潘海軍臉上的笑容瞬間凝固，眼神一凜，一股涼意從腳底直竄頭頂。
他預感到，這通電話帶來的消息恐怕不會是什麽好兆頭。
但他很快鎮定下來，深吸一口氣，緊握的拳頭微微顫抖，手背上青筋暴起。
“電話在哪兒？”他沉聲問道，語氣中透著不容置疑的堅定。
年輕幹部不敢怠慢，連忙將電話遞了過去。
潘海軍接過電話，貼在耳邊，簡陋的辦公室裏，昏黃的燈光在他臉上投下斑駁的光影，更添了幾分緊張的氛圍。
“喂，我是潘海軍。”他言簡意賅，等待著對方的答複。
電話那頭傳來一陣嘈雜的聲音後，一個略顯疲憊的聲音響起：“潘主任啊，我是地區教育局的……”
掛斷電話，潘海軍久久沒有說話。
新政策的具體內容讓他心頭蒙上了一層陰影。
如果按照新政策執行，之前的努力很可能付諸東流，孩子們剛剛燃起的希望之火也將再次熄滅。
但他並沒有直接去找吳教育專員詢問政策詳情，而是轉身出了辦公室，朝著學校的方向走去。
他要去實地看看，去聽聽，去感受新政策可能帶來的實際影響。
一路上，疑惑的目光不斷投向他。
有人不解地問：“潘主任，出什麽事了？”但他隻是搖搖頭，一言不發，加快了腳步。
他走進一間間教室，仔細觀察著孩子們的學習狀態，認真傾聽著老師們的教學內容。
他又來到學生家中，與家長們促膝長談，了解他們的想法和顧慮。
他走遍了學校的每一個角落，走進了每一個學生的家庭，將所有的情況都詳細地記錄下來。
日落西山，暮色漸濃。
潘海軍拖著疲憊的身軀迴到了辦公室，但他眼中卻沒有絲毫的倦怠，反而閃爍著堅定的光芒。
他將收集到的信息整理成冊，仔細地分析著，思考著。
“咚咚咚……”
一陣敲門聲打斷了他的思緒。
“進來。”
年輕幹部推門而入，手裏拿著一份文件，神色凝重。
“潘主任，這是地區教育局剛剛下發的正式文件……”
潘海軍接過文件，快速地瀏覽了一遍，眉頭緊鎖。
他合上文件，抬起頭，目光如炬：“備車，去地區教育局。”
潘海軍推開吳教育專員辦公室的門，手裏緊緊攥著調研結果，指節泛白。
辦公室裏彌漫著濃重的煙草味，吳專員坐在辦公桌後，吞雲吐霧，神情漠然。
“吳專員，這是我這兩天在基層學校和學生家庭的調研結果。”潘海軍的聲音低沉，帶著壓抑的怒火。
他將厚厚的一遝資料重重地放在吳專員的辦公桌上，紙張發出“啪”的一聲脆響，在寂靜的辦公室裏格外刺耳。
吳專員漫不經心地掃了一眼桌上的資料，輕描淡寫地說：“潘主任，辛苦了。不過，政策是上麵定下來的，我們也隻能執行。”他彈了彈煙灰，語氣中帶著一絲不耐煩。
“執行？你知道這個政策會給基層教育帶來多大的衝擊嗎？你知道多少孩子會因此失去學習的機會嗎？”潘海軍的聲音越來越大，幾乎是吼了出來。
他感到一股熱血直衝頭頂，臉漲得通紅，額頭上的青筋也一根根暴起。
吳專員的臉色也沉了下來，他重重地將煙頭按在煙灰缸裏，發出“滋”的一聲響。
“潘主任，注意你的態度！政策的事，不是你我能決定的。你隻需要服從執行！”
“服從？如果這個政策是錯的，我也要服從嗎？如果這個政策會毀了這些孩子的前途，我也要服從嗎？”潘海軍逼近一步，目光灼灼地盯著吳專員。
辦公室裏的氣氛劍拔弩張，空氣仿佛凝固了一般。
站在潘海軍身後的李秀梅，一直默默地注視著這一切。
她心疼地看著丈夫漲紅的臉，擔憂地皺起了眉頭。
她輕輕地走到潘海軍身邊，溫柔地握住他的手，無聲地傳遞著力量。
潘海軍感受到妻子手心的溫暖，內心湧起一股暖流，眼神也變得更加堅定。
他深吸一口氣，壓下心中的怒火，語氣緩和了一些，卻更加堅定：“吳專員我們一定能找到一個兩全其美的辦法。”
吳專員冷笑一聲：“兩全其美？你倒是說說，怎麽個兩全其美？”
潘海軍的目光在調研報告上快速遊走，一行行文字如同跳動的音符，在他腦海中匯聚成清晰的旋律。
