這天夜裏，薑老漢抽了半夜的旱煙。
摸摸懷裏的十兩銀子，說不清心中是什麽滋味。
三孫女靈草給了五兩，說是她們做頭花掙的錢，要供靈盛去私塾上學。
靈雪靈汐兩個孩子給了五兩，說這是她們做頭花讚的私房錢，要供靈泰去私塾上學。
三個孫女說了，她們做頭花能掙錢，以後兩個哥哥每年的束脩她們包了，家裏隻供吃食就行。
小靈草還說什麽：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。
小靈汐又說什麽：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
小靈雪更是小嘴巴巴的說了一大通。
什麽：玉不琢，不成器。人不學，不知義；少壯不努力，老大徒傷悲；莫等閑，白了少年頭，空悲切……
三個孫女嘰嘰喳喳，說得薑老漢暈暈乎乎。
臨走，小孫女還抱著自己的胳臂小聲道：“爺爺別吃醋，我們有銀子也會孝敬您的。等將來哥哥們都考上了秀才，咱家四大才子往您跟前一站，您在咱村橫著走都行。”
薑老漢心裏暖暖的，濕濕的，脆脆的，硬硬的。
心裏仿佛有股豪氣堵在那，眼睛裏仿佛又有水汽迷蒙著。
家裏的兩個孫女也做頭花了，每個人手裏都能拿出不止五兩銀子來。
但卻沒有一個人舍得拿出來供兩個孫子上學的，那可是她們的親哥哥親弟弟。
老太婆，你教的孫女好！
比這一房好！
薑老漢揉揉臉，低低的歎息一聲。他好像和那老太婆和離，錯了！
初春的天氣早晚溫差大，總是刮風。
奶奶說：春風不刮，草芽不發。刮刮風就暖和了。
薑靈汐用布巾抱住頭，騎在一棵彎腰柳樹上摘柳穗。
頭巾隨風飛舞，總是刮到眼上去。於是她想著迴去就讓娘做一個布帽子戴。
不幹活沒啥感覺，一幹活身上的薄棉襖也有點緊。
哎！要是有毛衣穿就好了。毛衣有彈性，胳膊伸展都隨意。
想到這裏，她不由眼睛一亮，仿佛又有一個賺錢的門路了。
“我薅，我薅，我薅羊毛，我隻撿著你一隻薅。”
薑靈汐摘著柳穗唱著歌，冷不防傳來一個男孩子的低笑聲。
蘇含墨不知道自己為什麽笑，他沒這麽好的心情去笑話一個說胡話的孩子。
但他還是笑了，無意識的，單純的覺得可笑而笑了。
然而樂極生悲，他隻顧著笑話人，卻忘了腳下的路是不平的。
被一個石子硌了一下，腿一軟，“撲通”跪在了地上。
靈汐嚇了一跳，這哪來的少年？怎麽見麵一句話不說就下跪磕頭呢？
這年也過了節也過了呀？
“你是誰？”靈汐走到他跟前，打量著這個陌生的少年。想著要不要摸出顆糖給他？
過年的時候她們給長輩磕頭都有核桃糖果拿的。
這麽想著，她也這麽做了。
蘇含墨看著小村姑手中的糖塊，猶豫著，他不確定這是不是自己理解的意思。
“給你，我沒核桃了，就剩這個，它可甜了。”
靈汐說著，剝開糖紙，學著薑靈泰給自己糖果時的樣子遞給少年：“吃。”
蘇含墨腦子有點蒙，從小他的吃食都有人專門試吃的。
接受一個鄉下丫頭的糖果，打死他都不可能。
然而，小村姑幹淨明亮的眼神望著自己。還帶著鼓勵，帶著期盼。
這眼神太幹淨了。
蘇含墨忍不住看向山穀裏的溪流，溪水清澈，映射出藍天白雲綠樹。
他不由想，也許是這青山綠水養育了小村姑幹淨的眉眼。
靈汐也納悶，這傻小子咋不吃呢？
仔細打量他。這人雖然一身土，卻衣料精致，特別是那腰帶，繡著雲紋暗花，一看就不是普通老百姓家的孩子。
靈汐就想，也許人家不稀罕自己的糖果，所以她準備收迴手自己吃了。
然而還沒等她抬手，就看見這少年一低頭，直接就著她的手，含住了糖果。
“嗯，很甜。”少年道。
蘇含墨覺得自己瘋了，他竟然因為不忍心看到一個小村姑失望的眼神，吃了這來路不明的東西。
聽到少年的肯定，靈汐就笑了。她又道：“起來吧。”
頭磕過了，糖也給了，你該起來了。
蘇含墨也想起來，然而雙腿膝蓋傳來針刺般的疼痛提醒他，現在他是站不起來的。
