在護理帶教的舞台上，登漢宛如一顆璀璨的星辰，以其堅定的信念和卓越的行動，生動地詮釋著職業道德的深刻內涵。他深知，言傳身教是培養新護士職業道德的關鍵，因此，在每一個日常工作的瞬間，他都用自己的言行舉止，為新護士們樹立起光輝的榜樣。
一、對患者的無私關愛：超越職責的溫暖陪伴
登漢始終堅信，患者不僅僅是需要醫療護理的個體，更是在病痛中渴望關懷與尊重的生命。在他的帶教過程中，無數事例彰顯了他對患者無私的關愛，這種關愛早已超越了護理工作的基本職責範圍，成為一種源自內心深處的溫暖陪伴。
有一位名叫李大爺的老年患者，因患有嚴重的心血管疾病長期住院。李大爺的子女都在外地工作，無法時常陪伴在他身邊，這使得他在住院期間常常感到孤獨和無助。登漢察覺到了李大爺的情緒變化，便主動承擔起了更多陪伴他的責任。每天清晨，登漢總是第一個來到李大爺的病房，帶著溫暖的笑容向他問好，詢問他昨晚的睡眠情況和身體感受。在進行護理操作時，登漢會一邊輕柔地為李大爺進行身體檢查和治療，一邊耐心地給他講解病情和注意事項，用通俗易懂的語言讓李大爺對自己的疾病有更深入的了解，從而減輕他的心理負擔。
有一次，李大爺病情突然惡化，需要進行緊急的心髒介入手術。在手術室外，登漢一直焦急地等待著，盡管他已經連續工作了很長時間，但他的心中隻有對李大爺的擔憂和牽掛。手術結束後，李大爺被送迴病房，身體非常虛弱。登漢不顧自己的疲憊，守在李大爺的病床邊，密切觀察他的生命體征變化，每隔一段時間就為他調整一下輸液速度，幫他翻身、擦拭身體，確保他的身體舒適。在李大爺清醒過來後，登漢第一時間握住他的手，安慰他手術很成功，讓他安心養病。在接下來的日子裏，登漢還會在自己的休息時間裏，為李大爺帶來一些他喜歡的書籍和音樂，陪他聊天解悶，幫助他度過了那段艱難的康複期。
登漢的這種對患者無私關愛的行為，深深地感染著每一位新護士。他常常對新護士們說：“患者在最脆弱的時候來到醫院，我們就是他們最親近的人，我們的一點關愛，可能會成為他們戰勝疾病的強大動力。”在登漢的影響下，新護士們也開始學會主動關心患者的生活和心理需求，不僅僅關注疾病的治療，更注重患者的整體健康和幸福。
二、麵對困難與壓力的堅韌不拔：永不放棄的職業堅守
護理工作並非總是一帆風順，常常會麵臨各種困難和巨大的壓力。登漢在帶教過程中，以其堅韌不拔的精神，向新護士們展示了如何在困境中堅守職業道德，永不放棄對患者的責任和護理事業的熱愛。
在一次突發的公共衛生事件中，醫院接收了大量感染患者，科室的護理工作麵臨著前所未有的挑戰。人手短缺、物資匱乏、患者病情複雜且情緒不穩定，這些問題如同重重山峰，壓在每一位護理人員的心頭。登漢作為科室的骨幹力量，主動承擔起了最繁重的護理任務。他每天連續工作十幾個小時，穿梭在各個病房之間，為患者進行護理、安撫他們的情緒、協調醫療資源。
在這個過程中，登漢遇到了一位情緒極度低落的年輕患者。這位患者因為感染疾病後身體出現了嚴重的後遺症，對未來感到絕望，甚至拒絕接受治療。登漢並沒有因為患者的不配合而放棄，他每天都會花費大量的時間與患者溝通交流，耐心地傾聽他的痛苦和擔憂，用自己的專業知識為他講解康複的可能性和希望。他還聯係了醫院的心理專家，為患者進行心理疏導，同時積極尋找各種康複資源和治療方案，為患者製定個性化的護理計劃。在登漢的不懈努力下，患者逐漸被他的真誠和堅持所打動，開始積極配合治療。盡管最終患者的康複過程漫長而艱難，但登漢始終陪伴在他身邊，給予他鼓勵和支持。
