齊國公府走進來一老一少。


    看到這青年,東方豪一下目光一縮,像汽車大燈一樣射了過去,而且是開了強光遠光。


    這青年就是那天在楊玉環郡主婚禮上,最後一個懟他的青年安宣。


    “郡主好,國公在房中嗎?”老者問道。


    “安先生好,您進去吧,我父親在房間。”楊玉環說道。


    “那好,為父進去和國公說件事,你就在這兒等會為父。”老者看著年輕的說道。


    “好,父親您去忙吧,兒也正好和郡主有話說。”年輕男子說道。


    東方豪一下明白了,這老者和齊國公的關係不淺。


    特意領著兒子來,給兒子創造機會還想拿下郡主。


    這是來挖牆腳的情敵。


    老者走了,年輕人瞥了一眼東方豪,目光很是不善。


    “這位仁兄好像那天在婚禮上見過?你在這裏有什麽事啊?”青年看向東方豪語氣不善說道。


    “哦,我們府上新請的謀士,叫東方豪。”


    楊玉環話還沒有說完,就聽青年說道:


    “什麽?謀士?看來還真的混了個小謀士。”


    言語中明顯聽出了輕蔑,特意加了個小。


    “東方公子,您還有事嗎?”青年問道。


    東方豪頭一甩,一道寒光射出,還有這麽霸道的?什麽東西?


    “我本來和郡主還有很重要的事要談,可看到你,我突然想起一件更重要的事,讓我胃裏翻騰。”


    東方豪說著又看向楊玉環說道:“郡主,屬下先去處理那重要的事了。”


    “你想起什麽事這麽著急?”楊玉環問道。


    “我想起我家馬桶堵住了,趕快迴去通下水道。”


    東方豪說著已走出很遠,自始至終沒有看青年一眼。


    那青年聽到猛得麵色一寒。


    楊玉環聽到忍不住莞兒一笑,這小混蛋真不是省油的燈。


    不過,她對安宣前麵的霸道言語也很是不爽。


    “東方豪你不要瞎說了,你在前麵稍等一會,我馬上過去,我們還有重要的事要談。”


    楊玉環郡主話音還沒落下,安宣的臉色已經難看至極。


    郡主已經在驅逐他。


    他在郡主心目中的地位怎麽遠不如一個新來的?


    憑什麽呀?


    憑哪一點也不應該啊?


    他父親從上一代國公就追隨著齊國公身邊,一直掌管著齊國公府的財政。


    對齊國公府是有貢獻的。


    他們還是夫人的遠方親戚。


    就說他個人那也是去年殿試的探花郎。


    從哪個方麵都應該碾壓眼前這個年輕人啊,當然除了相貌。


    果然,安宣正在心裏極不平衡的胡思亂想時,就聽到。


    “安公子,你有事嗎?要沒什麽重要的事,我和東方豪還有重要的事要談。”


    楊玉環的話更是讓安宣心裏哇涼哇涼的。


    安宣心裏別提有多難受了,已經沒有了一點追郡主的自信。


    他好歹也是個探花郎,也不能那麽沒皮沒臉,隻能悻悻說道:


    “郡主,在下也沒有什麽太重要的事,您要忙就先忙吧,在下在這裏等會父親。”


    “那好,安公子,您進去房子裏坐下等吧,我有事去忙了。”


    楊玉環郡主說完轉身走了過來。


    東方豪在前麵等著,看著安宣那張陰沉的快要下雨的臉,開心至極。


    此刻他還是很感激楊玉環郡主的,不然他就有點難受了。


    他總不可能沒皮沒臉的,非要蹭到人家兩人中間。


    也不可能出手把人家打跑吧?


    這樣顯得他這個男人很沒胸懷。


    關鍵是,他東方家族的人都是玩腦子的,不一定能打得過安宣。


    楊玉環郡主和東方豪走過來,來到了地下密室,兩人又相談了很久。


    不要想多了啊。


    隻是給東方豪給了幾間地下密室,讓他研發他的那些稀奇古怪的產品。


    .............


    齊國公府有一個學堂,總共有一百多個學生。


    陪著世子楊慧聰一塊上學的這個班,隻有十多個人。


    年齡在15~20歲左右,東方豪比楊慧聰也就大了兩歲。


    看到東方豪進來,課堂上10多個同學都隻是看了一眼,並未引起同學們太多關注。


    片刻後,走進了一位老夫子,須發皆白,應該八十左右的高齡,清瘦很有精氣神。


    大家都喊他吳老夫子。


    老者不僅是世子的老師,而且也是王爺最心腹的幕僚,通古博今,學識淵博。


    這一課講的是《論語》。


    《論語》作為四書五經之一的儒家經典,非常神奇的著作。


    是一部全方位修身齊家治國平天下的方法製作。


    越學習《論語》就越發現道理都懂,卻怎麽也做不到。


    東方豪對這部經典很感興趣,聽得津津有味,其他人早已經神遊天外。


    很顯然,論語上的學問對於他們來說太過於枯燥乏味了。


    足足講了一個多時辰後,老夫子忽然道:“今天竟然多了一個新學員?”


