在1991年的曙光中,新春的鍾聲敲響了歲月的篇章。時光如同細沙,從指尖悄然滑落,而日記則默默記錄著那些平凡卻又珍貴的瞬間。在這個寧靜的清晨,肖劍騎著單車,向茗子伸出了同行的邀請。然而,她隻是輕輕地搖了搖頭,婉拒了他的好意。健華見她獨自行走,也提出要載她一程,但她依舊以微笑拒絕了。在同學間的友誼中,她無意中築起了一道無形的屏障。小紅傘在風中輕輕搖曳,似乎在訴說著不為人知的故事。她仿佛一個孤獨的旅者,穿梭在喧囂的街頭,尋找著屬於自己的寧靜。


    迴到家中,她本想打開電視放鬆一下,卻被理智所阻。她漸漸明白,成長意味著學會自律。於是,她開始掃去塵埃,整理房間,然後沉浸在書海中,尋找心靈的慰藉。父親感慨地說,別人家的孩子早已獨立,而她,卻像晚熟的稻穀。但事實上,她在不知不覺中,已經變得更加懂事,更加成熟。她渴望成為一個安靜的女孩,讓內心的溫柔陪伴她度過這個寒冷的冬天。她珍惜所擁有的一切,期待著未來的美好。


    昨日的時光輕易地從指尖溜走,心中難免有些失落。盡管疲憊,她仍然堅持閱讀,但她是否太過放縱自己?在這個溫馨的佳節,她渴望所有夢想成真。隻有抵禦寒冷,努力奮鬥,才能度過這個冬天。與茵子的談話,喚起了曾經的期待。然而,隨著時間的流逝,那份期待早已變得模糊。談話讓她迴想起自己的誓言,無論夢想是否實現,她都將堅守承諾。


    從今天起,直到期考,她決定不再看電影,不再看電視,不再貪玩,不再浪費時間。她要全力以赴,堅持到底,超越自我。她的讀書時間並不多,心中有些焦慮。迴到家中,看到雜亂的桌麵和床邊,心情也變得煩躁。隻有在提筆寫日記的時候,心緒才稍稍平靜。下午的課堂上,她提醒自己要專心,否則後果將不堪設想。這樣不經意的一句話,卻讓她心中泛起波瀾。她究竟做到了多少?這樣的學習態度和效果,後果將不堪設想。成天嬉笑,說出的話語幼稚可笑,而當內心平靜時,才知道自己要承擔的責任。


    有時,她也渴望有個帥氣的男友,陪她度過輕鬆的時光。但這隻是幻想,這個年齡的她,學業繁重,心境也無法承受太多的輕鬆。因為付出的時間和精力,隻是無結局的開始。在內心衡量後,她將學業看得更重,詩意漸漸黯淡,連幾句拙劣的詩句也難以成行。這個階段,或許與詩無緣了吧。曾經的那些誘惑,如今看來,不過是淡淡的茶香,無法觸及心靈。


    這幾天的寒冷,讓她變得畏縮,讀書效率大大降低。曾經的豪言壯語,在寒風中也變得顫抖。她實在難以承受這樣的嚴寒,偶爾也會想起,那個在蘭州的陌生人,心境和思想早已不同。還記得期考時的那份渴望嗎?現在看來,還遙不可及。經曆了痛苦,為何還是如此脆弱?從那堅硬如冰的外表,本不該有如此多的無奈和創傷。


    1991年1月11日,昨晚和茵子在一起,她們像兩個小大人,她的快樂感染了她。在她身體虛弱時,能照顧她,她也感到快樂。她向媽媽坦白了一切,包括那次和文彪在忠輝家的聚會。媽媽通情達理,沒有責怪她。期考在即,她還有太多功課需要補上,必須抓緊時間,不能辜負爸媽的期望。淩晨2:30,她從那個荒唐的夢中醒來,心中充滿難受和孤獨。然而,黑暗中的景象卻如此美麗,如果真的有那樣牽掛她的身影,那又有何妨?