登漢在麵對如此巨大的困難和壓力時，從未有過一絲抱怨或退縮。他用自己的實際行動告訴新護士們：“護理工作是一份需要擔當和奉獻的職業，無論遇到多大的困難，我們都不能放棄對患者的責任，因為我們的堅持可能會改變患者的一生。”新護士們在登漢的帶領下，也在這場艱難的戰鬥中迅速成長起來，他們學會了在困境中保持冷靜，堅守職業道德底線，盡自己最大的努力為患者提供優質的護理服務。
三、對護理細節的極致追求：精益求精的專業態度
在登漢看來，護理工作中的每一個細節都關乎患者的健康和安全，因此他對護理細節有著近乎極致的追求。這種精益求精的專業態度，也是他踐行職業道德的重要體現，並且深刻地影響著新護士們對護理工作的認知和實踐。
在護理操作中，登漢總是嚴格要求自己，力求每一個步驟都做到完美無缺。例如，在進行靜脈輸液時，他會仔細檢查輸液管是否有氣泡、針頭是否銳利、穿刺部位是否清潔消毒徹底等。他會根據患者的年齡、病情、血管條件等因素，精準地選擇合適的穿刺部位和針頭型號，以確保輸液過程的順利進行，同時最大限度地減少患者的痛苦。在為患者進行傷口換藥時，登漢會輕柔地揭開舊紗布，仔細觀察傷口的愈合情況，用無菌鑷子小心地清理傷口周圍的分泌物，然後均勻地塗抹藥物，再用新的紗布包紮好傷口。他的每一個動作都熟練而又輕柔，仿佛在對待一件珍貴的藝術品。
有一次，一位新護士在為患者進行口腔護理時，隻是簡單地用棉球擦拭了患者的口腔，沒有注意到患者口腔內的一個細小潰瘍麵。登漢在檢查時發現了這個問題，他立即親自為患者重新進行口腔護理。他先用生理鹽水仔細地衝洗患者口腔，然後用特製的口腔護理液輕輕地塗抹在潰瘍麵上，最後還為患者講解了口腔護理的重要性和一些注意事項。事後，登漢並沒有責備那位新護士，而是耐心地對她進行了指導：“護理工作容不得半點馬虎，一個小小的細節可能會引發嚴重的後果。我們要時刻保持警惕，關注患者的每一個細微變化。”從那以後，這位新護士深刻地認識到了護理細節的重要性，在以後的工作中也開始像登漢一樣，對每一個護理細節都認真對待。
登漢對護理細節的極致追求，不僅僅體現在操作技術上，還體現在對患者護理環境的營造上。他總是確保病房整潔、安靜、舒適，患者的生活用品擺放整齊有序。他會根據患者的喜好，調整病房的溫度、濕度和光線，為患者創造一個良好的康複環境。他認為，一個舒適的護理環境也是患者康複的重要因素之一，這體現了對患者全方位的關懷和尊重。
在登漢的帶教下，新護士們逐漸養成了注重護理細節的良好習慣。他們明白了，職業道德不僅僅是在麵對重大抉擇時的堅守，更是在日常護理工作的每一個細微之處的用心和負責。這種對細節的精益求精的態度，使得科室的護理質量得到了顯著提升，患者的滿意度也不斷提高。
四、團隊協作中的無私奉獻：攜手共進的護理精神
護理工作是一個團隊協作的過程，登漢深知這一點，並且在團隊協作中始終秉持著無私奉獻的精神，他用自己的行動教會新護士們如何在團隊中發揮自己的力量，共同為患者提供優質的護理服務。
