第215章 仙俠入髓，印象深植
刁蠻小仙的校園逆襲之旅 作者：長庚星飛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
老者捋了捋胡須，眼神裏充滿了讚賞：“不錯，不錯，看來你已經初步掌握了仙俠文化的精髓。” 小悠還沒來得及謙虛幾句，老者身後一個年輕人就忍不住開口了：“師父，這就是你說的那個……有點‘特別’的小仙？” 他特意加重了“特別”兩個字，眼神裏帶著一絲懷疑。
小悠一聽就不樂意了，小嘴一撇：“喂，你說誰特別呢？你才特別！你全家都特別！” 老者連忙打圓場：“好了好了，都少說兩句。小悠啊，時間緊迫，我們還是先辦正事吧。”
小悠這才想起正事，猛地一拍腦門：“哎呀！差點忘了！交流周馬上就要結束了！” 她轉頭看向溫羽，一臉焦急：“怎麽辦？時間這麽短，怎麽才能讓這些國際友人對仙俠文化有更深層次的理解呢？” 溫羽依舊是一副慵懶的模樣，慢悠悠地開口：“別急，山人自有妙計。” 他朝老者微微一笑：“前輩，請吧。”
老者神秘一笑，拂塵一揮，口中念念有詞。
隻見教室裏突然金光一閃，原本普通的教室瞬間變成了一個充滿仙俠氣息的空間！
亭台樓閣，小橋流水，仙鶴飛舞，雲霧繚繞……
國際學生們一個個目瞪口呆，仿佛置身於仙境之中。
“我的天哪！這太驚人了！”國際學生代表甲忍不住驚唿。
翻譯老師忙得團團轉，恨不得自己能有三頭六臂。
小悠得意地叉著腰，對溫羽拋了個媚眼：“怎麽樣？本仙女的法術還不錯吧？” 溫羽輕笑一聲：“嗯，確實不錯。不過……” 他頓了頓，眼神中閃過一絲狡黠，“接下來的才是重頭戲。” 他打了個響指，教室中央憑空出現了一個巨大的屏幕。
屏幕上開始播放一段精心製作的仙俠文化宣傳片。
從遠古神話到現代修仙，從練氣築基到飛升成仙，各種炫酷的特效和精彩的劇情讓國際學生們看得眼花繚亂。
“哇！太酷了！” 熱情的國際學生乙激動地拍手叫好。
其他國家文化展示團隊的負責人，原本對小悠的仙俠文化推廣活動有些不屑一顧，此刻也不禁被深深吸引，眼神中充滿了敬佩。
就在這時，溫羽突然走到一個國際學生麵前，拍了拍他的肩膀：“這位同學，你對仙俠文化有什麽看法？能和大家分享一下嗎？”被點名的國際學生乙顯然有些受寵若驚，他磕磕巴巴地用漢語表達著自己對仙俠文化的喜愛：“我覺得……仙俠文化，很酷！就像……魔法！還有……飛來飛去！還有……那個……禦劍飛行！非常酷！” 雖然他的表達略顯笨拙，但真誠的喜愛感染了周圍的同學。
大家紛紛點頭附和，教室裏充滿了快活的空氣。
小悠眼見氣氛烘托到位，趁熱打鐵，掏出早已準備好的迷你仙劍模型，一人送了一個：“怎麽樣？喜歡嗎？本仙女親手煉製的哦！雖然不能真飛，但好歹也是個紀念品嘛！” “我的天呐！真的嗎？！”國際學生們驚喜地接過小仙劍，愛不釋手地把玩起來。
小悠忙活了一上午，嗓子都有些幹啞了。
溫羽不動聲色地遞上一瓶水，又細心地用紙巾幫她擦了擦額角的汗珠。
小悠甜甜一笑，接過水咕咚咕咚喝了幾口，然後俏皮地朝溫羽眨了眨眼：“還是我家溫羽最貼心！”
“咳咳！” 突然，國際學生代表甲清了清嗓子，吸引了所有人的注意。
他眼神閃亮，似乎想到了什麽絕妙的主意：“我有個想法……” 他頓了頓，嘴角揚起一抹神秘的微笑，“或許我們可以把仙俠文化和現代科技結合起來……” 他還沒說完，就被一陣急促的敲門聲打斷了。
