第73章 積蓄力量
三國，從黃巾起義開始 作者：唐吉可汗 投票推薦 加入書簽 留言反饋
並州上黨，漳河平原。
此時整個馬場，塵煙滾滾，六萬騎兵，縱馬奔騰。
一個個腳踩雙馬蹬，於馬背上人立彎弓，練習騎射等技能。
漳河馬場，坐落在太行山係，太嶽山間盆地，總麵積約三千平方公裏，因其內有一條漳河主流，故此得名。
此地勢平坦，水草豐茂，理位置隱蔽，加上夏軍四周警戒嚴密，外人很難知其詳情。
然值此寒冬臘月，但盆地中卻熱火朝天，無數騎兵在此地苦訓。
“彎弓，射！”訓練場上，一隊騎兵悠然掠過，而後箭矢齊發！
“剁剁！”一支支箭矢飛射，而後狠狠的紮在，木耙草人上！
“繼續，下一隊！”校場高台，臧霸監督著騎兵訓練的成果。
騎射不及格者，不但三日沒有葷腥，而且還要罰訓拉弓百遍。
可不要小看拉弓動作，一個青壯成年人，連續拉滿十弓估計便會力竭，更何況百弓。
當然士兵訓練，也不是一次性拉滿百弓，但必須在規定的時間內拉完，否則還要懲罰。
賞罰並重，成績最優異者，更能享受到香噴噴的烤肉，和熱騰騰鹽湯和白饅頭，如此賞罰之下自然進步神速。
夏軍向來賞罰分明，更何況軍中不但管飽，若是表現好了還能湊上葷腥，簡直就是神仙般的日子！
並州窮苦，但是為了讓士兵們吃上飽飯，李信從洛陽搜刮所得錢財，被流水般的花了出去。
郭圖不但從地方及世家手中，大肆采購糧食，並且還從匈奴鮮卑人的部落，購買牛馬羊等牲畜，為夏軍打造一個穩定的後勤隊伍。
漳河馬場占地極廣，不時有一隊隊騎兵，疾馳奔過。
而更遠處的營內武堂，太史慈正在給一眾粗糙的漢子，上著軍事課。
講台下方，人頭烏泱近，上千名校尉百長，以及左右副手，哪怕不明所以，也在聚精會神的聽著。
有人若有所思，有人愁眉苦臉，也有人不時在地上寫寫畫畫，模擬所得...
這是夏軍中的講武堂，是李信攻略並州後，有感軍中基層將官缺失，在各地軍中設立的一個機構。
一種臨時講堂，地點不固定，開課時間，以及講師學生，都不固定！
平常時分，是一些地方筆吏，教他們識文斷字，或者將官們，聚在一起交流作戰心得。
當然最重要的，就是太史慈臧霸徐晃，這些軍中統帥，會偶爾做師，講解戰陣經驗，及一些注意事項。
李信並不滿足並州一地，夏軍集團也並不滿足於腳下，其中很多人更是不甘平凡。
想要帶領他們走的穩，走的遠，有些東西必須得跟上。
識文斷字，短時間可能看不來什麽，時間長了自有分曉。
而此刻漳河大營，眾人辛苦練兵的同時，將領們也會抽時間，給各部千長頭目講解心得體悟。
然後結合個人領悟，在接下來的訓練中，得以自行實踐。
太史慈更是毫不藏私的，將自身戰陣心得傳授出去：“凡陳，步行惟疏，戰惟密，陣以密則固，步戰以陣列，密集穩固！”
“盾防矛利，輔以弓弩攢射，騎鋒以疏則達，遊擊側擾，動若狡兔，行若狼獵......”
他聲音洪亮，中氣十足，傳遍整個校場：“行梳戰密，伍什合隊，刀盾居前，弓弩輔後，槍矛引戰，執旗者以側立，觀兵不入者斬...”
“騎行兩側，散而凝，持則遊，機則動，攻若雷霆，勢如山傾...”
