在1990年的春季，校園裏彌漫著一股新生的氣息。陽光透過樹葉的縫隙，灑在蜿蜒的小徑上，形成斑駁的光影。茗子騎著自行車，穿梭在這光影之中，她的心中充滿了對新一天的憧憬。她的目光不時飄向前方，那裏，思禾正穿著一件黃色的夾克，顯得生機勃勃，充滿活力。
茗子的心跳不由自主地加速，她渴望靠近思禾，卻又害怕自己的情感會不由自主地流露出來。在這種矛盾的心情驅使下，她選擇了加速騎行，飛馳而過思禾的身邊。她的心情複雜而微妙，既有對思禾的渴望，又有對未來的迷茫和不安。
當茗子走進教室，她的心情逐漸平複下來。她明白，學業的重要性遠超過一時的情感波動，她不能讓情感幹擾到自己的學習。她享受著這份寧靜，同時在心中默默迴憶著與思禾之間那些美好的瞬間。就在這時，思禾出現在教室門口，他的目光中充滿了溫柔和理解，卻沒有打擾茗子，隻是默默地站在那裏，給予她支持。
茗子在反思中意識到，她不應該用愛情的理想去構畫思禾的形象，而應該接受他最真實的麵貌。她和思禾都還很年輕，對愛情的理解還顯得稚嫩，但他們之間確實存在著一種難以言喻的好感。茗子決定珍惜這些美好的瞬間，讓它們成為自己青春歲月中寶貴的記憶。
為了表達對思禾的思念和期待，茗子開始寫詩。她希望每天都能見到思禾，讓生活變得更加充實和有意義。然而，隨著考試的臨近，茗子的心情變得緊張起來。她迴憶起自己曾經爭強好勝的性格，開始反思自己是否在逃避困難，忽視了自己的懈怠和脆弱。她意識到，自己需要變得更加堅強和獨立。
考試結束後，茗子感到疲憊不堪。她反思自己的表現，尤其是物理考試，她覺得自己沒有發揮出應有的水平，甚至開始找借口為自己辯解。但很快，她決定要找迴那個積極向上的自己，努力彌補學習上的不足，合理規劃時間，抓緊每一分每一秒去學習。
在生物考試中，茗子遭遇了失利，她感到失落和自責。她反思自己可能太過無所謂，沒有給予足夠的重視。而在數學考試中，她隻得到了64分，這個成績讓她感到痛苦，淚水在眼眶中打轉。她決定，從此不再沉迷於電影和電視，而是要全力以赴，努力彌補自己的不足。
期末考試的結果並沒有給茗子帶來驚喜，她再次遭遇了失敗。她反思自己可能太過不在意，沒有全力以赴。她意識到，自己需要找迴那個積極向上的自己，給自己一個機會，努力去創造一個美好的未來。
茗子和思禾之間的感情是純真的，他們還年輕，還沒有承擔起愛情的重擔。茗子相信，隻要保持這份純真，他們就能共同成長和進步。她在心裏默默地祈禱，希望思禾能夠永遠保持微笑，他們的感情能夠永遠純真美好，互相支持和鼓勵，一起走過青春的迷茫，走向成熟和成功。
茗子的心跳不由自主地加速，她渴望靠近思禾，卻又害怕自己的情感會不由自主地流露出來。在這種矛盾的心情驅使下，她選擇了加速騎行，飛馳而過思禾的身邊。她的心情複雜而微妙，既有對思禾的渴望，又有對未來的迷茫和不安。
當茗子走進教室，她的心情逐漸平複下來。她明白，學業的重要性遠超過一時的情感波動，她不能讓情感幹擾到自己的學習。她享受著這份寧靜，同時在心中默默迴憶著與思禾之間那些美好的瞬間。就在這時，思禾出現在教室門口，他的目光中充滿了溫柔和理解，卻沒有打擾茗子，隻是默默地站在那裏，給予她支持。
茗子在反思中意識到，她不應該用愛情的理想去構畫思禾的形象，而應該接受他最真實的麵貌。她和思禾都還很年輕，對愛情的理解還顯得稚嫩，但他們之間確實存在著一種難以言喻的好感。茗子決定珍惜這些美好的瞬間，讓它們成為自己青春歲月中寶貴的記憶。
為了表達對思禾的思念和期待，茗子開始寫詩。她希望每天都能見到思禾，讓生活變得更加充實和有意義。然而，隨著考試的臨近，茗子的心情變得緊張起來。她迴憶起自己曾經爭強好勝的性格，開始反思自己是否在逃避困難，忽視了自己的懈怠和脆弱。她意識到，自己需要變得更加堅強和獨立。
考試結束後，茗子感到疲憊不堪。她反思自己的表現，尤其是物理考試，她覺得自己沒有發揮出應有的水平，甚至開始找借口為自己辯解。但很快，她決定要找迴那個積極向上的自己，努力彌補學習上的不足，合理規劃時間，抓緊每一分每一秒去學習。
在生物考試中，茗子遭遇了失利，她感到失落和自責。她反思自己可能太過無所謂，沒有給予足夠的重視。而在數學考試中，她隻得到了64分，這個成績讓她感到痛苦，淚水在眼眶中打轉。她決定，從此不再沉迷於電影和電視，而是要全力以赴，努力彌補自己的不足。
期末考試的結果並沒有給茗子帶來驚喜，她再次遭遇了失敗。她反思自己可能太過不在意，沒有全力以赴。她意識到，自己需要找迴那個積極向上的自己，給自己一個機會，努力去創造一個美好的未來。
茗子和思禾之間的感情是純真的，他們還年輕，還沒有承擔起愛情的重擔。茗子相信，隻要保持這份純真，他們就能共同成長和進步。她在心裏默默地祈禱，希望思禾能夠永遠保持微笑，他們的感情能夠永遠純真美好，互相支持和鼓勵，一起走過青春的迷茫，走向成熟和成功。