商隊一路沿著天山的南麓，一路前行。
袁華每天做的事情，很簡單，很有規律。他們每天早上比商隊早起一個小時，留下五人做飯，其他人全部會去到草原采集一些草料，用麻繩捆起來，堆在馬車上。
這群天煞孤星，完全不管這些草捆，會不會是壓死馬匹的最後一捆草。
然後，吃完早飯，他們就開始繼續上路。袁華會在上午給古塔講兩個小時的課程，主要是數學和一些故事。
古爾麗沒事也會爬進車廂，和古塔擠在一起聽故事。
這些故事五花八門，有格林童話，有中華曆史，有孫猴子，甚至這神經病還講變形金剛和忍者神龜，完全是鋼鐵的生命和烏龜戰士，讓古塔和古爾麗吃驚不已，在馬車裏大唿小叫，不亦樂乎。
結果，騎兵們也湊在馬車的窗口聽，馬車吱吱吱吱的響，很影響聽覺享受。眾戰士實在不過癮，就叫著嚷著讓袁華在吃飯的時候講。
於是，商隊每天晚上就多了一個固定的節目，由神經病袁華同誌給大家講故事！
“話說，鋼鐵神物，變形金剛的宇宙起源涉及到一個至尊太君，他用火種創造了兩個生命的先驅：宇宙大帝（unicron）和元始天尊（primus）。宇宙大帝代表混沌、黑暗與毀滅，而元始天尊代表秩序、光明與創造。兩者之間的衝突導致了一場覆蓋整個宇宙的戰爭！
代表光明的元始天尊，他一生創造了13個鋼鐵構造的機械生命體，被稱為十三使徒或始祖至尊，其中之一的墮落金剛背叛了光明，與黑暗的宇宙大帝結盟，禍害宇宙。。。。”
這神經病說的這個故事，可有味道了。
他用漢語說，每說一句，三個翻譯，要坐在一邊用烏孫語，阿蘭語和於闐國語翻譯給三波人聽。
然後，場麵無比精彩，一群人開始提問題了！
“宇宙是什麽？”
“鋼鐵怎麽會動？會說話？”
“他們離我們遠嗎？”
“這是不是拜火教裏麵的光明神和黑暗神？”
這些問題，五花八門，層出不窮，眾人的思路還無比開闊，居然把這故事和拜火教連了起來，連袁華都自愧不如啊。
於是，每天晚上，兩個小時的時間，這故事都隻能講一半，另一半的時間是用來解惑的。
袁華還挺有耐心，他像神棍一樣，指著星空說道：“你們等一下，等一下，我一個一個來解釋！先說宇宙！宇宙這玩意，指的是包含所有存在的物質和能量的總體，包括所有的星係、恆星、行星、物質、能量以及所有的物理定律和現象。它是時間和空間的無限延伸，包含了我們所知的一切。包括真實世界裏的你我，也包括我們的靈魂世界。”
呃。。。問題開始變得更複雜了。。。星係？恆星？行星？物質？能量？這些都是什麽？
一群人又開始問這些問題！
袁華指著星星說：“你們看到的每一顆星星都是可以發光的太陽，每一顆都比我們的世界大很多很多！這就是恆星，離我們最近的恆星就是太陽！”
握草啊！每一顆星星都是太陽？
這簡直顛覆所有人的想象，袁華這逼為了說明問題，拿著一根樹枝，在一塊沙地上給眾人畫了一個巨大的太陽係。
然後，開始給所有人講解，太陽，地球，月亮，火星，水星。。。
為什麽有年？為什麽有月？為什麽每一天太陽會升起？為什麽月亮會有圓缺？為什麽大海會有潮汐？為什麽一年有四季？
你們必須知道，那個時代是神靈和信仰的時代。這個時代的人們，都活在一個神話體係裏，可真正能夠合理解釋這個世界的神話，少之又少。
於是。。。隨著一群人越聽越覺得袁華說的好像有些道理的時候，他們看袁華的眼神都變了。。。