太史慈沒給這些基層武官，講解什麽兵無常勢，水無常形的大道理。
而是著重講解，戰場上各部之間，軍陣的配合，以及各色兵種，和步騎協同的作戰經驗。
大概的意思就是，當步兵軍陣移動時，為了機動迅速，戰士行列應當疏散一些，但對敵作戰時則必須密集。
刀盾弓弩，各部之間還要明確自己的站位，以及職責。
而執旗者，則要居於戰陣側前方，時刻關注戰場上，軍隊所發號令。
然後就是百長，及千人校尉這些頭目，要嚴格約束手下士卒與軍紀。
基層武官，在戰場上所負責的事情，並不多也不複雜。
他們隻需要嚴格約束手下，執行統帥的命令，然後按照平日的演練，進行作戰，或變陣行軍即可。
至於複雜的戰場形勢，和真正的決勝時機，則是軍中那些將領，以及統帥，該考慮的問題。
雖然基層武官的責任不複雜，但軍隊的命令，正是通過他們這些基層，落實到士兵之中的。
陣法熟練，以及武官的高執行，和約束能力。
士兵們才能做到疾如風，徐如林，侵略如火，不動如山，難知如陰，動如雷霆，的戰陣最高境界，才能成為真正的精銳...
時代局限，知識書簡這些東西，都壟斷在世家豪門手中，更何況兵書這種利器。
基層的武官，幾乎很難有機會去接觸，而且夏軍中不識字的文盲，占據了百分之九十九點九。
像周倉這樣的統領，也認不得幾個大字，不止他們，就連統帥全軍的李信，有時候看到那些複雜的大篆小隸，也是連蒙帶猜，其中情況可想而知。
李信作為統帥，想學的時候，自然有人教導，但普通將官，可就難了。
如今太史慈，這些人願意言傳身教，校官們自然認真聽講。
要知道太史慈、徐晃、臧霸、黃紹、這些戰功赫赫的將領，哪一個不是從屍山血海中殺出來的。
他們中很多人，也是從屍山血海中，一步步爬到高位。
其中經驗體悟，都是用人命為代價，鍛煉總結出來的。
可不是隨便什麽人，都有資格聽到，至少漢庭及匈奴人的軍隊，就很少有夏軍將領們的這種心胸。
且接觸學習新知識的機會，是什麽時候都有的，這個時代的人腦袋或許有點呆，但不代表所有人都蠢。
有句話說的好，不想當將軍的兵，不是好兵，這句話不絕對但也沒大錯。
基層將官千千萬，很多人都想做領頭的那一個，他們差的就是那絲絲機會。
如今講武堂的設立，給了他們一個上升的階梯，給了他們一個出人頭地的機會。
講武堂人頭緊密，李信見太史慈講的投入，眾將官學習認真，便沒有前去打擾。
而是與郭圖，在校場外圍，巡視軍中各部情況...
此時整個馬場，塵煙滾滾，六萬騎兵，縱馬奔騰。
一個個腳踩雙馬蹬，於馬背上人立彎弓，練習騎射等技能。
漳河馬場，坐落在太行山係，太嶽山間盆地，總麵積約三千平方公裏，因其內有一條漳河主流，故此得名。
此地勢平坦，水草豐茂，理位置隱蔽，加上夏軍四周警戒嚴密，外人很難知其詳情。
然值此寒冬臘月，但盆地中卻熱火朝天，無數騎兵在此地苦訓。
“彎弓，射！”訓練場上，一隊騎兵悠然掠過，而後箭矢齊發！
“剁剁！”一支支箭矢飛射，而後狠狠的紮在，木耙草人上！
“繼續，下一隊！”校場高台，臧霸監督著騎兵訓練的成果。
騎射不及格者，不但三日沒有葷腥，而且還要罰訓拉弓百遍。
可不要小看拉弓動作，一個青壯成年人，連續拉滿十弓估計便會力竭，更何況百弓。
當然士兵訓練，也不是一次性拉滿百弓，但必須在規定的時間內拉完，否則還要懲罰。
賞罰並重，成績最優異者，更能享受到香噴噴的烤肉，和熱騰騰鹽湯和白饅頭，如此賞罰之下自然進步神速。
夏軍向來賞罰分明，更何況軍中不但管飽，若是表現好了還能湊上葷腥，簡直就是神仙般的日子！
並州窮苦，但是為了讓士兵們吃上飽飯，李信從洛陽搜刮所得錢財，被流水般的花了出去。
郭圖不但從地方及世家手中，大肆采購糧食，並且還從匈奴鮮卑人的部落，購買牛馬羊等牲畜，為夏軍打造一個穩定的後勤隊伍。
漳河馬場占地極廣，不時有一隊隊騎兵，疾馳奔過。
而更遠處的營內武堂，太史慈正在給一眾粗糙的漢子，上著軍事課。
講台下方，人頭烏泱近，上千名校尉百長，以及左右副手，哪怕不明所以，也在聚精會神的聽著。
有人若有所思，有人愁眉苦臉，也有人不時在地上寫寫畫畫，模擬所得...
