當胡老師誦讀完作文的最後一段文字,“您的愛如同那黑暗中的明燈,照亮了我前行的道路;您的無私奉獻如同那浩瀚宇宙中的繁星,璀璨而耀眼。


    感謝您給予我生命、給予我愛與關懷。在未來的日子裏,我會用我全部的努力去迴報您的養育之恩,成為對國家和人民有用的人,讓您為我感到驕傲和幸福!”


    原本安靜的教室突然像是被投入了一顆驚雷一般,瞬間爆發出一陣如暴雨傾盆而下的雷鳴般的掌聲。


    這陣掌聲震耳欲聾,仿佛要將整個屋頂都掀翻似的。


    坐在角落裏的堂妹三三,眼睛睜得大大的,臉上滿是驚歎之色,她壓低聲音,輕聲低語道:“哇,聰聰哥的作文寫得簡直太棒了!”


    而與她同桌的黎華也是連連點頭,隨聲附和著說道:“可不是嘛,他到底長了個什麽樣的腦殼呀,怎麽能裝得下這麽多生動形象的詞語呢?真是讓人佩服得五體投地!”


    下課鈴聲一響,就如同打開了一道閘門,那幾個成績處於中等偏上水平的男同學,像是離弦之箭一般,迅速地衝到了聰聰的身邊。


    他們一個個滿臉期待,眼神中閃爍著求知的光芒。


    小強首先按捺不住心中的好奇,他微皺著眉頭,帶著一臉疑惑的表情開口問道:“聰聰,你的作文寫得如此之好,想必在課外一定讀了很多很多的書籍吧?快跟我們講講唄。”


    一旁的小明更是急不可耐,他雙手不停地搓動著,急切地插話道:“是啊是啊,如果有特別好的課外讀本,你可一定要給我們推薦推薦呀,最好還能借給我們看看,讓我們也學習學習。”


    麵對同學們接二連三拋出的問題,聰聰一下子有些手足無措起來。


    這些問題對於他來說實在難以迴答,畢竟自己之所以能夠寫出這般精彩的作文,靠的並不是大家所想象中的那些原因。


    難道要告訴他們是因為先祖遺傳下來的強大基因以及自己擁有兩世記憶嗎?這種事情說出來誰會相信呢?


    於是,聰聰隻得故意做出一副不耐煩的模樣,胡亂應付道:“哎呀,真的不是你們想的那樣啦,我家裏窮得叮當響,哪來的閑錢去買那些書來看啊。隻不過比你們多聽了幾個故事而已。”


    毫無疑問,爺爺和爹爹曾經講述給他的那些精彩紛呈、引人入勝的故事,對他如今的作文寫作能力提升有著不可磨滅的功勞。


    這些故事猶如一把神奇的鑰匙,打開了他想象力的大門,為他的文字世界注入了無限的活力與創造力。


    “哼,真自私,不想告訴我們就算了!”小凡一臉不悅地嘟囔著,隨後緊緊拉住小強和小明的手,頭也不迴地轉身離去。


    他們的身影漸行漸遠,留下一地落寞的塵埃在空中緩緩飄蕩。


    而此時,在不遠處悠然自得溜達著的黎華恰巧目睹了這一切。


    她那雙明亮的眼睛如同夜空中閃爍的星辰,敏銳地捕捉到了每一個細節。


    尤其是當聰聰那句帶著些許無奈的“哪有閑錢買書看”傳入她耳中的那一刻,她的心微微一顫。


    腦海中瞬間浮現出三三曾跟她說過的話:聰聰的家境確實貧困潦倒,甚至常常連溫飽問題都難以解決。


    想到這裏,黎華不禁心生憐憫之情。


    她家那滿滿當當的書櫃裏,存放著數千冊各類圖書,其中適合中小學生閱讀的更是不在少數。


    一個大膽的想法突然湧上心頭:為何不趁此良機,挑選一些借給聰聰閱讀呢?說不定能幫助他開闊視野、增長見識,從而在學業上更進一步、更上一層樓呢!


    正當黎華沉浸在自己的思緒之中時,一陣清脆悅耳的上課鈴聲驟然響起,如同一股清泉流淌而過,打斷了她的思考。


    她迴過神來,連忙加快腳步朝教室奔去……

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