歲月如歌,轉瞬之間,島兒已從一個青澀的高中生蛻變為一個自主自立的成年人。迴首那些青春的日子,心中湧動著無盡的感慨。在那個洋溢著活力與激情的高中時期,幾位恩師以其獨特的方式,深刻地影響和塑造了她的人生觀與價值觀。


    那時,學校規模不大,每個年級僅有六個教學班。島兒有幸被編入高一(1)班,這個集體注定成為她一生難以忘卻的記憶。


    班主任兼數學葉老師,是一位充滿幹勁的中年男子。他總是準時步入教室,從不懈怠。課堂上,他總是嚴肅而專注,從不允許無關課程的話題出現。每當講解完一個概念,他總會習慣性地詢問“對不對(dui bu dui)”,這句話也成為了同學們私下的笑料。盡管同學有時會模仿他的口頭禪,但在他麵前,卻從未敢調侃。


    物理江老師,是一位才華橫溢的年輕女教師。她出身於一個革命家庭,其父是省內聲名顯赫的老革命。江老師在教學上同樣嚴謹細致,她總是用生動易懂的語言,將複雜的物理知識娓娓道來,激發了學生對物理世界的好奇心和探索欲。


    英語餘老師,是一位經驗豐富的歸國華僑。他經常在課堂上分享自己在海外的經曆,讓學生對發達國家的生活充滿了憧憬。他還會介紹當時尚不普及的“電腦”,激發了學生對這一新興科技的敬仰和期待。餘老師的課堂總是洋溢著歡笑,他用他獨特的方法,點燃了同學對英語和廣闊世界的熱愛。語文阮老師,是一位在學術界享有盛譽的老者。盡管他的普通話帶著濃重的地方口音,常常引得學生在課堂上忍俊不禁。同學們喜歡模仿他的發音,將“南州六月荔枝丹”讀成“南糾六月梨雞湯”,老師聽到後也會和我們一起開心地笑。


    阮老師與教高一(3)(4)兩班語文的戴老師形成了鮮明的對比。戴老師當時剛從大學畢業分配來,年輕而時尚,言語充滿新意。盡管他們的風格截然不同,但都深受學生們的喜愛。同學們在課間休息時在走廊上閑聊,總是拿他們作比較,不知不覺中就交流了學習心得。


    政治林老師,是一位博學的中年學者。他總是用鮮活的案例,將枯燥的政治理論變得引人入勝。他曾講述過八十年代《人民文學》主編劉心武因發表先鋒作家馬健的小說《亮出你的舌苔或空空蕩蕩》而引發的爭議。


    島兒喜歡他在政治課上穿插一些有趣的故事,這使得政治課變得更加吸引人。這些恩師,以他們的方式,塑造了我們的成長。他們或嚴肅認真,或幽默風趣,或嚴謹治學,或博學多才。


    正是這些多元化的教學風格,讓同學們的高中生活變得豐富多彩。他們不僅傳授知識,更教會我們如何做人。在他們的影響下,我們逐漸成長為有夢想、有責任感的青年。


    我們的青春,因他們而更加精彩,因他們而值得銘記。如今,同學們已各奔前程,但那段青春的歲月,那些恩師的身影,卻永遠鐫刻在我們的心中。他們用自己的方式,為我們的青春寫下了最好的注腳。


    在此,島兒要向他們表達最深切的敬意和感激。是他們,讓同學們的青春無悔,讓同學們的人生更加絢爛

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