接下來，狂信徒小古塔最先拿起毛筆，開始在羊皮卷上畫太陽係，然後不斷的問問題。
然後，崔力，古爾麗，哈尼爾，所有認識字的人，都拿起毛筆和羊皮開始記錄。
袁華在那裏自嗨！
這逼玩意很喜歡作為老師，為別人答疑解惑，他喜歡看到那些人崇拜的眼神，於是他自個兒玩的很嗨。
他指著火星說：“火星是一個“紅色星球”，這是因為其表麵富含氧化鐵，也就是我們常說的鐵鏽，使得火星表麵呈現出紅棕色。”，然後他拿起一根生鏽的鐵馬掌，說道：“你們看這就是鐵鏽，你們可以這麽理解，這顆行星外麵都是鐵鏽。”
握草，有沒有說服力？
一群人都在點頭，他們奮筆疾書。
商人群體的識字率還是很高的，這四百人的隊伍裏，有大約有兩百人會寫字，他們看見別人都在記錄，全都拿出筆開始記錄。
於是，這一路，袁華每天夜裏都會講故事，然後再解釋他們的問題，而有兩百人則認真做著筆記。搞的他們沿途都要補給羊皮，而哈尼爾則說：“看來下次去大漢，我還需要買些紙了。這羊皮實在用不起！”
可就是這麽奇怪，人們原本就是聽一個故事，可袁華總能把這個故事裏的東西，說清楚。
最開始，人們並沒有覺得有什麽？可隨著不斷的學習，不斷的提問，不斷的討論，不斷的試驗。
他們發現袁華說的那些東西都是真的！是真的！
比如，袁華說：“空氣有體積！”
於是，他讓人吹起羊皮浮水囊，放進裝滿水木桶裏，真的排開了水，一群人驚歎不已！
不如說，他說：“火焰需要氧氣！”
於是，這群人用木桶蓋住小火堆，小火堆真的熄滅了，目瞪口呆。
再比如他說：“聲音是一種震動。”
他用手撥動龜茲的琴弦，琴弦震動發出聲音，而用一根羽毛擋住不讓琴弦震動，聲音就沒有了？
握草啊！真理！
再比如說：“他說地球是圓的”
人們第一次認真觀察山峰，隨著他們走近，山峰越高。於是，袁華做了一個大泥球，捏出一個山峰，又用一個小泥球做人，告訴他們沿著圓的表麵行走，才會看到這一切。
隨著這些真理在路途中，不斷被驗證，於是所有人都慢慢變得和古塔一樣，他們都成了狂信徒。
於是，每個夜晚的故事，就不再是故事！
呃。。。那是什麽？
那是教主，在向門徒傳達世間的一切真理！
這是袁華第一次，非常係統的闡述宇宙，萬物，鋼鐵能不能動，鋼鐵以後會不會有智慧，什麽是能量，如何收集能量，能量塊是不是真的會出現？
他隻是覺得有趣，他隻是在講一個變形金剛的故事！可他不知道，當他開始描述汽車，高樓大廈，電話，飛機，摩托車，鋼鐵大橋，等一係列新的名詞。然後，在沙地上畫出它們的樣子。
然後，向人們介紹這些東西最基本的原理時，對於這個時代的人們，究竟有多麽大的震撼！
有些事情是可以理解的，比如用鋼鐵來建造橋梁，比如四個輪子的車，比如水泥和磚頭本身就能起十米的高牆。
可電話是什麽？
這些如何實現？
這對於袁華，他隻能說出基本原理，然後告訴他們，未來一定會有的！
這條七千四百裏的遙遠路途，現在人們覺得並不遙遠！
很多不會寫字的人，也找到古塔，希望古塔教他們認字，他們覺得聽到了世間的真理，若不是自己用筆記下，怕再也無法記起。
而哈尼爾他們也開始學習漢語和漢字，因為袁華說的某些東西，無法用他們的文字記錄。
而袁華卻可以用漢字，精準的描述，這就是未來文明的越級碾壓，這讓他們無法忍受。
這段行程，在後來成為了一個神話，一個關於新的拜火教和四百信徒的神話。