在科室的日常工作中，登漢總是積極主動地與其他護理人員溝通協作。無論是與經驗豐富的老護士，還是與初出茅廬的新護士，他都能建立起良好的合作關係。當其他護士遇到困難或需要幫助時，登漢總是毫不猶豫地伸出援手。有一次，一位年輕護士在值夜班時，遇到一位患者突然出現唿吸困難的緊急情況。由於經驗不足，年輕護士有些慌亂。登漢得知情況後，立即趕到病房，迅速對患者的病情進行評估，並指導年輕護士采取相應的急救措施。他一邊冷靜地指揮著，一邊親自為患者進行吸氧、調整體位等操作，在他們的共同努力下，患者的病情逐漸穩定下來。事後，登漢還耐心地與年輕護士一起迴顧整個急救過程，總結經驗教訓，幫助她提高應對緊急情況的能力。
在團隊培訓和學習活動中，登漢也總是積極分享自己的經驗和知識。他會精心準備各種培訓課件，將自己多年積累的護理技巧、病情觀察經驗、與患者溝通的方法等毫無保留地傳授給其他護士。他還會組織護理團隊進行案例討論和模擬演練，鼓勵大家在交流中互相學習、共同進步。在他的帶動下，科室形成了一種濃厚的學習氛圍和良好的團隊協作精神。
在麵對科室的一些重大任務或挑戰時，登漢更是發揮著核心引領作用。例如，在科室籌備創建優質護理示範病房的過程中，登漢主動承擔起了大量的組織協調工作。他與護士長一起製定詳細的創建計劃，組織護士們進行培訓和學習，對病房的環境布置、護理流程優化、患者滿意度調查等各個環節進行精心策劃和安排。在創建過程中，他總是以身作則，帶領大家加班加點地工作，確保每一項任務都能按時完成。他的無私奉獻和團隊協作精神，感染著科室裏的每一個人，大家齊心協力，最終成功創建了優質護理示範病房，為患者提供了更加優質、高效的護理服務。
登漢在團隊協作中的無私奉獻精神，讓新護士們深刻體會到了護理團隊的力量。他們明白了，在護理工作中，個人的力量是有限的，隻有團隊成員之間相互協作、相互支持，才能更好地完成護理任務，為患者的健康保駕護航。在登漢的影響下，新護士們也積極融入團隊，學會了在團隊中發揮自己的優勢，與同事們攜手共進，共同推動科室護理工作的發展。
在登漢的帶教曆程中，他通過對患者的無私關愛、麵對困難的堅韌不拔、對護理細節的極致追求以及在團隊協作中的無私奉獻等一係列行為，生動而深刻地踐行著職業道德。他就像一盞明燈，照亮了新護士們前行的道路，讓他們在護理事業的征程中，始終堅守職業道德底線，以高尚的品德和精湛的技藝，為患者的健康福祉不懈努力。他的帶教故事，將成為護理領域的寶貴財富，激勵著一代又一代的護理人員傳承和發揚護理職業道德，為推動護理事業的發展貢獻自己的力量。
新護士曉妍懷揣著對護理事業的憧憬踏入科室，然而，靜脈穿刺技術的困境卻如同一座難以逾越的大山橫亙在她麵前。起初，每次拿起穿刺針麵對患者那期待又信任的眼神時，曉妍的心就像被一隻無形的大手緊緊揪住，緊張的情緒瞬間蔓延至全身。她的雙手不由自主地微微顫抖，額頭也滲出細密的汗珠，這種身體上的反應讓她越發慌亂，原本在腦海中反複演練的穿刺步驟瞬間亂成一團麻。
第一次穿刺失敗時，曉妍看到患者臉上閃過的一絲痛苦與失望，內心充滿了愧疚與自責。她覺得自己仿佛辜負了患者的信任，這種情緒像一塊沉重的石頭壓在她的心頭，讓她在後續的穿刺嚐試中愈發畏首畏尾。每一次失敗都像是在她本就脆弱的自信心上劃開一道口子，漸漸地，她開始害怕拿起穿刺針，甚至一想到要進行靜脈穿刺操作，胃裏就一陣翻江倒海，焦慮與不安如影隨形。
登漢敏銳地察覺到了曉妍的困境和內心的掙紮。他深知，對於一名護士而言，靜脈穿刺技術不僅是工作的必備技能，更是建立自信、贏得患者信任的關鍵。於是，登漢決定主動幫助曉妍攻克這一難關。
