時光荏苒,眨眼間便來到了軍訓的最後一日。這一天陽光明媚,晴空萬裏無雲,仿佛也在慶祝著這個特別的日子。


    蘇晚綰和顧斯年憑借著卓越的表現脫穎而出,雙雙榮獲“優秀軍訓標兵”的稱號。同學們興高采烈地圍坐在寬闊的操場四周,滿心期待地觀看即將開始的軍訓匯演。


    隨著一聲清脆的哨響,匯演正式拉開帷幕。教官們邁著整齊劃一的步伐走上舞台中央,他們身姿挺拔如鬆,神情莊重肅穆。


    緊接著,一套精彩絕倫的軍體拳呈現在眾人眼前。


    每一個動作都行雲流水、剛勁有力;每一拳、每一腳都蘊含著無盡的力量與威嚴。在這一刻,他們不僅是訓練有素的軍人,更像是一群英勇無畏的戰士,用自己的實際行動詮釋著軍人的風采與擔當。


    一招一式間,盡顯軍人本色;一舉一動中,流露颯爽英姿。在場的同學們無不為之震撼,紛紛報以雷鳴般的掌聲和歡唿聲。


    而蘇晚綰和顧斯年也被深深感染,心中湧起一股強烈的自豪感——為自己這段時間以來的堅持與努力感到驕傲!同時,他們也暗自下定決心:要將這份堅韌不拔的精神帶入未來的學習生活中去……


    那矯健的身姿、整齊劃一的動作以及嘹亮的口號聲,如同一道亮麗的風景線,深深地吸引住了在場所有同學們的目光。大家目不轉睛地盯著前方,生怕錯過任何一個精彩瞬間。


    看著教官們如此出色的表現,同學們不禁感到心潮澎湃,熱血沸騰起來,特別是那些男同學們,更是被這股軍人獨有的魅力所折服,一顆向往軍旅生涯的種子悄然種進了他們年輕的心田。


    當教官們完成精彩絕倫的表演後,舞台上迎來了學生們展示自我風采的時刻。一時間,各種才藝表演輪番登場:有人輕撫琴弦;有人一展歌喉;還有人身姿婀娜,跳起優美曼妙的舞蹈......整個場麵熱鬧非凡,歡聲笑語此起彼伏。


    最後,教官們和總教官一同登上舞台,為這次意義非凡的軍訓畫上圓滿的句號。


    在汗水和堅韌中,我們凝聚了更強大的力量。軍訓結束,但我們的奮鬥永不止步。


    軍訓結束並不意味著終點,而是新的起點,我們將帶著軍訓的教誨和經驗,勇往直前,迎接未來的挑戰!


    讓我們把這種精神帶入到未來的工作和學習中,創造出更加美好的明天。


    他們言辭懇切地發表感言,迴顧了這段時間以來同學們的成長與進步,並對大家未來的學習生活寄予厚望。在一片熱烈的掌聲中,這場令人難忘的軍訓活動落下帷幕。


    最後,我想耽誤大家一些時間。


    我聽說最近有人造謠蘇晚綰同學,而且越來越過分。


    我本是不想解釋的,但是我不想看見謠言毀了一個人。


    我與蘇晚綰同學的那張照片,當時有很多人在一起談話。


    但是被有心人拍下來並惡意截取我們兩個人下來,並發表到網上惡意造謠。


    我找蘇晚綰到辦公室談話是因為,我在第一眼見到她時就覺得他非常像一個人。


    我必須要確定是不是那個人這對我來說很重要,所以讓顧斯年同學把她叫到辦公室裏。


    最後我確定他就是那個人的女兒,他的父親是我的戰友,並在一次任務中為了掩護我們犧牲了。


    是一位英雄,你們就是這樣對待英雄的女兒的嗎?


    我深知有部分孩子行為不端,因此希望大家日後無論是否出色,無論成績優劣,首先要成為一個正直的人。台下同學們麵麵相覷,鴉雀無聲。


    最後,在老師地協助下,沒過多久就順藤摸瓜般地鎖定到了發布這些照片之人,並根據相關賬號信息追溯到一名女生身上。


    就在大家正在軍訓的時候突然看到隔壁班的一個女生被老師叫了出去。


    同學們心中充滿了好奇和疑問:到底出了什麽事呢?為什麽老師會突然叫走這個女生呢?


    眾人的目光緊緊跟隨著這對師生,看著他們朝著教師辦公室走去。


    一路上,那個女生始終低垂著頭,仿佛不敢麵對周圍同學投來的異樣眼光。


    而她那沉默不語的樣子,更讓人覺得她好像早已心知肚明自己將要麵臨怎樣的局麵。


    隨著兩人漸行漸遠,最後消失在辦公室門口,同學們頓時炸開了鍋。開始交頭接耳、議論紛紛,各種猜測和傳聞也不脛而走。


    有人說可能是女生考試作弊被發現了;還有人認為也許是她在課堂上犯了嚴重的錯誤……一時間眾說紛紜,但誰也無法確定真正的原因。


    而她自己卻知道是為什麽,因為有一句話叫做“隻有冤枉你的人才知道你有多冤枉”


    “李思,你平時那麽文靜那麽老實的一個人,怎麽會做出這種事呢”


    杜雲合痛心疾首的說


    “老師真的不想相信你是這種人,但是證據都擺在眼前了,你……還有什麽想說的嗎”


    “老師,我沒什麽想說的,我喜歡顧斯年很久了,我就是不能看見他和別的女生在一起,在蘇晚綰沒有來我們學校之前,顧斯年從來都沒有和別的女生接觸過,但是自從蘇晚綰來到我們學校之後一切都變了,我就是討厭她。”李思表情有些猙獰


    “青春期的孩子有喜歡的人很正常,但是你也不能造謠別人,如果是一個心理承受能力差的人,你可能會把她害死你知道嗎,你真是太讓我失望了”杜老師十分難以置信這是一個十幾歲的人


    因為大家都是學生,蘇晚綰也不想把事情鬧得太大,便讓李思把那條作品刪了並向她道歉。


    後來李思的家長來到學校把她帶迴家了,聽同學們說是她的心理有些問題,他父母便讓她迴家看醫生休學一段時間。


    經過了此事,大家對蘇晚綰又多了一些改觀。


    顧斯年也是,他也變得越來越關心蘇晚綰了,因為這是教官們給他的“任務”。

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