    東方豪很無語,您老才發現啊。


    “長得如此美顏,做男人有點可惜了。”老夫子道。


    東方豪更無語,您老一大把年紀,卻不大正經啊。


    “你不是要做謀士嗎?怎麽跑到學堂來聽課了?”老夫子問道。


    “在下慕名而來,聽說老先生學問深厚,課講的好。”東方豪恭維了一下老夫子。


    “真的嗎?不過我聽說你在司空府學堂十年也沒有結束啟蒙。”


    “老師都不願教你了,把你攆迴了家。”老夫子說道。


    這老夫子怎麽越老越不按套路出牌了?不都是相互吹捧,相互恭維嗎?


    我在恭維你,你卻在揭我短,掀我的老底?


    “之前讀過《論語》嗎?”老夫子問道。


    “粗讀一二。”東方豪迴道。


    老夫子帶著考究的目光道:“學而時習之,不亦說乎”怎麽解讀?


    “學了某些經典,或者是學了某些技藝,記得經常去實踐一下,這樣會帶來很好的體驗。


    例如,你學了廚藝,那麽一定要經常拿來實踐一下。”


    “那種用一桌子美食照顧所有人胃口的體驗,一定很棒。”


    “再如,你學了《唐詩三百首》,能在不經意之間就迸發出“大漠孤煙直”這樣意境的文字。”


    “那種感覺也一定超級棒。”東方豪迴道。


    老夫子又問道:“不有祝跎之佞,而有宋朝之美,難乎免於今之世矣!何解?”


    “如果沒有祝鮀那樣的利嘴口才,沒有宋朝那樣的美麗容色。”


    “在今天這個社會裏,恐怕是很難避免災禍的了。”


    “簡單一點就是:如果人醜嘴又笨,在這個社會上是很難混下去的!”東方豪答道。


    解讀得完全正確,絲毫不差。


    老夫子稍稍有些驚訝,這便是傳說中那個腦殘低能兒嗎?


    傳言真是荒謬啊。


    不過光會解讀還沒什麽,關鍵要領悟,並且將其運用於現實之中。


    真正的智慧是學以致用,光會背死書沒用的。


    那麽就出一道難的題目,倒要好好考一下這個俊美青年。


    “如今朝廷推行新政削藩,如火如荼,許多老牌貴族紛紛失去了封地和兵權。”


    “如果讓你拿一句名言來警示當世時政,你會想到哪一句名言?”老夫子又問道。


    這道題,也難,也不難。


    警示當世時政的名言?範圍太寬廣。


    不管是幾千年前的,還是幾千年後的。


    但是想要非常精確,而且切中這次削藩的本質,那就難了。


    東方豪想了一會兒,很快就想到了一句。


    隻有這一句,才最能形容南詔國削藩現狀,而且將真相和本質一層層撕開。


    “想不出來也沒什麽,這套題本也太艱難高深了。”老夫子說道。


    “滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”東方豪說道。


    老夫子先是一愕,露出不敢置信的目光。


    “好,好!”


    然後,這位老夫子猛地一拍桌子。


    他顯得尤為激動,走到東方豪麵前道:


    “傳言太荒謬了,這是腦殘兒?都是那些平庸之輩妒嫉賢能,東方公子何等之聰慧。”


    “你這句話深辟入骨,讓老夫幾乎不敢相信是從一個年輕人嘴裏說出來的。”


    “甚至老夫都想不出這麽精辟到位的一句。”老夫子繼續道:


    “然而聽你說過之後,老夫知道就再也沒有第二句話更加適合警示南詔國之削藩現狀了。”


    “好,好……”老夫子連聲說道:


    “這般智慧的年輕人,真不該出現在這個課堂上。”


    老夫子這一誇獎,就好幾分鍾。


    課堂上的其他十幾人完全一臉懵逼,紛紛竊竊私語。


    “他們這是說什麽啊?我怎麽聽不懂啊!”


    “不知道!”


    “東方豪說的那句話是什麽意思啊?”


    “東方豪說的哪句話?”


    “老夫子從來都沒有這麽誇獎過人,老糊塗了吧?”


    “我看是瘋了,而且還是一個喜歡小白臉的瘋子。”


    然而,老夫子真不是誇張。


    東方豪說的這句話是唐朝大詩人杜牧的作品《阿房宮賦》之中的。


    完全戳中了南詔國削藩的本質。


    滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。


    這句話什麽意思?

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