李沐頓時無語自己撓了撓頭！又扮出一副無知騷年怎麽樣！啊這樣也成啊！
但是李沐內心下定決心！自己一定要快速提升！
因為這個世界有太多的未知！也有太多潛在的風險！
李沐雖然不問雪雪的來曆！
但是已經意識到！自己必須要承擔起什麽……
將來所麵對的已經不再屬於普通人的範疇……
二人在這方麵都很默契的選擇了迴避！
因為就如同昨晚天珠和精魄在體內所發生的變化一樣！
應該知道的不言而喻！現在還不知道的也許是時候未到……
各自迴到自己的教室！
學校開學不久就出了人命！給學校帶來的是惶恐不安！
不到中午！學校就給出結論！
墜樓的男生！是建築一班的學生！本身有癲癇病史！
清晨時分突然發作……因為宿舍窗戶沒有上插鎖，因此透窗而出墜樓導致身亡！
李沐在得知這些信息之後若有所思的看向！對麵的男生宿舍樓……
通過一晚對修煉因果的理論了解，以及自身形成識海與炁海的過程！
李沐提升了超乎常人的感知……同時心智的開啟是李沐意識到……
自己從小學習的兵法！風水！
以及通過天珠和精魄，了解道的修行之道！
其實從本質上都是宇宙規律！
隻不過兵法屬於謀略！風水是借用了天地運轉空間與氣流改變了造化！而修行則是通徹天裏之後！又逆天而行奪天地之靈氣……
實際屬於在天地萬物運轉規則之內，卻又不按規則辦事兒的一群覺悟天道的神通異類……
想到這裏！李沐借助神識的力量！突然發現，在沒有任何載體的前提下，自己的神識距離在30米左右……
如果通過植物為載體……神識所探查到的地方半徑可達300米以上！
這樣一來！所有的植物和李沐的神識，都可以建立聯係！通過植物對外界的感知！利用環境的磁場將信息傳遞迴李沐的識海當中！
在中午時分！李沐獨自環繞學校走了一圈，在學校周圍直徑兩公裏的範圍做了一次探查！
迴到教室之後，李沐略有所思！
以學校為中心，學校的東麵是農戶的田地！
學校的南麵是通往城市鬧區的方向！
而離學校西麵三四百米遠！由西南到東北斜穿一條107國道，旁邊還是京都鐵路……
再加上周邊的建築，把這一帶的地形壓縮成一個三角地帶！
也正是這樣形成了一個箭頭！
正好在學校西北方向的鄰居是一個村莊，就成了地理環境形成箭頭的這個頭部！這樣一來東南西北相互穿流的汽車火車與人行流動，就形成了一個氣流阻塞的現象！
同時為了解決！京都鐵路兩側人流的交通問題！不知是什麽年代在鐵路下麵挖了一條隧道……
而隧道與107國道馬路相交之處，正好形成一個人字！也可以理解成是一個尖角……
形成的這個尖角對準的方向正好是學校和村莊！
從天罡風水局上講……這就犯了風水尖角刹……
通俗理解就是！在交通人流匯聚的地方，氣流是不穩定的……
再加上形成夾角匯聚的地方，就會形成人流阻塞！
這種地形極易形成滯留現象！非常容易產生摩擦和怨氣！
所以，也是交通事故多發地帶！
就如同一個人喜歡生氣！自己又不能紓解！再加上他人不理解和無視！
這個人自然就抑鬱！不夠開朗容易生病！
甚至還會想不開走向自殺等等……
其實！如果從一開始就有意識的進行排解！就是我們常說的順風順水……
天下之理相同之處很多！
所以當下這個風水尖角刹的形成！起因是風水布局不合理！導致汽流和人流的堵塞矛盾而形成！
如果地方政府！站在交通管理的角度上，加以重視！
安排交警梳理交通，協調排解發生的交通事故！其實也很容易能夠化解！
可是這個地方！位置屬於城區繁華北邊的郊區！不足以引起交通部門的重視！
因為地形的原因，常年集聚怨氣得不到舒緩和排解！
自然最受影響的便是！處於這個尖角方向的校場莊村和學校！
風水氣運這種東西本身並不神秘！就如同每天吃飯需要加鹽一樣！
在生活中這是再平常不過的事情！
不過沒有節製，喜歡鹹而有味的食物！
時而久之便會因為氯化鈉攝入過多導致血管動脈硬化，最後容易引起血栓和血管破裂的後果……
所以怨氣本是一種能量無處不在！當在恰當的位置恰當的環境下！形成匯聚……就容易對人和環境產生影響！
李沐想到這裏突然明白了……
為什麽剛到學校的時候，在學校宿舍走廊中會感覺那麽陰冷！
當時的手珠發熱明顯是在提醒自己！
還有！開學之前！和王成他們看到學校周邊新的墳頭很多！
這些跡象都說明了，這個地方陰陽之氣已經失衡！
怨氣凝聚形成磁場，會在陰暗潮濕汙濁的地方匯聚棲身……
當怨氣的磁場能量變大，就容易侵入的體弱多病的人身體之內！俗稱鬼上身或中邪……
一旦邪氣滋生！不能壓製下去！就容易形成連鎖反應……
小可滋生事故會有更多人受傷或丟掉性命……
放大了說，會破壞三垣4象的風水規律，會造成浩劫……