得等這一陣疼痛過去，他才能行動自如。
於是他幹脆坐在地上，畢竟一直跪著，也不雅觀。
他問道：“我是一名遊學的學子。敢問姑娘，這裏可是薑家村？”
遊學？
哦，對了，這裏的讀書人有讀萬卷書走萬裏路的遊學習慣。
靈汐也見到過一些遊學的學子，有窮遊的，一人一背簍，徒步穿街過市。也有富遊的，車馬仆役浩浩蕩蕩。
靈汐皺眉，懷疑的看了少年一眼，這一身行頭，說明此人絕對不是窮人家孩子。然而卻兩手空空，別說隨從，就是一本書也沒拿。
向他身後看了一眼，靈汐問：“你一個人？”
蘇含墨解釋道：“是，和下人走散了。”
兩個月過去了，二弟蘇怡喏仍然好好的在家待著，沒有官司上身，也沒有他打死人的傳言。
他讓下人調查的結果是：這人是薑家村的，人不但沒死，就連胳膊上的傷都好利落了。
終於又有不同了嗎？
而且又是這個薑家村！
蘇含墨不由動了心思。
他雖然身份尊貴，卻沒有上京城的貴族學院，也沒有跟著幾個皇子進宮學。
從五歲起，他就被母親送進了雲山書院。
雲山書院的院長是前皇後的師兄。據說他還在娘胎裏時，就被這位曾經做過帝師的書院院長內定為關門弟子了。
本來今年他要在京城待一段時間的，但是因為薑家村的反常，讓他決定提前返迴書院。
他打著去雲山書院藏書樓深讀的幌子，帶著圓兒進了書院的藏書樓。
藏書樓裏家仆隨從是不讓進的，即使他身份尊貴，身邊也隻能帶一個小書童。
圓兒是書院的學仆，是沒有資格進藏書樓的。
所謂的學仆，就是家境貧寒的學子，為了上學在書院做雜役，他們可以借著便利在書院旁聽，半工半讀。
對這種現象書院是讚同並支持的。所以書院招收雜役也是要經過考試的，學習優異者方可錄取。
學仆雖然是雜役，但他們學習刻苦，還曾經出過狀元。
因此學仆在書院裏並不被人歧視。
蘇含墨因為重生的經驗，讓他對身邊每一個人都有了防備。
而且，蘇含墨隱隱覺得，薑家村也許可以給自己帶來不一樣的轉機。
為了不出意外，他看上了圓兒。
摸摸懷裏的十兩銀子，說不清心中是什麽滋味。
三孫女靈草給了五兩，說是她們做頭花掙的錢，要供靈盛去私塾上學。
靈雪靈汐兩個孩子給了五兩，說這是她們做頭花讚的私房錢，要供靈泰去私塾上學。
三個孫女說了，她們做頭花能掙錢，以後兩個哥哥每年的束脩她們包了，家裏隻供吃食就行。
小靈草還說什麽：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。
小靈汐又說什麽：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
小靈雪更是小嘴巴巴的說了一大通。
什麽：玉不琢，不成器。人不學，不知義；少壯不努力，老大徒傷悲；莫等閑，白了少年頭，空悲切……
三個孫女嘰嘰喳喳，說得薑老漢暈暈乎乎。
臨走，小孫女還抱著自己的胳臂小聲道：“爺爺別吃醋，我們有銀子也會孝敬您的。等將來哥哥們都考上了秀才，咱家四大才子往您跟前一站，您在咱村橫著走都行。”
薑老漢心裏暖暖的，濕濕的，脆脆的，硬硬的。
心裏仿佛有股豪氣堵在那，眼睛裏仿佛又有水汽迷蒙著。
家裏的兩個孫女也做頭花了，每個人手裏都能拿出不止五兩銀子來。
但卻沒有一個人舍得拿出來供兩個孫子上學的，那可是她們的親哥哥親弟弟。
老太婆，你教的孫女好！
比這一房好！
薑老漢揉揉臉，低低的歎息一聲。他好像和那老太婆和離，錯了！
初春的天氣早晚溫差大，總是刮風。
奶奶說：春風不刮，草芽不發。刮刮風就暖和了。
薑靈汐用布巾抱住頭，騎在一棵彎腰柳樹上摘柳穗。
頭巾隨風飛舞，總是刮到眼上去。於是她想著迴去就讓娘做一個布帽子戴。
不幹活沒啥感覺，一幹活身上的薄棉襖也有點緊。
哎！要是有毛衣穿就好了。毛衣有彈性，胳膊伸展都隨意。
想到這裏，她不由眼睛一亮，仿佛又有一個賺錢的門路了。
“我薅，我薅，我薅羊毛，我隻撿著你一隻薅。”
