第170章 孫妙青38
綜影視之在眾多世界遊玩 作者：塵菲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一路上是沈眉莊穿著花盆底越走越快，采月和采星兩人連忙扶住，口中還忍不住勸:“小主，慢點兒走，把腳崴了便不好了。”
兩人正勸著呢，沈眉莊突然停住，不，她不能去找嬛妹妹，去了便是給嬛妹妹添亂，先前也送了信過去，她得迴去把宮規倒背如流，也好在平日間與嬛妹妹警醒著。
采星采月兩人見自家小主停了下來，自然是不敢往前，口中勸說的話語也停了下來，默默等著沈眉莊的吩咐。
沈眉莊轉身又迴了自己宮殿，在殿內坐下，瞥了一眼身旁的糕點，連忙又把采月喊了過來。
“采月，你去，把本小主這個月內的月例分一半到嬛妹妹那兒，她如今受到了懲罰，宮裏的人都是拜高踩低，可不能讓嬛妹妹遭受了他們的欺負。”
彩月雖然不情願，卻也還是去了。
沈眉莊決定了，她的嬛妹妹既然被關著，她就必須把宮中的規矩學透了，絕不能再犯錯，爭取在皇上麵前好好表現，讓自家好姐妹早點兒出來。
於是，沈眉莊開始重新學習規矩，在學規矩的同時也沒忘了去和敬嬪交好，時不時喝個茶，繡繡花，兩人之間的友情倒是深了不少。
……
雍正這邊在處理了大麻煩之後，打算讓朝廷上稍稍安定一下，讓那幫人適當的適應一下現在的規矩。
等他們有了緩衝時間之後再進行改動，一口氣吃不成個大胖子，他得慢慢來。
於是將目光從前朝挪到了繼承者身上，將那一溜串兒子拉出來看一看。
弘暉早逝，剩下弘時，弘曆，弘晝，以及在繈褓中的小奶娃。
小奶娃連1歲都沒有，雍正暫時沒考慮他。
難得有閑情心將自己的兒子叫了過來詢問他們的課業，在他來的時候，便將幾個派去了上書房，還根據原生的記憶親自挑選了有些作用的老師進行教學。
如今一年多過去，也是檢驗成果的時候。
在書房的幾個房子收到了皇上的傳信，跟著許靖來到雍正的書房。
“兒子參見皇阿瑪，皇阿瑪吉祥。”三個皇子紛紛行的是叉手禮，由於今天學習的是射，身上穿著旗裝，一個個看起來像模像樣的。
從外觀上看，皇子的顏值雖不怎樣，可那氣勢還算有，但三個人又有差別。
弘時看起來十分敦厚，一眼看過去就覺得這個人是個沒心眼的。
弘曆整個人十分謙遜有禮，像個翩翩君子，可相比於弘時和弘晝，他身上卻少了一股皇家的威嚴，身上的氣質非常奇怪。
弘晝則有些放蕩不羈在身上，一眼看去總覺得眼神有些不懷好意，身上是肆意瀟灑。
對於他們的外觀，雍正不做評價，外觀是給別人看的，想怎麽表現就怎麽表現，能出現什麽，那就靠這個人的具體謀略。
“都起吧，今日可是在學射藝。”
三人再次齊聲迴答:“迴皇阿瑪，是的。”
“既如此，你三人去那邊，將桌上的題做了，等父皇為你們批改完，再去考考你們六藝。”
聽到雍正說六藝，三個皇子紛紛都皺了皺眉，他們身為皇子，本就是天皇貴胄，有些東西雖然不精，但必須得學。
可弘時腦子愚鈍，有些東西根本學都學不會。
弘曆之前在圓明園生活，小時候接觸的東西不多，如今迴到宮沒多久，各方麵都有涉獵。
可要說有多麽出彩，那根本不可能。
弘晝也是如此，他的母親以前對讓他為了保命，表現的頑固不堪。
他也就真的沒有去學習，迴到高中後，如今連寫個3字經的字都歪歪扭扭，連弟弟都比不上，要是被皇帝考察出來，他覺得他今天要遭。
雍正可不管他們的苦瓜臉，一個個苦大仇深的坐在凳子上麵。
弘曆是第一個寫完，其次是弘時，最後是弘晝。
三人的卷子都不同，但看完三人的卷子讓雍正覺得這些人真是一個都拿不出手。
弘曆的卷子，鋒芒畢露，做事情不計後果，好多問題都是隻解決問題，對於旁的東西它是一點也不去了解。