登漢首先從理論知識入手，他用溫和且耐心的語氣，詳細地向曉妍講解人體血管分布的奧秘。他描述著血管如同錯綜複雜的地下河流網絡，在人體的各個部位蜿蜒流淌，不同年齡段和病情的患者，其血管就像被不同的力量塑造著，有著各自獨特的特征。兒童的血管纖細而富有彈性，猶如新生的嫩枝；年輕人的血管飽滿且充滿活力；而老年人的血管則可能因為歲月的侵蝕變得硬化、脆弱，像老化的水管，管壁增厚，彈性減弱，管腔變窄，且常常伴有迂曲。他還深入地剖析了穿刺時角度與力度控製的微妙關係，就像一位技藝精湛的工匠在傳授雕刻的精髓，告訴曉妍角度過大可能會穿透血管後壁，過小則難以刺入，力度過輕無法突破皮膚與血管壁，過重又可能對血管造成損傷。
在實踐環節，登漢如同一位守護天使，默默地陪伴在曉妍身邊。他找來各種模擬手臂，這些模擬手臂有著不同的血管仿真度，從較為明顯的血管模型到極為逼真、幾乎與真實患者血管觸感無異的高端模擬器材。曉妍開始練習時，每一次進針都顯得那麽艱難，她的眼神中透露出緊張與不安，緊緊盯著模擬手臂，仿佛那是一個無比艱巨的挑戰。當她出現錯誤操作，比如進針角度偏差過大或者穿刺速度過快時，登漢並沒有絲毫的責備，而是用鼓勵的眼神看著她，輕聲安慰道：“別著急，這是學習過程中難免的，我們再來一次。”然後，登漢會親自拿起穿刺針，以極其嫻熟的動作示範正確的操作。他的雙手穩定而有力，眼神專注而堅定，每一個動作都流暢自然，如同一場優美的舞蹈表演。曉妍在一旁全神貫注地看著，心中既敬佩又充滿了對自己能夠掌握這項技能的渴望。
隨著練習的深入，曉妍的技術逐漸有了起色，但她內心的緊張情緒依然時不時地冒出來。登漢注意到了這一點，他開始引導曉妍進行心理調適。他分享自己曾經的經曆，講述自己在初入護理行業時也麵臨過類似的困境，那種緊張和自我懷疑幾乎讓他想要放棄，但他憑借著對護理事業的熱愛和堅持不懈的努力，最終克服了困難。他告訴曉妍，緊張是正常的，但不能讓緊張控製自己，要學會在操作前深唿吸，將注意力集中在穿刺的部位，把患者想象成自己最親近的人，用關愛和責任去驅使自己的雙手。
經過一段時間的密集訓練，曉妍迎來了一次真正的考驗。科室接收了一位血管極細且硬化的老年患者，患者病情緊急，需要立即輸液。曉妍接到任務的那一刻，心跳陡然加快，緊張的情緒再次湧上心頭。她的腦海中閃過之前穿刺失敗的畫麵，雙手不自覺地微微顫抖。但她很快意識到，這是自己證明自己的機會，也是對登漢老師悉心教導的最好迴應。她深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來，腦海中迴想著登漢老師教過的知識和技巧。她輕輕地握住患者的手，仔細地尋找著合適的穿刺部位，就像在探尋寶藏的入口。她的眼神專注而堅定，仿佛周圍的一切都不複存在，隻有手中的穿刺針和患者的血管。當穿刺針緩緩刺入患者皮膚的那一刻，曉妍能清晰地感覺到自己的心跳聲，但她憑借著所學，沉穩地調整著角度和力度。終於，她成功地穿入了血管，看到迴血的那一刻，曉妍心中的喜悅如同煙花般綻放。她成功建立了靜脈通路，為患者的治療贏得了寶貴的時間。
那一刻，曉妍心中的成就感和自信心如潮水般湧來，之前籠罩在心頭的陰霾一掃而空。她激動地看向登漢，眼中閃爍著淚光，那是喜悅、感激與自豪交織的光芒。登漢也向她投來讚許的目光，那目光中飽含著欣慰與對她未來無限的期待。從那以後，曉妍在靜脈穿刺操作上越來越得心應手，她不再被緊張情緒所束縛，而是以自信和專業的態度麵對每一位需要靜脈穿刺的患者，在護理的道路上邁出了堅實的一大步。