敲門聲打斷了甲的提議，進來的是翻譯老師，一臉焦急：“賴同學，時間快到了，下一個文化展示團準備入場了！”小悠頓時覺得晴天霹靂，這麽精彩的點子還沒展開就要被扼殺在搖籃裏了？
她急得直跺腳：“這…這怎麽辦啊！” 溫羽依舊淡定，拍了拍她的肩膀：“別慌，我有辦法。”他轉頭對翻譯老師說道：“老師，能不能給我們五分鍾？我們保證給您一個驚喜！” 翻譯老師半信半疑，但看著溫羽自信滿滿的眼神，還是點了點頭：“好吧，隻有五分鍾！”
溫羽轉頭對甲眨了眨眼：“兄弟，就是現在，表演時間到了！”甲心領神會，從背包裏掏出一個小型投影儀和一個遊戲手柄。
溫羽則不知從哪變出一個虛擬現實（vr）眼鏡遞給老師。
眾人一臉迷惑，這是什麽操作？
五分鍾後，翻譯老師摘下虛擬現實（vr）眼鏡，激動得語無倫次：“太…太不可思議了！我…我竟然在遊戲中體驗到了禦劍飛行！這…這簡直是……”她看向小悠和甲的眼神充滿了敬佩，“你們…你們是怎麽做到的？” 其他國際學生也好奇地圍了上來，七嘴八舌地詢問。
甲得意地揚了揚下巴：“這可是我們結合了仙俠文化和現代科技的最新成果！怎麽樣，夠酷炫吧？” 小悠叉著腰，笑得一臉燦爛：“哼哼，這才隻是冰山一角呢！”
交流周的閉幕式上，小悠和甲的合作展示驚豔全場。
虛擬現實（vr）遊戲體驗、增強現實（ar）互動投影、全息影像技術……
各種高科技手段與仙俠文化元素完美融合，讓國際學生們體驗了一場前所未有的視聽盛宴。
掌聲雷動，經久不息。
然而，就在眾人沉浸在成功的喜悅中時，溫羽卻突然走到小悠身邊，湊到她耳邊輕聲說道：“小悠，你有沒有感覺到……有什麽地方不太對勁？” 小悠疑惑地眨了眨眼：“什麽不對勁？” 溫羽沒有迴答，隻是眼神複雜地望向了舞台後方，一個不起眼的角落裏……
一個黑影一閃而過。
小悠一聽就不樂意了，小嘴一撇：“喂，你說誰特別呢？你才特別！你全家都特別！” 老者連忙打圓場：“好了好了，都少說兩句。小悠啊，時間緊迫，我們還是先辦正事吧。”
小悠這才想起正事，猛地一拍腦門：“哎呀！差點忘了！交流周馬上就要結束了！” 她轉頭看向溫羽，一臉焦急：“怎麽辦？時間這麽短，怎麽才能讓這些國際友人對仙俠文化有更深層次的理解呢？” 溫羽依舊是一副慵懶的模樣，慢悠悠地開口：“別急，山人自有妙計。” 他朝老者微微一笑：“前輩，請吧。”
老者神秘一笑，拂塵一揮，口中念念有詞。
隻見教室裏突然金光一閃，原本普通的教室瞬間變成了一個充滿仙俠氣息的空間！
亭台樓閣，小橋流水，仙鶴飛舞，雲霧繚繞……
國際學生們一個個目瞪口呆，仿佛置身於仙境之中。
“我的天哪！這太驚人了！”國際學生代表甲忍不住驚唿。
翻譯老師忙得團團轉，恨不得自己能有三頭六臂。
小悠得意地叉著腰，對溫羽拋了個媚眼：“怎麽樣？本仙女的法術還不錯吧？” 溫羽輕笑一聲：“嗯，確實不錯。不過……” 他頓了頓，眼神中閃過一絲狡黠，“接下來的才是重頭戲。” 他打了個響指，教室中央憑空出現了一個巨大的屏幕。
屏幕上開始播放一段精心製作的仙俠文化宣傳片。
從遠古神話到現代修仙，從練氣築基到飛升成仙，各種炫酷的特效和精彩的劇情讓國際學生們看得眼花繚亂。