這教義很奇怪，或者說這個宗教的書籍很奇怪。
你如果翻開新拜火教的書籍，你會先閱讀一個故事，可這個故事你會看到很多不理解的名詞。然後，你需要查這些名詞上的編號，在書後尋找這些編號的解釋！
可怕的不是故事本身！
可怕的是這些名詞解釋！
如果，你仔細推敲這些解釋，然後開始記錄，一個新的世界將展現在你的麵前。
這個宗教，這本教義，就像一把巨斧狠狠地劈砍在曆史的長河之中，一斧頭劈開了古代和現代。
就像哈尼爾後來說的那樣：“在那次旅途之前，我隻是一個野蠻人，在那次旅途之後，我已經截然不同。就如同新生的兒童，第一次睜開眼睛看這個世界，神誌清明，而又充滿了渴望。”
這本書，是由兩百多本羊皮卷書籍匯總而成，這本書最早的名字叫做《篝火邊的故事》。
可這本書，第一次出現在於闐國和不奴族的時候，於闐國王和劉玉在閱讀過之後，都猛然站起。
他們同時都意識到了這本書的恐怖價值，為了這本書，為了這本書裏的知識。
於闐國王帶著國家級商隊，行走四千裏，去到山海城，尋求真理！
而劉玉更是將這本書，作為不奴族的必修課，每個學生都要學習和理解。
後來，學生們稱這本書為《教義》，而草原人這時都信仰拜火教，拜火教也有善惡兩神，他們漸漸將這本教義和拜火教融合。
成就了一門新的拜火教，簡稱為《新教》！
後來，於闐國也把新教奉為國教！
於闐國王抄書三百份，不遠萬裏，將五十本教義送去大漢洛陽，作為國教贈送給大漢朝廷。
這本書為大漢的知識階級也打開了一道眉心之間，那道通天的眼，開始觀察未來，也開始關注遠在天邊的那個漢字文明—不奴族！
這就是，一段旅程，一個故事，一個神經病和四百個狂信徒，引發的科學思想大爆發！
袁華每天做的事情，很簡單，很有規律。他們每天早上比商隊早起一個小時，留下五人做飯，其他人全部會去到草原采集一些草料，用麻繩捆起來，堆在馬車上。
這群天煞孤星，完全不管這些草捆，會不會是壓死馬匹的最後一捆草。
然後，吃完早飯，他們就開始繼續上路。袁華會在上午給古塔講兩個小時的課程，主要是數學和一些故事。
古爾麗沒事也會爬進車廂，和古塔擠在一起聽故事。
這些故事五花八門，有格林童話，有中華曆史，有孫猴子，甚至這神經病還講變形金剛和忍者神龜，完全是鋼鐵的生命和烏龜戰士，讓古塔和古爾麗吃驚不已，在馬車裏大唿小叫，不亦樂乎。
結果，騎兵們也湊在馬車的窗口聽，馬車吱吱吱吱的響，很影響聽覺享受。眾戰士實在不過癮，就叫著嚷著讓袁華在吃飯的時候講。
於是，商隊每天晚上就多了一個固定的節目，由神經病袁華同誌給大家講故事！
“話說，鋼鐵神物，變形金剛的宇宙起源涉及到一個至尊太君，他用火種創造了兩個生命的先驅：宇宙大帝（unicron）和元始天尊（primus）。宇宙大帝代表混沌、黑暗與毀滅，而元始天尊代表秩序、光明與創造。兩者之間的衝突導致了一場覆蓋整個宇宙的戰爭！
代表光明的元始天尊，他一生創造了13個鋼鐵構造的機械生命體，被稱為十三使徒或始祖至尊，其中之一的墮落金剛背叛了光明，與黑暗的宇宙大帝結盟，禍害宇宙。。。。”
這神經病說的這個故事，可有味道了。
他用漢語說，每說一句，三個翻譯，要坐在一邊用烏孫語，阿蘭語和於闐國語翻譯給三波人聽。
然後，場麵無比精彩，一群人開始提問題了！
“宇宙是什麽？”
“鋼鐵怎麽會動？會說話？”