一、對患者的無私關愛：超越職責的溫暖陪伴
登漢始終堅信，患者不僅僅是需要醫療護理的個體，更是在病痛中渴望關懷與尊重的生命。在他的帶教過程中，無數事例彰顯了他對患者無私的關愛，這種關愛早已超越了護理工作的基本職責範圍，成為一種源自內心深處的溫暖陪伴。
有一位名叫李大爺的老年患者，因患有嚴重的心血管疾病長期住院。李大爺的子女都在外地工作，無法時常陪伴在他身邊，這使得他在住院期間常常感到孤獨和無助。登漢察覺到了李大爺的情緒變化，便主動承擔起了更多陪伴他的責任。每天清晨，登漢總是第一個來到李大爺的病房，帶著溫暖的笑容向他問好，詢問他昨晚的睡眠情況和身體感受。在進行護理操作時，登漢會一邊輕柔地為李大爺進行身體檢查和治療，一邊耐心地給他講解病情和注意事項，用通俗易懂的語言讓李大爺對自己的疾病有更深入的了解，從而減輕他的心理負擔。
有一次，李大爺病情突然惡化，需要進行緊急的心髒介入手術。在手術室外，登漢一直焦急地等待著，盡管他已經連續工作了很長時間，但他的心中隻有對李大爺的擔憂和牽掛。手術結束後，李大爺被送迴病房，身體非常虛弱。登漢不顧自己的疲憊，守在李大爺的病床邊，密切觀察他的生命體征變化，每隔一段時間就為他調整一下輸液速度，幫他翻身、擦拭身體，確保他的身體舒適。在李大爺清醒過來後，登漢第一時間握住他的手，安慰他手術很成功，讓他安心養病。在接下來的日子裏，登漢還會在自己的休息時間裏，為李大爺帶來一些他喜歡的書籍和音樂，陪他聊天解悶，幫助他度過了那段艱難的康複期。
登漢的這種對患者無私關愛的行為，深深地感染著每一位新護士。他常常對新護士們說：“患者在最脆弱的時候來到醫院，我們就是他們最親近的人，我們的一點關愛，可能會成為他們戰勝疾病的強大動力。”在登漢的影響下，新護士們也開始學會主動關心患者的生活和心理需求，不僅僅關注疾病的治療，更注重患者的整體健康和幸福。
二、麵對困難與壓力的堅韌不拔：永不放棄的職業堅守
護理工作並非總是一帆風順，常常會麵臨各種困難和巨大的壓力。登漢在帶教過程中，以其堅韌不拔的精神，向新護士們展示了如何在困境中堅守職業道德，永不放棄對患者的責任和護理事業的熱愛。
在一次突發的公共衛生事件中，醫院接收了大量感染患者，科室的護理工作麵臨著前所未有的挑戰。人手短缺、物資匱乏、患者病情複雜且情緒不穩定，這些問題如同重重山峰，壓在每一位護理人員的心頭。登漢作為科室的骨幹力量，主動承擔起了最繁重的護理任務。他每天連續工作十幾個小時，穿梭在各個病房之間，為患者進行護理、安撫他們的情緒、協調醫療資源。
在這個過程中，登漢遇到了一位情緒極度低落的年輕患者。這位患者因為感染疾病後身體出現了嚴重的後遺症，對未來感到絕望，甚至拒絕接受治療。登漢並沒有因為患者的不配合而放棄，他每天都會花費大量的時間與患者溝通交流，耐心地傾聽他的痛苦和擔憂，用自己的專業知識為他講解康複的可能性和希望。他還聯係了醫院的心理專家，為患者進行心理疏導，同時積極尋找各種康複資源和治療方案，為患者製定個性化的護理計劃。在登漢的不懈努力下，患者逐漸被他的真誠和堅持所打動，開始積極配合治療。盡管最終患者的康複過程漫長而艱難，但登漢始終陪伴在他身邊，給予他鼓勵和支持。
