鬼穀子七十二術中的“製造敵人之術”並不是真的要無端地去製造出對自己有實際危害的敵人，而是一種自我提升和競爭策略層麵的理念，相關內容為“鬥郤者，鬥強也”。以下是對其的具體講解：
1. 基本含義：
- “敵人”在這裏並非是完全敵對、欲除之而後快的對象，而是一種具有競爭關係、能夠促使自己不斷進步的力量。所謂“鬥郤者鬥強也”，強調的是要與強大的、對自己有一定“敵意”（這裏的敵意更多是競爭意識層麵）的力量去競爭。這種競爭關係可以激發人的鬥誌，讓人在不斷挑戰中提升自己的能力和實力。
2. 實際應用與意義：
- 明確自身不足：在與這樣的“敵人”競爭過程中，能夠更清楚地看到自己的不足之處。因為對方的強大和競爭壓力，會讓自己的短板和弱點暴露得更明顯，從而可以有針對性地進行改進和提升。比如在商業領域，一家新興企業將行業內的龍頭企業視為“敵人”，通過對比發現自身在產品研發、市場推廣、客戶服務等方麵的不足，進而努力改進，不斷提高自身的競爭力。
- 激發鬥誌和潛能：有了“敵人”的存在，會激發人內心的鬥誌和求勝欲望，從而促使自己更加努力地去奮鬥、去進取。當人們麵臨強大的競爭壓力時，往往會爆發出更大的潛能，不斷突破自己的極限，實現自我成長和進步。就像運動員在比賽中，對手越強，越能激發自己的拚搏精神，從而取得更好的成績。
3. 實施要點：
- 尋找合適的“敵人”：要根據自己的目標和實際情況，尋找那些在相關領域表現出色、具有一定優勢的對象作為“敵人”。不能盲目地選擇過於弱小或不相關的對象，否則無法起到激勵和提升的作用。例如，一個學生想要提高自己的學習成績，就可以將班級裏成績優秀的同學作為自己的“敵人”，向他們學習、與他們競爭。
- 保持正確的心態：與“敵人”競爭時，要保持積極、健康的心態，不能被嫉妒、怨恨等負麵情緒所左右。競爭的目的是為了提升自己，而不是去傷害對方。同時，要學會在競爭中合作，共同進步，實現雙贏。比如兩個企業在市場競爭中，可以互相學習對方的優點，在某些項目上進行合作，共同推動行業的發展。
總的來說，鬼穀子七十二術中的“製造敵人之術”是一種智慧的競爭策略和自我提升方法，它強調了在競爭中不斷成長、在挑戰中不斷突破的重要性。
以下是一些“鬥郤者，鬥強也”的具體案例：
1. 晏子“二桃殺三士”：
- 背景：春秋時期，齊景公手下有公孫接、田開疆、古冶子三位剽悍的猛將，他們曾為齊國立下赫赫戰功，但居功自傲，漸漸不把國君放在眼裏，成為了齊國政權穩定的潛在威脅。
- 過程：晏子看出了三人之間存在的弱點和嫌隙，於是利用齊景公宴請他們的機會，賞賜兩個桃子，讓他們三人按功勞大小分吃。公孫接和田開疆都認為自己功勞大，搶先拿桃子吃了。古冶子認為自己功勞更大，氣憤地用劍指著公孫接和田開疆。公孫接和田開疆羞愧之下，紛紛自殺。古冶子看到兩個朋友因自己而自殺，也無地自容，拔劍自殺。晏子不費一兵一卒，幫助齊景公除掉了心頭大患，這就是利用強者之間的矛盾和競爭心理，達到自己目的的典型例子。
2. 曹操離間馬超和韓遂：
- 背景：在三國時期，馬超和韓遂都是西北地區的強大勢力，對曹操的統治構成了一定的威脅。兩人曾聯合起來對抗曹操，但他們之間並非毫無間隙。