弘時的卷子則是非常平庸，多半是從其他地方摘抄過來，沒有自己的思考。
至於弘晝，雍正在拿到那卷子時就恨不得把它給撕了，真是浪費紙張，寫的是什麽字？一個字就占了大半頁紙。
真是將皇家的臉麵丟盡了，雍正深吸了一口氣，對於三人的卷子那是一言不發，隻是在臉上微微表現出自己不悅的情緒。
三個小鵪鶉互相對視一眼，又紛紛撇開眼，深皺眉頭，一言不發。
雍正站起身:“弘時，南方水患驟起，生靈塗炭，朝廷當以何為策？”
弘時那是非常害怕雍正的，腦子裏有解決的方法，可一看到雍正嘴巴就張不開，囁嚅了半天一個字也沒說出來。
雍正的眼神就那麽直勾勾的盯著他，他要是不說出來，他就一直盯著。
最後弘時還是磕磕巴巴的把自己的話說了出來:“迴……迴……皇阿瑪，兒子以為……”
總之，一句話總結起來便是收集糧草，對南方進行支援，再派幾名宮中的太醫進行救治。
弘時說完，雍正沒有評價，便把目光看向了弘曆:“倭寇肆意攻掠，常擾邊民，當以何策禦之？”
弘曆挺了挺小胸脯，為自己加油打氣:“皇阿瑪，兒臣以為應當召集朝臣商議如何反擊，兵者，國之大事，戰端將啟，糧草當為先備。”
雍正:“攻打策略？”
弘曆:“倭寇諳習水戰，宜速募善泅水之士卒，悉心操練。且征募本地之人，詳察地形，探知敵軍作戰之法，洞悉其虛實。”
弘曆說的已經很不錯了，可他想的不夠全麵，沒有想過本朝軍隊的具體實力，倭寇為什麽肆虐橫行，如何徹底杜絕？戰場上的打掃，後續的安排這些。
雍正沒問，弘曆也想不到，看見他小小年紀能說出這番話，也勉強能說得過去。
但神色並未表現出來，而是看向站在末尾的弘晝，鑒於他那狗爬的，雍正將自己的要求壓到最低:“弘晝，路遙知馬力，日久見人心，這是何意？”
這已經簡單到不能再簡單了，幾乎是答案都快給出來了。
弘晝大大的鬆了一口氣，他的皇阿瑪還是愛他的:
“迴皇阿瑪，兒臣以為是路途遙遠才能了解馬的力氣大小，日子久了才能看清人心的好壞，也可以用於表達需要時間來考驗一個人的真實本領等諸多方麵。”
兩人正勸著呢，沈眉莊突然停住，不，她不能去找嬛妹妹，去了便是給嬛妹妹添亂，先前也送了信過去，她得迴去把宮規倒背如流，也好在平日間與嬛妹妹警醒著。
采星采月兩人見自家小主停了下來，自然是不敢往前，口中勸說的話語也停了下來，默默等著沈眉莊的吩咐。
沈眉莊轉身又迴了自己宮殿，在殿內坐下，瞥了一眼身旁的糕點，連忙又把采月喊了過來。
“采月，你去，把本小主這個月內的月例分一半到嬛妹妹那兒，她如今受到了懲罰，宮裏的人都是拜高踩低，可不能讓嬛妹妹遭受了他們的欺負。”
彩月雖然不情願，卻也還是去了。
沈眉莊決定了，她的嬛妹妹既然被關著，她就必須把宮中的規矩學透了，絕不能再犯錯，爭取在皇上麵前好好表現，讓自家好姐妹早點兒出來。
於是，沈眉莊開始重新學習規矩，在學規矩的同時也沒忘了去和敬嬪交好，時不時喝個茶，繡繡花，兩人之間的友情倒是深了不少。
……
雍正這邊在處理了大麻煩之後，打算讓朝廷上稍稍安定一下，讓那幫人適當的適應一下現在的規矩。
等他們有了緩衝時間之後再進行改動，一口氣吃不成個大胖子，他得慢慢來。
於是將目光從前朝挪到了繼承者身上，將那一溜串兒子拉出來看一看。
弘暉早逝，剩下弘時，弘曆，弘晝，以及在繈褓中的小奶娃。
小奶娃連1歲都沒有，雍正暫時沒考慮他。
難得有閑情心將自己的兒子叫了過來詢問他們的課業，在他來的時候，便將幾個派去了上書房，還根據原生的記憶親自挑選了有些作用的老師進行教學。
如今一年多過去，也是檢驗成果的時候。
在書房的幾個房子收到了皇上的傳信，跟著許靖來到雍正的書房。