突然，一個被他忽略的細節躍入眼簾——新政策在嚴格限製支出的同時，也留出了一部分彈性空間，允許地方根據實際情況對幫扶項目進行微調，前提是必須有詳實的調研數據和科學的調整方案。
他他猛地抬起頭，目光如電，嘴角抑製不住地微微上揚，一種久違的希望感湧上心頭。
他握著報告的手微微顫抖，那是激動，那是喜悅，是看到曙光時難以抑製的興奮。
周圍的人，包括李秀梅和一旁的年輕幹部，都注意到了他神情的變化。
他們的臉上，疑惑逐漸被驚喜所取代。
他們看向潘海軍的目光，也從之前的擔憂變成了敬佩，甚至是期待。
辦公室裏的氣氛，也隨之變得輕鬆起來。
潘海軍深吸一口氣，平複下激動的心情，聲音洪亮而有力，帶著一種堅定不移的自信：“吳專員，我發現新政策並非毫無轉圜餘地，它允許我們根據實際情況做出調整！”他指著報告中的關鍵條款，語氣鏗鏘有力，仿佛在戰場上指揮千軍萬馬的將軍。
他隨後詳細闡述了依據這些條款製定的新教育幫扶調整計劃。
他從教室的照明、教師的培訓到學生的營養，逐一分析，每個環節都考慮到新政策的限製和幫扶的實際需求，並提出具體的解決方案。
他的聲音洪亮，像滾滾春雷，響徹整個辦公室。
吳教育專員的眉頭逐漸舒展開來，眼神也從之前的漠然變得專注，他頻頻點頭，臉上露出了讚許的表情。
潘海軍的講述持續了很久，他完全沉浸在自己的計劃中，每一個細節都娓娓道來，仿佛在描繪一幅充滿希望的藍圖。
李秀梅站在他的身旁，溫柔地注視著他，嘴角帶著欣慰的笑容。
年輕幹部也聽得入了神，吳教育專員的臉上，也露出了久違的笑容。
當潘海軍充滿激情地講述完計劃後，房間裏一片寂靜，所有人都在迴味著他剛剛描繪的美好願景。
就在這時，潘海軍的目光落在報告最後一頁的數據上，那裏清晰地羅列著項目所需的龐大資金。
他的笑容瞬間凝固在臉上，額頭上滲出細密的汗珠，緊握的拳頭微微顫抖。
他緩緩地將目光移開，落在吳教育專員身上，嘴唇微微顫動，欲言又止，最終隻說了一句：“吳專員，關於資金……”
他預感到，這通電話帶來的消息恐怕不會是什麽好兆頭。
但他很快鎮定下來，深吸一口氣，緊握的拳頭微微顫抖，手背上青筋暴起。
“電話在哪兒？”他沉聲問道，語氣中透著不容置疑的堅定。
年輕幹部不敢怠慢，連忙將電話遞了過去。
潘海軍接過電話，貼在耳邊，簡陋的辦公室裏，昏黃的燈光在他臉上投下斑駁的光影，更添了幾分緊張的氛圍。
“喂，我是潘海軍。”他言簡意賅，等待著對方的答複。
電話那頭傳來一陣嘈雜的聲音後，一個略顯疲憊的聲音響起：“潘主任啊，我是地區教育局的……”
掛斷電話，潘海軍久久沒有說話。
新政策的具體內容讓他心頭蒙上了一層陰影。
如果按照新政策執行，之前的努力很可能付諸東流，孩子們剛剛燃起的希望之火也將再次熄滅。
但他並沒有直接去找吳教育專員詢問政策詳情，而是轉身出了辦公室，朝著學校的方向走去。
他要去實地看看，去聽聽，去感受新政策可能帶來的實際影響。
一路上，疑惑的目光不斷投向他。
有人不解地問：“潘主任，出什麽事了？”但他隻是搖搖頭，一言不發，加快了腳步。
他走進一間間教室，仔細觀察著孩子們的學習狀態，認真傾聽著老師們的教學內容。
他又來到學生家中，與家長們促膝長談，了解他們的想法和顧慮。
他走遍了學校的每一個角落，走進了每一個學生的家庭，將所有的情況都詳細地記錄下來。
日落西山，暮色漸濃。
潘海軍拖著疲憊的身軀迴到了辦公室，但他眼中卻沒有絲毫的倦怠，反而閃爍著堅定的光芒。
他將收集到的信息整理成冊，仔細地分析著，思考著。
“咚咚咚……”
一陣敲門聲打斷了他的思緒。
“進來。”
年輕幹部推門而入，手裏拿著一份文件，神色凝重。
“潘主任，這是地區教育局剛剛下發的正式文件……”
潘海軍接過文件，快速地瀏覽了一遍，眉頭緊鎖。
他合上文件，抬起頭，目光如炬：“備車，去地區教育局。”