“哇！太酷了！” 熱情的國際學生乙激動地拍手叫好。
其他國家文化展示團隊的負責人，原本對小悠的仙俠文化推廣活動有些不屑一顧，此刻也不禁被深深吸引，眼神中充滿了敬佩。
就在這時，溫羽突然走到一個國際學生麵前，拍了拍他的肩膀：“這位同學，你對仙俠文化有什麽看法？能和大家分享一下嗎？”被點名的國際學生乙顯然有些受寵若驚，他磕磕巴巴地用漢語表達著自己對仙俠文化的喜愛：“我覺得……仙俠文化，很酷！就像……魔法！還有……飛來飛去！還有……那個……禦劍飛行！非常酷！” 雖然他的表達略顯笨拙，但真誠的喜愛感染了周圍的同學。
大家紛紛點頭附和，教室裏充滿了快活的空氣。
小悠眼見氣氛烘托到位，趁熱打鐵，掏出早已準備好的迷你仙劍模型，一人送了一個：“怎麽樣？喜歡嗎？本仙女親手煉製的哦！雖然不能真飛，但好歹也是個紀念品嘛！” “我的天呐！真的嗎？！”國際學生們驚喜地接過小仙劍，愛不釋手地把玩起來。
小悠忙活了一上午，嗓子都有些幹啞了。
溫羽不動聲色地遞上一瓶水，又細心地用紙巾幫她擦了擦額角的汗珠。
小悠甜甜一笑，接過水咕咚咕咚喝了幾口，然後俏皮地朝溫羽眨了眨眼：“還是我家溫羽最貼心！”
“咳咳！” 突然，國際學生代表甲清了清嗓子，吸引了所有人的注意。
他眼神閃亮，似乎想到了什麽絕妙的主意：“我有個想法……” 他頓了頓，嘴角揚起一抹神秘的微笑，“或許我們可以把仙俠文化和現代科技結合起來……” 他還沒說完，就被一陣急促的敲門聲打斷了。
敲門聲打斷了甲的提議，進來的是翻譯老師，一臉焦急：“賴同學，時間快到了，下一個文化展示團準備入場了！”小悠頓時覺得晴天霹靂，這麽精彩的點子還沒展開就要被扼殺在搖籃裏了？
她急得直跺腳：“這…這怎麽辦啊！” 溫羽依舊淡定，拍了拍她的肩膀：“別慌，我有辦法。”他轉頭對翻譯老師說道：“老師，能不能給我們五分鍾？我們保證給您一個驚喜！” 翻譯老師半信半疑，但看著溫羽自信滿滿的眼神，還是點了點頭：“好吧，隻有五分鍾！”
溫羽轉頭對甲眨了眨眼：“兄弟，就是現在，表演時間到了！”甲心領神會，從背包裏掏出一個小型投影儀和一個遊戲手柄。
溫羽則不知從哪變出一個虛擬現實（vr）眼鏡遞給老師。
眾人一臉迷惑，這是什麽操作？
五分鍾後，翻譯老師摘下虛擬現實（vr）眼鏡，激動得語無倫次：“太…太不可思議了！我…我竟然在遊戲中體驗到了禦劍飛行！這…這簡直是……”她看向小悠和甲的眼神充滿了敬佩，“你們…你們是怎麽做到的？” 其他國際學生也好奇地圍了上來，七嘴八舌地詢問。
甲得意地揚了揚下巴：“這可是我們結合了仙俠文化和現代科技的最新成果！怎麽樣，夠酷炫吧？” 小悠叉著腰，笑得一臉燦爛：“哼哼，這才隻是冰山一角呢！”
交流周的閉幕式上，小悠和甲的合作展示驚豔全場。
虛擬現實（vr）遊戲體驗、增強現實（ar）互動投影、全息影像技術……
各種高科技手段與仙俠文化元素完美融合，讓國際學生們體驗了一場前所未有的視聽盛宴。
掌聲雷動，經久不息。
然而，就在眾人沉浸在成功的喜悅中時，溫羽卻突然走到小悠身邊，湊到她耳邊輕聲說道：“小悠，你有沒有感覺到……有什麽地方不太對勁？” 小悠疑惑地眨了眨眼：“什麽不對勁？” 溫羽沒有迴答，隻是眼神複雜地望向了舞台後方，一個不起眼的角落裏……
一個黑影一閃而過。