兩位老師並肩走著,漸漸靠近,而後停下腳步,開始交談。


    “你在巡視的時候瞧見了吧?那孩子寫的字,真的特別出色,一筆一劃既工整又幹淨。答題的速度也相當快,我粗略看了看,答案基本都是正確的,現在就差作文部分還不清楚具體情況了。”一位老師微微揚起下巴,眼中帶著讚賞說道。


    “嗯,確實如此。而且那孩子模樣也生得俊俏,不過,似乎還在孝期呢,你看她頭上的……”另一位老師輕輕點頭,目光中帶著一絲憐惜。


    而我,對此全然不知,彼時正專注於作文的創作。這次作文的主題是關乎自己對未來的規劃,或者說是期望自己日後成為怎樣的人。


    我文思泉湧,洋洋灑灑地書寫,幾乎將空白處填滿。完成作文後,我又把前麵的題目檢查了一番。抬眼看到有部分同學已經交卷,我便也起身,將試卷交了上去。


    老師接過我的試卷時,看了我一眼,我迴以微笑,而後走出教室。


    兩位老師還在交談著:“你說,要是每個學生的卷麵都能如此,那該多好啊。”“你想得太美好了,不過,看到這樣的試卷,心情確實會愉悅不少,作文分數我都願意多給幾分。”他們一邊說著,一邊將我的試卷和其他同學的進行對比。


    我走出教室後,有些同學好奇地盯著我,還時不時和身旁的人小聲嘀咕。他們的目光並無惡意,僅僅是出於好奇罷了。


    但我還是感覺渾身不自在,仿佛自己是動物園裏被觀賞的猴子。於是,我徑直朝著廁所的方向走去。上完廁所後,我在附近隨意溜達了一會兒。迴來的時候,看到小慧和譚斌正在三班教室門口,四處張望著尋找我。我趕忙加快腳步向他們走去,小慧恰好看到了我。


    “芝芝,這邊,快來,你考得怎麽樣?”這似乎是每次考試結束後同學們都會互相詢問的問題。


    “還行,題目我基本都寫了,有些題在複習的時候有看到過。”我輕聲迴答道。


    “啊!你還複習了呀,我都沒複習,有幾道題都忘記怎麽做了,沒寫出來。”小慧的臉上滿是驚訝。


    “沒事,既然考試已經結束了,再後悔也無濟於事。後麵數學好好答題,認真檢查。”我隻能如此安慰她。


    我看向譚斌,問道:“你呢?你答得怎麽樣?”


    譚斌帶著一種破罐子破摔的語氣說:“就那樣吧,反正我也不會。”


    為了不影響接下來的數學考試,我沒有再多說什麽,隻是說道:“那你數學考試的時候認真點,考完後好好檢查、驗算。”心裏想著,等全部考試結束,在迴去的路上再和他們倆詳細講講,尤其是譚斌。


    這時,鈴聲響起,我們各自迴到教室,為下一場考試做準備。監考的老師依舊是之前的那兩位,他們走進教室後,轉身朝後麵走去。老師發放完草稿紙和試卷後,不忘提醒大家:“認真審題,仔細作答。”


    我拿到試卷,寫上名字和班級後,便開始全神貫注地答題。在答題過程中,我發現這些題目自己大多都做過練習,但我絲毫沒有放鬆警惕。


    依次完成填空題、選擇題、算數題,最後是應用題。做完試卷後,我又仔細地檢查、驗算兩遍,確認沒有錯誤後,準備交卷。


    我習慣性地抬手想看時間,這才想起自己現在沒有手表。看來,得找個時間買一塊手表才行,這樣會方便許多。我收拾好文具,將試卷交給老師。


    抬頭正好看到前麵牆上掛著的鍾表,顯示已經十一點了。數學考試時間為一個小時,如此算來,還有二十分鍾就要全部收卷了。(八點半開始考語文,時長一個半小時,結束後休息二十分鍾,接著進行數學考試。)


    試卷交給老師時,老師叮囑道:“後天下午四點來學校報到分班。結束後,走讀生直接迴家,住宿生可以把行李物品都帶來,整理好宿舍,知道了吧?”


    “知道了,謝謝老師!”


    “嗯,去吧!”


    我迴到座位,將東西收拾進書包,背上書包,戴上帽子,走出了教室。

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