登漢在麵對如此巨大的困難和壓力時，從未有過一絲抱怨或退縮。他用自己的實際行動告訴新護士們：“護理工作是一份需要擔當和奉獻的職業，無論遇到多大的困難，我們都不能放棄對患者的責任，因為我們的堅持可能會改變患者的一生。”新護士們在登漢的帶領下，也在這場艱難的戰鬥中迅速成長起來，他們學會了在困境中保持冷靜，堅守職業道德底線，盡自己最大的努力為患者提供優質的護理服務。
三、對護理細節的極致追求：精益求精的專業態度
在登漢看來，護理工作中的每一個細節都關乎患者的健康和安全，因此他對護理細節有著近乎極致的追求。這種精益求精的專業態度，也是他踐行職業道德的重要體現，並且深刻地影響著新護士們對護理工作的認知和實踐。
在護理操作中，登漢總是嚴格要求自己，力求每一個步驟都做到完美無缺。例如，在進行靜脈輸液時，他會仔細檢查輸液管是否有氣泡、針頭是否銳利、穿刺部位是否清潔消毒徹底等。他會根據患者的年齡、病情、血管條件等因素，精準地選擇合適的穿刺部位和針頭型號，以確保輸液過程的順利進行，同時最大限度地減少患者的痛苦。在為患者進行傷口換藥時，登漢會輕柔地揭開舊紗布，仔細觀察傷口的愈合情況，用無菌鑷子小心地清理傷口周圍的分泌物，然後均勻地塗抹藥物，再用新的紗布包紮好傷口。他的每一個動作都熟練而又輕柔，仿佛在對待一件珍貴的藝術品。
有一次，一位新護士在為患者進行口腔護理時，隻是簡單地用棉球擦拭了患者的口腔，沒有注意到患者口腔內的一個細小潰瘍麵。登漢在檢查時發現了這個問題，他立即親自為患者重新進行口腔護理。他先用生理鹽水仔細地衝洗患者口腔，然後用特製的口腔護理液輕輕地塗抹在潰瘍麵上，最後還為患者講解了口腔護理的重要性和一些注意事項。事後，登漢並沒有責備那位新護士，而是耐心地對她進行了指導：“護理工作容不得半點馬虎，一個小小的細節可能會引發嚴重的後果。我們要時刻保持警惕，關注患者的每一個細微變化。”從那以後，這位新護士深刻地認識到了護理細節的重要性，在以後的工作中也開始像登漢一樣，對每一個護理細節都認真對待。
登漢對護理細節的極致追求，不僅僅體現在操作技術上，還體現在對患者護理環境的營造上。他總是確保病房整潔、安靜、舒適，患者的生活用品擺放整齊有序。他會根據患者的喜好，調整病房的溫度、濕度和光線，為患者創造一個良好的康複環境。他認為，一個舒適的護理環境也是患者康複的重要因素之一，這體現了對患者全方位的關懷和尊重。
在登漢的帶教下，新護士們逐漸養成了注重護理細節的良好習慣。他們明白了，職業道德不僅僅是在麵對重大抉擇時的堅守，更是在日常護理工作的每一個細微之處的用心和負責。這種對細節的精益求精的態度，使得科室的護理質量得到了顯著提升，患者的滿意度也不斷提高。
四、團隊協作中的無私奉獻：攜手共進的護理精神
護理工作是一個團隊協作的過程，登漢深知這一點，並且在團隊協作中始終秉持著無私奉獻的精神，他用自己的行動教會新護士們如何在團隊中發揮自己的力量，共同為患者提供優質的護理服務。
在科室的日常工作中，登漢總是積極主動地與其他護理人員溝通協作。無論是與經驗豐富的老護士，還是與初出茅廬的新護士，他都能建立起良好的合作關係。當其他護士遇到困難或需要幫助時，登漢總是毫不猶豫地伸出援手。有一次，一位年輕護士在值夜班時，遇到一位患者突然出現唿吸困難的緊急情況。由於經驗不足，年輕護士有些慌亂。登漢得知情況後，立即趕到病房，迅速對患者的病情進行評估，並指導年輕護士采取相應的急救措施。他一邊冷靜地指揮著，一邊親自為患者進行吸氧、調整體位等操作，在他們的共同努力下，患者的病情逐漸穩定下來。事後，登漢還耐心地與年輕護士一起迴顧整個急救過程，總結經驗教訓，幫助她提高應對緊急情況的能力。