    夢中的教室和宿舍破舊不堪,李強老師用教鞭講課,凜冽的風吹進教室。宿舍的破衣櫃門被推開,發出吱嘎吱嘎的聲音。她用錄音機播放著《其實你不懂她的心》,她不在意是否走調,拚命地唱著這首歌。然而,這樣的人,她一輩子也不想,也不願見到。從夢中醒來,心裏的落差讓她難以承受。一個考上,一個沒考上,卻夢見在同一個破舊的教室,這終究不是夢,也不該是夢。醒來時,她提不起放不下,所以才會戀戀不舍地寫下這個夢。但現在,她已經能夠提得起,放得下,不再在乎這個夢。她畢竟已經不是那個脆弱的女孩,也不會再流淚和無奈。隻是說,她不會忘記醒來時的心理落差。


    最近太過放鬆學習,上課也常常心神不寧。在這樣沉重而溫暖的日子裏,不會再有太多。今年七月,她將奮力拚搏,要知道這關乎她的未來。時間已經相當緊張,她也必須趕上,不能這樣輕鬆和放縱自己。看著自己哭腫的雙眼,還有那弱不禁風的神情,她不禁想笑。竟會是這樣的她,僅因為與弟弟吵架。他占上風,媽媽偏袒他,她心裏就有了強烈的落差。但畢竟是媽媽,她心裏很清楚,無論如何也不能反擊,隻好流淚發泄。嘴裏不停地抱怨,躲在被窩裏,又覺得委屈極了,想起昨夜的夢,幾種失意的情緒交織在一起,隻好用哭泣來發泄。若不是擔心明天上學眼皮紅腫被同學笑話,她還真要賭氣哭到天亮。


    這四天的日子,自己本來就難以管製,再加上沒有人管,讀書效果不好,人就覺得空虛、無聊,有一種擔憂,卻又不知如何擺脫。其實,她並沒有把心思都放在學習上,否則哪裏還會有時間去哭泣、鬧騰,像個小女孩?經受的世麵不大,受的苦不多,性格就無法堅強。還一個無悔的歲月給自己,還一個寂寞給自己。現在才覺得世間也許不存在不變的情。讀完小昳子的來信,第一遍心中有些激動,第二遍就平靜。世界原來這樣大,上大學,也有她的天地。前幾天還漫不經心地聽課,這下的短暫時間她可得好好掌握,一定要考得更好。改變命運的,也隻有把握好學業。一定要考上大學,那裏有她的天地,她的快樂。夢裏又是那樣多的往日同學一起學習,夢醒大家都走,隻留下她一人,她該振作起來。


    她的心情平靜如水,即使絞盡腦汁也寫不出詩意。原來,她心中漸生的情感隻是一種隨波逐流的狀態。當情感的火花最終熄滅,渴望不再生長,詩意逐漸淡去,她開始過上了另一種生活。父親對她寄予厚望,而她對自己又有多少把握呢?她也開始學會思考,學會問自己,得失有多少?除了學習,她沒有任何其他的願望。冷靜而自持的女孩有自己的空間和世界。


    晚上,心緒很亂,學期考試即將來臨,她有信心嗎?她覺得自己的把握與父母的期望相距甚遠。自己所付出的努力與自己應該付出的努力也有很大的差距。因此,這種落差一直擾亂著她的平靜。如果她有所期待,那也隻有是,她希望有人能減輕她的不平靜,讓她感到寧靜。然而,這樣的人並不存在。她也不希望存在。如果一個人連一點點的心理不平衡都承擔不了,她是不會有什麽出息的。這種突然的失落會持續多久,擾亂她多久?她隻能也隻有掙脫她的困惑和懈怠。輸過一次已經不能原諒,決不能有第二次。在同一處摔跤是可悲的,可憐的。

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