這是夏軍中的講武堂，是李信攻略並州後，有感軍中基層將官缺失，在各地軍中設立的一個機構。
一種臨時講堂，地點不固定，開課時間，以及講師學生，都不固定！
平常時分，是一些地方筆吏，教他們識文斷字，或者將官們，聚在一起交流作戰心得。
當然最重要的，就是太史慈臧霸徐晃，這些軍中統帥，會偶爾做師，講解戰陣經驗，及一些注意事項。
李信並不滿足並州一地，夏軍集團也並不滿足於腳下，其中很多人更是不甘平凡。
想要帶領他們走的穩，走的遠，有些東西必須得跟上。
識文斷字，短時間可能看不來什麽，時間長了自有分曉。
而此刻漳河大營，眾人辛苦練兵的同時，將領們也會抽時間，給各部千長頭目講解心得體悟。
然後結合個人領悟，在接下來的訓練中，得以自行實踐。
太史慈更是毫不藏私的，將自身戰陣心得傳授出去：“凡陳，步行惟疏，戰惟密，陣以密則固，步戰以陣列，密集穩固！”
“盾防矛利，輔以弓弩攢射，騎鋒以疏則達，遊擊側擾，動若狡兔，行若狼獵......”
他聲音洪亮，中氣十足，傳遍整個校場：“行梳戰密，伍什合隊，刀盾居前，弓弩輔後，槍矛引戰，執旗者以側立，觀兵不入者斬...”
“騎行兩側，散而凝，持則遊，機則動，攻若雷霆，勢如山傾...”
太史慈沒給這些基層武官，講解什麽兵無常勢，水無常形的大道理。
而是著重講解，戰場上各部之間，軍陣的配合，以及各色兵種，和步騎協同的作戰經驗。
大概的意思就是，當步兵軍陣移動時，為了機動迅速，戰士行列應當疏散一些，但對敵作戰時則必須密集。
刀盾弓弩，各部之間還要明確自己的站位，以及職責。
而執旗者，則要居於戰陣側前方，時刻關注戰場上，軍隊所發號令。
然後就是百長，及千人校尉這些頭目，要嚴格約束手下士卒與軍紀。
基層武官，在戰場上所負責的事情，並不多也不複雜。
他們隻需要嚴格約束手下，執行統帥的命令，然後按照平日的演練，進行作戰，或變陣行軍即可。
至於複雜的戰場形勢，和真正的決勝時機，則是軍中那些將領，以及統帥，該考慮的問題。
雖然基層武官的責任不複雜，但軍隊的命令，正是通過他們這些基層，落實到士兵之中的。
陣法熟練，以及武官的高執行，和約束能力。
士兵們才能做到疾如風，徐如林，侵略如火，不動如山，難知如陰，動如雷霆，的戰陣最高境界，才能成為真正的精銳...
時代局限，知識書簡這些東西，都壟斷在世家豪門手中，更何況兵書這種利器。
基層的武官，幾乎很難有機會去接觸，而且夏軍中不識字的文盲，占據了百分之九十九點九。
像周倉這樣的統領，也認不得幾個大字，不止他們，就連統帥全軍的李信，有時候看到那些複雜的大篆小隸，也是連蒙帶猜，其中情況可想而知。
李信作為統帥，想學的時候，自然有人教導，但普通將官，可就難了。
如今太史慈，這些人願意言傳身教，校官們自然認真聽講。
要知道太史慈、徐晃、臧霸、黃紹、這些戰功赫赫的將領，哪一個不是從屍山血海中殺出來的。
他們中很多人，也是從屍山血海中，一步步爬到高位。
其中經驗體悟，都是用人命為代價，鍛煉總結出來的。
可不是隨便什麽人，都有資格聽到，至少漢庭及匈奴人的軍隊，就很少有夏軍將領們的這種心胸。
且接觸學習新知識的機會，是什麽時候都有的，這個時代的人腦袋或許有點呆，但不代表所有人都蠢。
有句話說的好，不想當將軍的兵，不是好兵，這句話不絕對但也沒大錯。
基層將官千千萬，很多人都想做領頭的那一個，他們差的就是那絲絲機會。
如今講武堂的設立，給了他們一個上升的階梯，給了他們一個出人頭地的機會。
講武堂人頭緊密，李信見太史慈講的投入，眾將官學習認真，便沒有前去打擾。
而是與郭圖，在校場外圍，巡視軍中各部情況...