“他們離我們遠嗎？”
“這是不是拜火教裏麵的光明神和黑暗神？”
這些問題，五花八門，層出不窮，眾人的思路還無比開闊，居然把這故事和拜火教連了起來，連袁華都自愧不如啊。
於是，每天晚上，兩個小時的時間，這故事都隻能講一半，另一半的時間是用來解惑的。
袁華還挺有耐心，他像神棍一樣，指著星空說道：“你們等一下，等一下，我一個一個來解釋！先說宇宙！宇宙這玩意，指的是包含所有存在的物質和能量的總體，包括所有的星係、恆星、行星、物質、能量以及所有的物理定律和現象。它是時間和空間的無限延伸，包含了我們所知的一切。包括真實世界裏的你我，也包括我們的靈魂世界。”
呃。。。問題開始變得更複雜了。。。星係？恆星？行星？物質？能量？這些都是什麽？
一群人又開始問這些問題！
袁華指著星星說：“你們看到的每一顆星星都是可以發光的太陽，每一顆都比我們的世界大很多很多！這就是恆星，離我們最近的恆星就是太陽！”
握草啊！每一顆星星都是太陽？
這簡直顛覆所有人的想象，袁華這逼為了說明問題，拿著一根樹枝，在一塊沙地上給眾人畫了一個巨大的太陽係。
然後，開始給所有人講解，太陽，地球，月亮，火星，水星。。。
為什麽有年？為什麽有月？為什麽每一天太陽會升起？為什麽月亮會有圓缺？為什麽大海會有潮汐？為什麽一年有四季？
你們必須知道，那個時代是神靈和信仰的時代。這個時代的人們，都活在一個神話體係裏，可真正能夠合理解釋這個世界的神話，少之又少。
於是。。。隨著一群人越聽越覺得袁華說的好像有些道理的時候，他們看袁華的眼神都變了。。。
接下來，狂信徒小古塔最先拿起毛筆，開始在羊皮卷上畫太陽係，然後不斷的問問題。
然後，崔力，古爾麗，哈尼爾，所有認識字的人，都拿起毛筆和羊皮開始記錄。
袁華在那裏自嗨！
這逼玩意很喜歡作為老師，為別人答疑解惑，他喜歡看到那些人崇拜的眼神，於是他自個兒玩的很嗨。
他指著火星說：“火星是一個“紅色星球”，這是因為其表麵富含氧化鐵，也就是我們常說的鐵鏽，使得火星表麵呈現出紅棕色。”，然後他拿起一根生鏽的鐵馬掌，說道：“你們看這就是鐵鏽，你們可以這麽理解，這顆行星外麵都是鐵鏽。”
握草，有沒有說服力？
一群人都在點頭，他們奮筆疾書。
商人群體的識字率還是很高的，這四百人的隊伍裏，有大約有兩百人會寫字，他們看見別人都在記錄，全都拿出筆開始記錄。
於是，這一路，袁華每天夜裏都會講故事，然後再解釋他們的問題，而有兩百人則認真做著筆記。搞的他們沿途都要補給羊皮，而哈尼爾則說：“看來下次去大漢，我還需要買些紙了。這羊皮實在用不起！”
可就是這麽奇怪，人們原本就是聽一個故事，可袁華總能把這個故事裏的東西，說清楚。
最開始，人們並沒有覺得有什麽？可隨著不斷的學習，不斷的提問，不斷的討論，不斷的試驗。
他們發現袁華說的那些東西都是真的！是真的！
比如，袁華說：“空氣有體積！”
於是，他讓人吹起羊皮浮水囊，放進裝滿水木桶裏，真的排開了水，一群人驚歎不已！
不如說，他說：“火焰需要氧氣！”
於是，這群人用木桶蓋住小火堆，小火堆真的熄滅了，目瞪口呆。
再比如他說：“聲音是一種震動。”
他用手撥動龜茲的琴弦，琴弦震動發出聲音，而用一根羽毛擋住不讓琴弦震動，聲音就沒有了？
握草啊！真理！