- 過程：曹操利用兩人之間的不信任，在兩軍對壘時，故意與韓遂在陣前交談，言語間態度親昵，還讓韓遂迴去轉告馬超一些看似機密的話。這一係列舉動讓馬超對韓遂產生了懷疑，認為韓遂與曹操之間有勾結。隨著曹操的不斷挑撥，馬超和韓遂之間的矛盾越來越大，最終聯盟破裂，互相爭鬥。曹操趁機各個擊破，取得了勝利，削弱了西北地區的反對勢力。
3. 孫權離間曹操和蔡瑁、張允：
- 背景：蔡瑁、張允是曹操手下的水軍將領，精通水戰，對曹操的水軍建設和作戰能力起著重要作用。而孫權一方想要戰勝曹操，就必須削弱曹操的水軍力量。
- 過程：周瑜巧用離間計，偽造了一封蔡瑁、張允寫給孫權的投降信，有意讓蔣幹盜走。蔣幹將信交給曹操後，曹操中計，認為蔡瑁、張允二人背叛了自己，於是下令將他們處死。曹操殺掉蔡瑁、張允後，才發現自己中了孫權的離間計，但此時已無法挽迴，曹操的水軍也因此失去了重要的將領，實力大減，為孫權在赤壁之戰中擊敗曹操創造了有利條件。
4. 馬謖離間曹睿和司馬懿：
- 背景：司馬懿是曹魏政權中的重要將領，具有很高的軍事才能和政治影響力。曹睿對司馬懿既重用又有所忌憚，擔心他的勢力過大，威脅到自己的統治。而馬謖作為蜀漢的將領，希望通過離間曹魏內部的關係，為蜀漢創造有利的外部環境。
- 過程：馬謖派人在曹魏境內散布謠言，說司馬懿有謀反之心，意圖篡奪曹睿的皇位。這些謠言引起了曹睿的懷疑和恐懼，於是曹睿免去了司馬懿的一切職務，將他貶為庶民。司馬懿失去了權力，曹魏政權內部的政治格局也發生了變化。雖然司馬懿後來重新被啟用，但這次離間事件對曹魏政權的穩定產生了一定的影響，也為蜀漢爭取了一定的喘息機會。
1. 基本含義：
- “敵人”在這裏並非是完全敵對、欲除之而後快的對象，而是一種具有競爭關係、能夠促使自己不斷進步的力量。所謂“鬥郤者鬥強也”，強調的是要與強大的、對自己有一定“敵意”（這裏的敵意更多是競爭意識層麵）的力量去競爭。這種競爭關係可以激發人的鬥誌，讓人在不斷挑戰中提升自己的能力和實力。
2. 實際應用與意義：
- 明確自身不足：在與這樣的“敵人”競爭過程中，能夠更清楚地看到自己的不足之處。因為對方的強大和競爭壓力，會讓自己的短板和弱點暴露得更明顯，從而可以有針對性地進行改進和提升。比如在商業領域，一家新興企業將行業內的龍頭企業視為“敵人”，通過對比發現自身在產品研發、市場推廣、客戶服務等方麵的不足，進而努力改進，不斷提高自身的競爭力。
- 激發鬥誌和潛能：有了“敵人”的存在，會激發人內心的鬥誌和求勝欲望，從而促使自己更加努力地去奮鬥、去進取。當人們麵臨強大的競爭壓力時，往往會爆發出更大的潛能，不斷突破自己的極限，實現自我成長和進步。就像運動員在比賽中，對手越強，越能激發自己的拚搏精神，從而取得更好的成績。
3. 實施要點：
- 尋找合適的“敵人”：要根據自己的目標和實際情況，尋找那些在相關領域表現出色、具有一定優勢的對象作為“敵人”。不能盲目地選擇過於弱小或不相關的對象，否則無法起到激勵和提升的作用。例如，一個學生想要提高自己的學習成績，就可以將班級裏成績優秀的同學作為自己的“敵人”，向他們學習、與他們競爭。