李沐心中一驚！他想到了王成……
但是李沐內心下定決心！自己一定要快速提升！
因為這個世界有太多的未知！也有太多潛在的風險！
李沐雖然不問雪雪的來曆！
但是已經意識到！自己必須要承擔起什麽……
將來所麵對的已經不再屬於普通人的範疇……
二人在這方麵都很默契的選擇了迴避！
因為就如同昨晚天珠和精魄在體內所發生的變化一樣！
應該知道的不言而喻！現在還不知道的也許是時候未到……
各自迴到自己的教室！
學校開學不久就出了人命！給學校帶來的是惶恐不安！
不到中午！學校就給出結論！
墜樓的男生！是建築一班的學生！本身有癲癇病史！
清晨時分突然發作……因為宿舍窗戶沒有上插鎖，因此透窗而出墜樓導致身亡！
李沐在得知這些信息之後若有所思的看向！對麵的男生宿舍樓……
通過一晚對修煉因果的理論了解，以及自身形成識海與炁海的過程！
李沐提升了超乎常人的感知……同時心智的開啟是李沐意識到……
自己從小學習的兵法！風水！
以及通過天珠和精魄，了解道的修行之道！
其實從本質上都是宇宙規律！
隻不過兵法屬於謀略！風水是借用了天地運轉空間與氣流改變了造化！而修行則是通徹天裏之後！又逆天而行奪天地之靈氣……
實際屬於在天地萬物運轉規則之內，卻又不按規則辦事兒的一群覺悟天道的神通異類……
想到這裏！李沐借助神識的力量！突然發現，在沒有任何載體的前提下，自己的神識距離在30米左右……
如果通過植物為載體……神識所探查到的地方半徑可達300米以上！
這樣一來！所有的植物和李沐的神識，都可以建立聯係！通過植物對外界的感知！利用環境的磁場將信息傳遞迴李沐的識海當中！
在中午時分！李沐獨自環繞學校走了一圈，在學校周圍直徑兩公裏的範圍做了一次探查！
迴到教室之後，李沐略有所思！
以學校為中心，學校的東麵是農戶的田地！
學校的南麵是通往城市鬧區的方向！
而離學校西麵三四百米遠！由西南到東北斜穿一條107國道，旁邊還是京都鐵路……
再加上周邊的建築，把這一帶的地形壓縮成一個三角地帶！
也正是這樣形成了一個箭頭！
正好在學校西北方向的鄰居是一個村莊，就成了地理環境形成箭頭的這個頭部！這樣一來東南西北相互穿流的汽車火車與人行流動，就形成了一個氣流阻塞的現象！
同時為了解決！京都鐵路兩側人流的交通問題！不知是什麽年代在鐵路下麵挖了一條隧道……
而隧道與107國道馬路相交之處，正好形成一個人字！也可以理解成是一個尖角……
形成的這個尖角對準的方向正好是學校和村莊！
從天罡風水局上講……這就犯了風水尖角刹……
通俗理解就是！在交通人流匯聚的地方，氣流是不穩定的……
再加上形成夾角匯聚的地方，就會形成人流阻塞！
這種地形極易形成滯留現象！非常容易產生摩擦和怨氣！
所以，也是交通事故多發地帶！
就如同一個人喜歡生氣！自己又不能紓解！再加上他人不理解和無視！
這個人自然就抑鬱！不夠開朗容易生病！
甚至還會想不開走向自殺等等……
其實！如果從一開始就有意識的進行排解！就是我們常說的順風順水……
天下之理相同之處很多！
所以當下這個風水尖角刹的形成！起因是風水布局不合理！導致汽流和人流的堵塞矛盾而形成！
如果地方政府！站在交通管理的角度上，加以重視！
安排交警梳理交通，協調排解發生的交通事故！其實也很容易能夠化解！
可是這個地方！位置屬於城區繁華北邊的郊區！不足以引起交通部門的重視！
因為地形的原因，常年集聚怨氣得不到舒緩和排解！
自然最受影響的便是！處於這個尖角方向的校場莊村和學校！
風水氣運這種東西本身並不神秘！就如同每天吃飯需要加鹽一樣！
在生活中這是再平常不過的事情！
不過沒有節製，喜歡鹹而有味的食物！
時而久之便會因為氯化鈉攝入過多導致血管動脈硬化，最後容易引起血栓和血管破裂的後果……
所以怨氣本是一種能量無處不在！當在恰當的位置恰當的環境下！形成匯聚……就容易對人和環境產生影響！
李沐想到這裏突然明白了……
為什麽剛到學校的時候，在學校宿舍走廊中會感覺那麽陰冷！
當時的手珠發熱明顯是在提醒自己！
還有！開學之前！和王成他們看到學校周邊新的墳頭很多！
這些跡象都說明了，這個地方陰陽之氣已經失衡！
怨氣凝聚形成磁場，會在陰暗潮濕汙濁的地方匯聚棲身……
當怨氣的磁場能量變大，就容易侵入的體弱多病的人身體之內！俗稱鬼上身或中邪……
一旦邪氣滋生！不能壓製下去！就容易形成連鎖反應……
小可滋生事故會有更多人受傷或丟掉性命……
放大了說，會破壞三垣4象的風水規律，會造成浩劫……
李沐心中一驚！他想到了王成……