再比如說：“他說地球是圓的”
人們第一次認真觀察山峰，隨著他們走近，山峰越高。於是，袁華做了一個大泥球，捏出一個山峰，又用一個小泥球做人，告訴他們沿著圓的表麵行走，才會看到這一切。
隨著這些真理在路途中，不斷被驗證，於是所有人都慢慢變得和古塔一樣，他們都成了狂信徒。
於是，每個夜晚的故事，就不再是故事！
呃。。。那是什麽？
那是教主，在向門徒傳達世間的一切真理！
這是袁華第一次，非常係統的闡述宇宙，萬物，鋼鐵能不能動，鋼鐵以後會不會有智慧，什麽是能量，如何收集能量，能量塊是不是真的會出現？
他隻是覺得有趣，他隻是在講一個變形金剛的故事！可他不知道，當他開始描述汽車，高樓大廈，電話，飛機，摩托車，鋼鐵大橋，等一係列新的名詞。然後，在沙地上畫出它們的樣子。
然後，向人們介紹這些東西最基本的原理時，對於這個時代的人們，究竟有多麽大的震撼！
有些事情是可以理解的，比如用鋼鐵來建造橋梁，比如四個輪子的車，比如水泥和磚頭本身就能起十米的高牆。
可電話是什麽？
這些如何實現？
這對於袁華，他隻能說出基本原理，然後告訴他們，未來一定會有的！
這條七千四百裏的遙遠路途，現在人們覺得並不遙遠！
很多不會寫字的人，也找到古塔，希望古塔教他們認字，他們覺得聽到了世間的真理，若不是自己用筆記下，怕再也無法記起。
而哈尼爾他們也開始學習漢語和漢字，因為袁華說的某些東西，無法用他們的文字記錄。
而袁華卻可以用漢字，精準的描述，這就是未來文明的越級碾壓，這讓他們無法忍受。
這段行程，在後來成為了一個神話，一個關於新的拜火教和四百信徒的神話。
這教義很奇怪，或者說這個宗教的書籍很奇怪。
你如果翻開新拜火教的書籍，你會先閱讀一個故事，可這個故事你會看到很多不理解的名詞。然後，你需要查這些名詞上的編號，在書後尋找這些編號的解釋！
可怕的不是故事本身！
可怕的是這些名詞解釋！
如果，你仔細推敲這些解釋，然後開始記錄，一個新的世界將展現在你的麵前。
這個宗教，這本教義，就像一把巨斧狠狠地劈砍在曆史的長河之中，一斧頭劈開了古代和現代。
就像哈尼爾後來說的那樣：“在那次旅途之前，我隻是一個野蠻人，在那次旅途之後，我已經截然不同。就如同新生的兒童，第一次睜開眼睛看這個世界，神誌清明，而又充滿了渴望。”
這本書，是由兩百多本羊皮卷書籍匯總而成，這本書最早的名字叫做《篝火邊的故事》。
可這本書，第一次出現在於闐國和不奴族的時候，於闐國王和劉玉在閱讀過之後，都猛然站起。
他們同時都意識到了這本書的恐怖價值，為了這本書，為了這本書裏的知識。
於闐國王帶著國家級商隊，行走四千裏，去到山海城，尋求真理！
而劉玉更是將這本書，作為不奴族的必修課，每個學生都要學習和理解。
後來，學生們稱這本書為《教義》，而草原人這時都信仰拜火教，拜火教也有善惡兩神，他們漸漸將這本教義和拜火教融合。
成就了一門新的拜火教，簡稱為《新教》！
後來，於闐國也把新教奉為國教！
於闐國王抄書三百份，不遠萬裏，將五十本教義送去大漢洛陽，作為國教贈送給大漢朝廷。
這本書為大漢的知識階級也打開了一道眉心之間，那道通天的眼，開始觀察未來，也開始關注遠在天邊的那個漢字文明—不奴族！
這就是，一段旅程，一個故事，一個神經病和四百個狂信徒，引發的科學思想大爆發！