- 保持正確的心態：與“敵人”競爭時，要保持積極、健康的心態，不能被嫉妒、怨恨等負麵情緒所左右。競爭的目的是為了提升自己，而不是去傷害對方。同時，要學會在競爭中合作，共同進步，實現雙贏。比如兩個企業在市場競爭中，可以互相學習對方的優點，在某些項目上進行合作，共同推動行業的發展。
總的來說，鬼穀子七十二術中的“製造敵人之術”是一種智慧的競爭策略和自我提升方法，它強調了在競爭中不斷成長、在挑戰中不斷突破的重要性。
以下是一些“鬥郤者，鬥強也”的具體案例：
1. 晏子“二桃殺三士”：
- 背景：春秋時期，齊景公手下有公孫接、田開疆、古冶子三位剽悍的猛將，他們曾為齊國立下赫赫戰功，但居功自傲，漸漸不把國君放在眼裏，成為了齊國政權穩定的潛在威脅。
- 過程：晏子看出了三人之間存在的弱點和嫌隙，於是利用齊景公宴請他們的機會，賞賜兩個桃子，讓他們三人按功勞大小分吃。公孫接和田開疆都認為自己功勞大，搶先拿桃子吃了。古冶子認為自己功勞更大，氣憤地用劍指著公孫接和田開疆。公孫接和田開疆羞愧之下，紛紛自殺。古冶子看到兩個朋友因自己而自殺，也無地自容，拔劍自殺。晏子不費一兵一卒，幫助齊景公除掉了心頭大患，這就是利用強者之間的矛盾和競爭心理，達到自己目的的典型例子。
2. 曹操離間馬超和韓遂：
- 背景：在三國時期，馬超和韓遂都是西北地區的強大勢力，對曹操的統治構成了一定的威脅。兩人曾聯合起來對抗曹操，但他們之間並非毫無間隙。
- 過程：曹操利用兩人之間的不信任，在兩軍對壘時，故意與韓遂在陣前交談，言語間態度親昵，還讓韓遂迴去轉告馬超一些看似機密的話。這一係列舉動讓馬超對韓遂產生了懷疑，認為韓遂與曹操之間有勾結。隨著曹操的不斷挑撥，馬超和韓遂之間的矛盾越來越大，最終聯盟破裂，互相爭鬥。曹操趁機各個擊破，取得了勝利，削弱了西北地區的反對勢力。
3. 孫權離間曹操和蔡瑁、張允：
- 背景：蔡瑁、張允是曹操手下的水軍將領，精通水戰，對曹操的水軍建設和作戰能力起著重要作用。而孫權一方想要戰勝曹操，就必須削弱曹操的水軍力量。
- 過程：周瑜巧用離間計，偽造了一封蔡瑁、張允寫給孫權的投降信，有意讓蔣幹盜走。蔣幹將信交給曹操後，曹操中計，認為蔡瑁、張允二人背叛了自己，於是下令將他們處死。曹操殺掉蔡瑁、張允後，才發現自己中了孫權的離間計，但此時已無法挽迴，曹操的水軍也因此失去了重要的將領，實力大減，為孫權在赤壁之戰中擊敗曹操創造了有利條件。
4. 馬謖離間曹睿和司馬懿：
- 背景：司馬懿是曹魏政權中的重要將領，具有很高的軍事才能和政治影響力。曹睿對司馬懿既重用又有所忌憚，擔心他的勢力過大，威脅到自己的統治。而馬謖作為蜀漢的將領，希望通過離間曹魏內部的關係，為蜀漢創造有利的外部環境。
- 過程：馬謖派人在曹魏境內散布謠言，說司馬懿有謀反之心，意圖篡奪曹睿的皇位。這些謠言引起了曹睿的懷疑和恐懼，於是曹睿免去了司馬懿的一切職務，將他貶為庶民。司馬懿失去了權力，曹魏政權內部的政治格局也發生了變化。雖然司馬懿後來重新被啟用，但這次離間事件對曹魏政權的穩定產生了一定的影響，也為蜀漢爭取了一定的喘息機會。