在團隊培訓和學習活動中，登漢也總是積極分享自己的經驗和知識。他會精心準備各種培訓課件，將自己多年積累的護理技巧、病情觀察經驗、與患者溝通的方法等毫無保留地傳授給其他護士。他還會組織護理團隊進行案例討論和模擬演練，鼓勵大家在交流中互相學習、共同進步。在他的帶動下，科室形成了一種濃厚的學習氛圍和良好的團隊協作精神。
在麵對科室的一些重大任務或挑戰時，登漢更是發揮著核心引領作用。例如，在科室籌備創建優質護理示範病房的過程中，登漢主動承擔起了大量的組織協調工作。他與護士長一起製定詳細的創建計劃，組織護士們進行培訓和學習，對病房的環境布置、護理流程優化、患者滿意度調查等各個環節進行精心策劃和安排。在創建過程中，他總是以身作則，帶領大家加班加點地工作，確保每一項任務都能按時完成。他的無私奉獻和團隊協作精神，感染著科室裏的每一個人，大家齊心協力，最終成功創建了優質護理示範病房，為患者提供了更加優質、高效的護理服務。
登漢在團隊協作中的無私奉獻精神，讓新護士們深刻體會到了護理團隊的力量。他們明白了，在護理工作中，個人的力量是有限的，隻有團隊成員之間相互協作、相互支持，才能更好地完成護理任務，為患者的健康保駕護航。在登漢的影響下，新護士們也積極融入團隊，學會了在團隊中發揮自己的優勢，與同事們攜手共進，共同推動科室護理工作的發展。
在登漢的帶教曆程中，他通過對患者的無私關愛、麵對困難的堅韌不拔、對護理細節的極致追求以及在團隊協作中的無私奉獻等一係列行為，生動而深刻地踐行著職業道德。他就像一盞明燈，照亮了新護士們前行的道路，讓他們在護理事業的征程中，始終堅守職業道德底線，以高尚的品德和精湛的技藝，為患者的健康福祉不懈努力。他的帶教故事，將成為護理領域的寶貴財富，激勵著一代又一代的護理人員傳承和發揚護理職業道德，為推動護理事業的發展貢獻自己的力量。
新護士曉妍懷揣著對護理事業的憧憬踏入科室，然而，靜脈穿刺技術的困境卻如同一座難以逾越的大山橫亙在她麵前。起初，每次拿起穿刺針麵對患者那期待又信任的眼神時，曉妍的心就像被一隻無形的大手緊緊揪住，緊張的情緒瞬間蔓延至全身。她的雙手不由自主地微微顫抖，額頭也滲出細密的汗珠，這種身體上的反應讓她越發慌亂，原本在腦海中反複演練的穿刺步驟瞬間亂成一團麻。
第一次穿刺失敗時，曉妍看到患者臉上閃過的一絲痛苦與失望，內心充滿了愧疚與自責。她覺得自己仿佛辜負了患者的信任，這種情緒像一塊沉重的石頭壓在她的心頭，讓她在後續的穿刺嚐試中愈發畏首畏尾。每一次失敗都像是在她本就脆弱的自信心上劃開一道口子，漸漸地，她開始害怕拿起穿刺針，甚至一想到要進行靜脈穿刺操作，胃裏就一陣翻江倒海，焦慮與不安如影隨形。
登漢敏銳地察覺到了曉妍的困境和內心的掙紮。他深知，對於一名護士而言，靜脈穿刺技術不僅是工作的必備技能，更是建立自信、贏得患者信任的關鍵。於是，登漢決定主動幫助曉妍攻克這一難關。
