第263章 破源困局,情業同興


    溫宇的目光定格在資源清單上“設備損耗率”那一欄,數字觸目驚心。


    超過60%的設備已經超過了最佳使用年限,性能下降嚴重。


    難怪學員們反映設備卡頓、延遲嚴重。


    他揉了揉眉心,又翻到教材那一頁,最新的版本還是兩年前的,上麵列舉的戰術體係早已被職業聯賽淘汰。


    沒有先進的設備,沒有與時俱進的教材,電競教育項目就像一座空中樓閣,搖搖欲墜。


    “必須盡快解決這個問題!”溫宇暗下決心。


    他立刻聯係了戰隊經理劉電競教育機構負責人,將情況詳細說明。


    劉負責人也意識到了問題的嚴重性,但苦於經費有限,一時之間也想不到好的解決辦法。


    陳傳統教育者更是冷嘲熱諷:“我就說電競教育是浪費錢,現在知道了吧?” 溫宇沒有理會陳傳統教育者的譏諷


    “或許…我們可以試試…” 溫宇突然想到一個主意,他立刻召集戰隊隊員開會。


    張助教候選人、李工作人員等人都到齊了,溫宇將自己的想法和盤托出:“我們可以聯係一些電競設備廠商,尋求讚助或合作,同時,我們也可以發動戰隊粉絲的力量,募集一些二手設備。”


    大家一聽,都覺得這個主意不錯。


    張助教候選人有些猶豫:“可是…我們戰隊的影響力…夠嗎?”溫宇笑了笑:“試試才知道。” 他立刻聯係了戰隊的人脈關係,包括一些電競設備廠商和電競愛好者。


    出乎意料的是,大家的反應非常積極,一些廠商表示願意捐贈一部分設備,一些電競愛好者也願意提供自己的閑置設備。


    戰隊粉絲更是熱情高漲,紛紛表示願意捐款或提供幫助。


    短短幾天時間,溫宇戰隊就募集到了大量的設備和教材,遠遠超出了他們的預期。


    隊員們喜出望外,劉負責人也對溫宇刮目相看。


    陳傳統教育者雖然嘴上不說,但心裏也暗暗佩服溫宇的魄力。


    溫宇看著堆積如山的設備和教材,心中充滿了成就感。


    “接下來,就是教材的編寫了…” 溫宇的目光轉向胡悅, “或許…”


    溫宇的目光轉向胡悅,眼神中帶著一絲期許:“或許,你能幫我們一起編寫教材?” 胡悅欣然答應,她對電競雖然了解不多,但勝在思維活躍,總能提出一些新穎的想法。


    她建議將教材內容與遊戲中的實際操作相結合,並加入一些趣味性的元素,讓學員們更容易理解和掌握。


    “我們可以設計一些小遊戲,讓學員們在遊戲中學習技能和戰術。”胡悅興致勃勃地說著,她的眼睛閃著靈動的光芒,溫宇看著她充滿智慧的樣子,心中滿是愛意和自豪。


    教材的編寫工作緊鑼密鼓地進行著,溫宇戰隊的所有成員都參與其中,每個人都貢獻了自己的力量。


    張助教候選人負責編寫基礎操作部分,他將自己多年的遊戲經驗融入其中,深入淺出地講解了各種技能和操作技巧。


    在溫宇的鼓勵下,他甚至主動提出要進行一次試講。


    麵對一群充滿求知欲的新學員,張助教候選人起初有些緊張,但隨著講解的深入,他逐漸找到了感覺,流暢的講解,清晰的演示,讓新學員們聽得津津有味。


    王新學員,一個對電競充滿熱情但基礎薄弱的新人,在張助教候選人的指導下,竟然快速掌握了幾個關鍵技能。


    看到學員們進步如此神速,張助教候選人自己也變得自信起來。


    “看來,我們的張助教已經準備好了。”溫宇笑著對劉負責人說道。


    劉負責人也欣慰地點了點頭,溫宇戰隊的教學能力得到了初步驗證,這讓他對電競教育項目的未來充滿了信心。


    教材編寫完成,新的設備也已到位,一切都準備就緒。


    溫宇站在窗前,看著窗外繁華的城市夜景,心中湧起一股豪情壯誌。


    “是時候,讓這座城市,見證王者誕生了!”他轉身對李工作人員說,“李女士,關於宣傳方麵……”