潘海軍推開吳教育專員辦公室的門，手裏緊緊攥著調研結果，指節泛白。
辦公室裏彌漫著濃重的煙草味，吳專員坐在辦公桌後，吞雲吐霧，神情漠然。
“吳專員，這是我這兩天在基層學校和學生家庭的調研結果。”潘海軍的聲音低沉，帶著壓抑的怒火。
他將厚厚的一遝資料重重地放在吳專員的辦公桌上，紙張發出“啪”的一聲脆響，在寂靜的辦公室裏格外刺耳。
吳專員漫不經心地掃了一眼桌上的資料，輕描淡寫地說：“潘主任，辛苦了。不過，政策是上麵定下來的，我們也隻能執行。”他彈了彈煙灰，語氣中帶著一絲不耐煩。
“執行？你知道這個政策會給基層教育帶來多大的衝擊嗎？你知道多少孩子會因此失去學習的機會嗎？”潘海軍的聲音越來越大，幾乎是吼了出來。
他感到一股熱血直衝頭頂，臉漲得通紅，額頭上的青筋也一根根暴起。
吳專員的臉色也沉了下來，他重重地將煙頭按在煙灰缸裏，發出“滋”的一聲響。
“潘主任，注意你的態度！政策的事，不是你我能決定的。你隻需要服從執行！”
“服從？如果這個政策是錯的，我也要服從嗎？如果這個政策會毀了這些孩子的前途，我也要服從嗎？”潘海軍逼近一步，目光灼灼地盯著吳專員。
辦公室裏的氣氛劍拔弩張，空氣仿佛凝固了一般。
站在潘海軍身後的李秀梅，一直默默地注視著這一切。
她心疼地看著丈夫漲紅的臉，擔憂地皺起了眉頭。
她輕輕地走到潘海軍身邊，溫柔地握住他的手，無聲地傳遞著力量。
潘海軍感受到妻子手心的溫暖，內心湧起一股暖流，眼神也變得更加堅定。
他深吸一口氣，壓下心中的怒火，語氣緩和了一些，卻更加堅定：“吳專員我們一定能找到一個兩全其美的辦法。”
吳專員冷笑一聲：“兩全其美？你倒是說說，怎麽個兩全其美？”
潘海軍的目光在調研報告上快速遊走，一行行文字如同跳動的音符，在他腦海中匯聚成清晰的旋律。
突然，一個被他忽略的細節躍入眼簾——新政策在嚴格限製支出的同時，也留出了一部分彈性空間，允許地方根據實際情況對幫扶項目進行微調，前提是必須有詳實的調研數據和科學的調整方案。
他他猛地抬起頭，目光如電，嘴角抑製不住地微微上揚，一種久違的希望感湧上心頭。
他握著報告的手微微顫抖，那是激動，那是喜悅，是看到曙光時難以抑製的興奮。
周圍的人，包括李秀梅和一旁的年輕幹部，都注意到了他神情的變化。
他們的臉上，疑惑逐漸被驚喜所取代。
他們看向潘海軍的目光，也從之前的擔憂變成了敬佩，甚至是期待。
辦公室裏的氣氛，也隨之變得輕鬆起來。
潘海軍深吸一口氣，平複下激動的心情，聲音洪亮而有力，帶著一種堅定不移的自信：“吳專員，我發現新政策並非毫無轉圜餘地，它允許我們根據實際情況做出調整！”他指著報告中的關鍵條款，語氣鏗鏘有力，仿佛在戰場上指揮千軍萬馬的將軍。
他隨後詳細闡述了依據這些條款製定的新教育幫扶調整計劃。
他從教室的照明、教師的培訓到學生的營養，逐一分析，每個環節都考慮到新政策的限製和幫扶的實際需求，並提出具體的解決方案。
他的聲音洪亮，像滾滾春雷，響徹整個辦公室。
吳教育專員的眉頭逐漸舒展開來，眼神也從之前的漠然變得專注，他頻頻點頭，臉上露出了讚許的表情。
潘海軍的講述持續了很久，他完全沉浸在自己的計劃中，每一個細節都娓娓道來，仿佛在描繪一幅充滿希望的藍圖。
李秀梅站在他的身旁，溫柔地注視著他，嘴角帶著欣慰的笑容。
年輕幹部也聽得入了神，吳教育專員的臉上，也露出了久違的笑容。
當潘海軍充滿激情地講述完計劃後，房間裏一片寂靜，所有人都在迴味著他剛剛描繪的美好願景。
就在這時，潘海軍的目光落在報告最後一頁的數據上，那裏清晰地羅列著項目所需的龐大資金。
他的笑容瞬間凝固在臉上，額頭上滲出細密的汗珠，緊握的拳頭微微顫抖。
他緩緩地將目光移開，落在吳教育專員身上，嘴唇微微顫動，欲言又止，最終隻說了一句：“吳專員，關於資金……”