薑靈汐摘著柳穗唱著歌，冷不防傳來一個男孩子的低笑聲。
蘇含墨不知道自己為什麽笑，他沒這麽好的心情去笑話一個說胡話的孩子。
但他還是笑了，無意識的，單純的覺得可笑而笑了。
然而樂極生悲，他隻顧著笑話人，卻忘了腳下的路是不平的。
被一個石子硌了一下，腿一軟，“撲通”跪在了地上。
靈汐嚇了一跳，這哪來的少年？怎麽見麵一句話不說就下跪磕頭呢？
這年也過了節也過了呀？
“你是誰？”靈汐走到他跟前，打量著這個陌生的少年。想著要不要摸出顆糖給他？
過年的時候她們給長輩磕頭都有核桃糖果拿的。
這麽想著，她也這麽做了。
蘇含墨看著小村姑手中的糖塊，猶豫著，他不確定這是不是自己理解的意思。
“給你，我沒核桃了，就剩這個，它可甜了。”
靈汐說著，剝開糖紙，學著薑靈泰給自己糖果時的樣子遞給少年：“吃。”
蘇含墨腦子有點蒙，從小他的吃食都有人專門試吃的。
接受一個鄉下丫頭的糖果，打死他都不可能。
然而，小村姑幹淨明亮的眼神望著自己。還帶著鼓勵，帶著期盼。
這眼神太幹淨了。
蘇含墨忍不住看向山穀裏的溪流，溪水清澈，映射出藍天白雲綠樹。
他不由想，也許是這青山綠水養育了小村姑幹淨的眉眼。
靈汐也納悶，這傻小子咋不吃呢？
仔細打量他。這人雖然一身土，卻衣料精致，特別是那腰帶，繡著雲紋暗花，一看就不是普通老百姓家的孩子。
靈汐就想，也許人家不稀罕自己的糖果，所以她準備收迴手自己吃了。
然而還沒等她抬手，就看見這少年一低頭，直接就著她的手，含住了糖果。
“嗯，很甜。”少年道。
蘇含墨覺得自己瘋了，他竟然因為不忍心看到一個小村姑失望的眼神，吃了這來路不明的東西。
聽到少年的肯定，靈汐就笑了。她又道：“起來吧。”
頭磕過了，糖也給了，你該起來了。
蘇含墨也想起來，然而雙腿膝蓋傳來針刺般的疼痛提醒他，現在他是站不起來的。
得等這一陣疼痛過去，他才能行動自如。
於是他幹脆坐在地上，畢竟一直跪著，也不雅觀。
他問道：“我是一名遊學的學子。敢問姑娘，這裏可是薑家村？”
遊學？
哦，對了，這裏的讀書人有讀萬卷書走萬裏路的遊學習慣。
靈汐也見到過一些遊學的學子，有窮遊的，一人一背簍，徒步穿街過市。也有富遊的，車馬仆役浩浩蕩蕩。
靈汐皺眉，懷疑的看了少年一眼，這一身行頭，說明此人絕對不是窮人家孩子。然而卻兩手空空，別說隨從，就是一本書也沒拿。
向他身後看了一眼，靈汐問：“你一個人？”
蘇含墨解釋道：“是，和下人走散了。”
兩個月過去了，二弟蘇怡喏仍然好好的在家待著，沒有官司上身，也沒有他打死人的傳言。
他讓下人調查的結果是：這人是薑家村的，人不但沒死，就連胳膊上的傷都好利落了。
終於又有不同了嗎？
而且又是這個薑家村！
蘇含墨不由動了心思。
他雖然身份尊貴，卻沒有上京城的貴族學院，也沒有跟著幾個皇子進宮學。
從五歲起，他就被母親送進了雲山書院。
雲山書院的院長是前皇後的師兄。據說他還在娘胎裏時，就被這位曾經做過帝師的書院院長內定為關門弟子了。
本來今年他要在京城待一段時間的，但是因為薑家村的反常，讓他決定提前返迴書院。
他打著去雲山書院藏書樓深讀的幌子，帶著圓兒進了書院的藏書樓。
藏書樓裏家仆隨從是不讓進的，即使他身份尊貴，身邊也隻能帶一個小書童。
圓兒是書院的學仆，是沒有資格進藏書樓的。
所謂的學仆，就是家境貧寒的學子，為了上學在書院做雜役，他們可以借著便利在書院旁聽，半工半讀。
對這種現象書院是讚同並支持的。所以書院招收雜役也是要經過考試的，學習優異者方可錄取。
學仆雖然是雜役，但他們學習刻苦，還曾經出過狀元。
因此學仆在書院裏並不被人歧視。
蘇含墨因為重生的經驗，讓他對身邊每一個人都有了防備。
而且，蘇含墨隱隱覺得，薑家村也許可以給自己帶來不一樣的轉機。
為了不出意外，他看上了圓兒。