    溫宇轉向李工作人員,眼神中閃爍著自信的光芒:“李女士,宣傳方麵,我們需要更上一層樓。聯係各大媒體,發布新聞稿,我們要讓整個城市都知道,一個全新的電競時代即將到來!” 李工作人員幹勁十足,立刻開始聯係各大媒體,安排采訪和宣傳活動。


    同時,溫宇也親自撰寫了一篇慷慨激昂的演講稿,準備在接下來的電競教育啟動儀式上發表。


    然而,就在一切進展順利的時候,一個意想不到的難題出現了。


    申請的電競教育專項基金遲遲沒有批複下來。


    負責審批的官員對電競教育項目持懷疑態度,認為這是一種“不務正業”的行為。


    溫宇沒有氣餒,他親自前往教育部門,與官員們進行了一場深入的溝通。


    他用自己的激情和專業的知識,闡述了電競教育的意義和前景,最終成功說服了官員們,專項基金終於批複下來了。


    “太好了!”溫宇和李工作人員激動地擁抱在一起,他們成功地克服了又一個難關。


    這筆資金的到位,將極大地改善電競教育項目的教學環境,為學員們提供更好的學習條件。


    但溫宇並沒有把這些新資源全部據為己有。


    他深知,還有很多和他一樣,懷揣電競夢想的團隊正掙紮著。


    他聯係了幾個同樣麵臨資源困境的電競教育團隊,將一部分資金和設備分享給他們。


    “資源共享,共同發展。”溫宇的這一舉動,贏得了整個電競界的尊重和讚賞。


    越來越多的電競愛好者和企業開始關注並支持溫宇的電競教育項目,更多的資源也隨之而來。


    溫宇看著煥然一新的教學場地,心中充滿了希望。


    他走到窗邊,望著遠方,嘴角露出一絲微笑。


    這時,胡悅走了過來……


    “溫宇,” 胡悅輕輕地喚了一聲,“我們去新的訓練場看看吧。”溫宇攬著胡悅的肩膀,漫步在嶄新的訓練場。


    寬敞明亮的空間裏,擺放著嶄新的電競設備,空氣中彌漫著淡淡的機油香,預示著一個全新時代的到來。


    胡悅輕輕地靠在溫宇懷裏,感受著他身上傳來的溫暖和力量。


    溫宇溫柔地撫摸著她的頭發,目光柔和,此刻,他們享受著片刻的寧靜與溫馨。


    然而,平靜的表麵下暗流湧動。


    陳傳統教育者聯合其他保守派,並沒有放棄對電競教育的抵製。


    他們四處活動,散布謠言,聲稱電競教育是“不務正業”,會“誤人子弟”。


    一些家長受到蠱惑,開始對電競教育項目產生質疑,甚至要求退還學費。


    消息傳到溫宇耳中,他並沒有慌亂。


    他知道,這隻是暴風雨來臨前的寧靜。


    他召集戰隊成員開會,冷靜地分析了當前的形勢。


    “他們想用輿論壓垮我們,”溫宇目光堅定,“我們就要用實力證明給他們看,電競教育不是洪水猛獸,而是通往未來的橋梁!”


    溫宇決定主動出擊。


    他聯係了當地電視台,希望能夠舉辦一場電競表演賽,邀請職業戰隊和學生戰隊同台競技,向公眾展示電競的魅力和電競教育的成果。


    同時,他還邀請了一些知名電競選手和教練,為學生們進行公開課,分享他們的經驗和心得。


    消息一出,立刻引起了巨大的反響。


    支持電競的人們歡欣鼓舞,紛紛表示要到現場觀看比賽,而反對派則更加憤怒,他們認為溫宇這是在“挑釁”傳統教育。


    表演賽當天,場館座無虛席。


    溫宇戰隊和職業戰隊展開了一場精彩絕倫的對抗,精湛的操作和默契的配合,讓觀眾們看得如癡如醉。


    學生戰隊雖然最終敗北,但他們展現出的實力和潛力,贏得了所有人的尊重。


    賽後,溫宇發表了一番慷慨激昂的演講,他闡述了電競的積極意義,唿籲社會給予電競教育更多的理解和支持。


    他的演講贏得了雷鳴般的掌聲,也讓一些原本持懷疑態度的人開始重新審視電競教育。


    然而,就在溫宇戰隊取得階段性勝利的時候,一個更加嚴峻的挑戰悄然而至。


    陳傳統教育者們並沒有就此罷休,他們聯合起來,準備發起一場更大規模的抗議活動……


    溫宇的手機突然震動起來,他看了一眼來電顯示,臉色微微一變。


    “喂……你說什麽?他們……他們竟然……”

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