登漢首先從理論知識入手，他用溫和且耐心的語氣，詳細地向曉妍講解人體血管分布的奧秘。他描述著血管如同錯綜複雜的地下河流網絡，在人體的各個部位蜿蜒流淌，不同年齡段和病情的患者，其血管就像被不同的力量塑造著，有著各自獨特的特征。兒童的血管纖細而富有彈性，猶如新生的嫩枝；年輕人的血管飽滿且充滿活力；而老年人的血管則可能因為歲月的侵蝕變得硬化、脆弱，像老化的水管，管壁增厚，彈性減弱，管腔變窄，且常常伴有迂曲。他還深入地剖析了穿刺時角度與力度控製的微妙關係，就像一位技藝精湛的工匠在傳授雕刻的精髓，告訴曉妍角度過大可能會穿透血管後壁，過小則難以刺入，力度過輕無法突破皮膚與血管壁，過重又可能對血管造成損傷。
在實踐環節，登漢如同一位守護天使，默默地陪伴在曉妍身邊。他找來各種模擬手臂，這些模擬手臂有著不同的血管仿真度，從較為明顯的血管模型到極為逼真、幾乎與真實患者血管觸感無異的高端模擬器材。曉妍開始練習時，每一次進針都顯得那麽艱難，她的眼神中透露出緊張與不安，緊緊盯著模擬手臂，仿佛那是一個無比艱巨的挑戰。當她出現錯誤操作，比如進針角度偏差過大或者穿刺速度過快時，登漢並沒有絲毫的責備，而是用鼓勵的眼神看著她，輕聲安慰道：“別著急，這是學習過程中難免的，我們再來一次。”然後，登漢會親自拿起穿刺針，以極其嫻熟的動作示範正確的操作。他的雙手穩定而有力，眼神專注而堅定，每一個動作都流暢自然，如同一場優美的舞蹈表演。曉妍在一旁全神貫注地看著，心中既敬佩又充滿了對自己能夠掌握這項技能的渴望。
隨著練習的深入，曉妍的技術逐漸有了起色，但她內心的緊張情緒依然時不時地冒出來。登漢注意到了這一點，他開始引導曉妍進行心理調適。他分享自己曾經的經曆，講述自己在初入護理行業時也麵臨過類似的困境，那種緊張和自我懷疑幾乎讓他想要放棄，但他憑借著對護理事業的熱愛和堅持不懈的努力，最終克服了困難。他告訴曉妍，緊張是正常的，但不能讓緊張控製自己，要學會在操作前深唿吸，將注意力集中在穿刺的部位，把患者想象成自己最親近的人，用關愛和責任去驅使自己的雙手。
經過一段時間的密集訓練，曉妍迎來了一次真正的考驗。科室接收了一位血管極細且硬化的老年患者，患者病情緊急，需要立即輸液。曉妍接到任務的那一刻，心跳陡然加快，緊張的情緒再次湧上心頭。她的腦海中閃過之前穿刺失敗的畫麵，雙手不自覺地微微顫抖。但她很快意識到，這是自己證明自己的機會，也是對登漢老師悉心教導的最好迴應。她深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來，腦海中迴想著登漢老師教過的知識和技巧。她輕輕地握住患者的手，仔細地尋找著合適的穿刺部位，就像在探尋寶藏的入口。她的眼神專注而堅定，仿佛周圍的一切都不複存在，隻有手中的穿刺針和患者的血管。當穿刺針緩緩刺入患者皮膚的那一刻，曉妍能清晰地感覺到自己的心跳聲，但她憑借著所學，沉穩地調整著角度和力度。終於，她成功地穿入了血管，看到迴血的那一刻，曉妍心中的喜悅如同煙花般綻放。她成功建立了靜脈通路，為患者的治療贏得了寶貴的時間。
那一刻，曉妍心中的成就感和自信心如潮水般湧來，之前籠罩在心頭的陰霾一掃而空。她激動地看向登漢，眼中閃爍著淚光，那是喜悅、感激與自豪交織的光芒。登漢也向她投來讚許的目光，那目光中飽含著欣慰與對她未來無限的期待。從那以後，曉妍在靜脈穿刺操作上越來越得心應手，她不再被緊張情緒所束縛，而是以自信和專業的態度麵對每一位需要靜脈穿刺的患者，在護理的道路上邁出了堅實的一大步。