“兒子參見皇阿瑪，皇阿瑪吉祥。”三個皇子紛紛行的是叉手禮，由於今天學習的是射，身上穿著旗裝，一個個看起來像模像樣的。
從外觀上看，皇子的顏值雖不怎樣，可那氣勢還算有，但三個人又有差別。
弘時看起來十分敦厚，一眼看過去就覺得這個人是個沒心眼的。
弘曆整個人十分謙遜有禮，像個翩翩君子，可相比於弘時和弘晝，他身上卻少了一股皇家的威嚴，身上的氣質非常奇怪。
弘晝則有些放蕩不羈在身上，一眼看去總覺得眼神有些不懷好意，身上是肆意瀟灑。
對於他們的外觀，雍正不做評價，外觀是給別人看的，想怎麽表現就怎麽表現，能出現什麽，那就靠這個人的具體謀略。
“都起吧，今日可是在學射藝。”
三人再次齊聲迴答:“迴皇阿瑪，是的。”
“既如此，你三人去那邊，將桌上的題做了，等父皇為你們批改完，再去考考你們六藝。”
聽到雍正說六藝，三個皇子紛紛都皺了皺眉，他們身為皇子，本就是天皇貴胄，有些東西雖然不精，但必須得學。
可弘時腦子愚鈍，有些東西根本學都學不會。
弘曆之前在圓明園生活，小時候接觸的東西不多，如今迴到宮沒多久，各方麵都有涉獵。
可要說有多麽出彩，那根本不可能。
弘晝也是如此，他的母親以前對讓他為了保命，表現的頑固不堪。
他也就真的沒有去學習，迴到高中後，如今連寫個3字經的字都歪歪扭扭，連弟弟都比不上，要是被皇帝考察出來，他覺得他今天要遭。
雍正可不管他們的苦瓜臉，一個個苦大仇深的坐在凳子上麵。
弘曆是第一個寫完，其次是弘時，最後是弘晝。
三人的卷子都不同，但看完三人的卷子讓雍正覺得這些人真是一個都拿不出手。
弘曆的卷子，鋒芒畢露，做事情不計後果，好多問題都是隻解決問題，對於旁的東西它是一點也不去了解。
弘時的卷子則是非常平庸，多半是從其他地方摘抄過來，沒有自己的思考。
至於弘晝，雍正在拿到那卷子時就恨不得把它給撕了，真是浪費紙張，寫的是什麽字？一個字就占了大半頁紙。
真是將皇家的臉麵丟盡了，雍正深吸了一口氣，對於三人的卷子那是一言不發，隻是在臉上微微表現出自己不悅的情緒。
三個小鵪鶉互相對視一眼，又紛紛撇開眼，深皺眉頭，一言不發。
雍正站起身:“弘時，南方水患驟起，生靈塗炭，朝廷當以何為策？”
弘時那是非常害怕雍正的，腦子裏有解決的方法，可一看到雍正嘴巴就張不開，囁嚅了半天一個字也沒說出來。
雍正的眼神就那麽直勾勾的盯著他，他要是不說出來，他就一直盯著。
最後弘時還是磕磕巴巴的把自己的話說了出來:“迴……迴……皇阿瑪，兒子以為……”
總之，一句話總結起來便是收集糧草，對南方進行支援，再派幾名宮中的太醫進行救治。
弘時說完，雍正沒有評價，便把目光看向了弘曆:“倭寇肆意攻掠，常擾邊民，當以何策禦之？”
弘曆挺了挺小胸脯，為自己加油打氣:“皇阿瑪，兒臣以為應當召集朝臣商議如何反擊，兵者，國之大事，戰端將啟，糧草當為先備。”
雍正:“攻打策略？”
弘曆:“倭寇諳習水戰，宜速募善泅水之士卒，悉心操練。且征募本地之人，詳察地形，探知敵軍作戰之法，洞悉其虛實。”
弘曆說的已經很不錯了，可他想的不夠全麵，沒有想過本朝軍隊的具體實力，倭寇為什麽肆虐橫行，如何徹底杜絕？戰場上的打掃，後續的安排這些。
雍正沒問，弘曆也想不到，看見他小小年紀能說出這番話，也勉強能說得過去。
但神色並未表現出來，而是看向站在末尾的弘晝，鑒於他那狗爬的，雍正將自己的要求壓到最低:“弘晝，路遙知馬力，日久見人心，這是何意？”
這已經簡單到不能再簡單了，幾乎是答案都快給出來了。
弘晝大大的鬆了一口氣，他的皇阿瑪還是愛他的:
“迴皇阿瑪，兒臣以為是路途遙遠才能了解馬的力氣大小，日子久了才能看清人心的好壞，也可以用於表達需要時間來考驗一個人的真實本領等諸多方麵。”