宋儒墨覺得這個話題不能繼續下去了，這大晚上的還是不要說這些的好。
他降低聲調，動情的說：“茉莉，我又得去羊城一趟，還不能去見你，我很想你，怎麽辦？”
茉莉沉默了一小會，說：“我也想你！但現在我們都有事情忙，沒有辦法見麵。你安心去羊城進貨，等你迴來了我們再見麵。到時候我給你獎勵。”
宋儒墨來了興趣，問：“你要給我什麽獎勵？”
茉莉反問：“你要什麽樣的獎勵？”
“我想要什麽樣的獎勵你都會給嗎？”
“這個我不能答應你，我怕你要的獎勵我給不起。”
“放心，隻要你願意就給得起。總之，你欠我一個獎勵，見麵的時候我會討要。”
茉莉感覺把自己帶坑裏了，怎麽一時心軟主動說要給他獎勵。
她隻好硬著頭皮說：“好，你先記著。”她想著如果是太過分的獎勵，她耍賴不給。
宋儒墨感歎：“如果我手中的資金充足就好了，可以一次多進些貨迴來，就不用這麽頻繁的跑去羊城進貨了。”
茉莉想了想說：“我手中有些錢閑著，你可以拿去進貨，等你把貨賣了再還給我就行了。”她做了差不多一年的家教，攢了一些錢。
宋儒墨聽到茉莉主動說給錢他進貨，非常高興。他經曆過家裏沒有錢，到處借錢借不到的日子，更別說會有人會主動借錢給他。所以他現在做生意，沒有本錢就慢慢的攢，不會主動跟別人借錢。
他知道茉莉的錢都是她辛苦做家教攢下來的，現在毫不猶豫的就說拿出來給他進貨。這說明她真的把自己放心上，對自己是絕對的信任。他為有這樣的女朋友感到幸運和自豪。為了不辜負她的這份信任，他一定要把生意做好，為他們美好的未來努力賺錢。
“那就謝謝女朋友的慷慨解囊，鼎力相助！”
“不客氣，你把銀行賬號告訴我，我把錢轉給你。”
宋儒墨在電話裏很細致的詢問了茉莉一些有關服裝方麵的見解，茉莉也給了他一些很好的建議。
第二天中午的時候，茉莉去銀行把錢轉給了宋儒墨。
她之所以能攢下錢，是因為爸爸每個月按時給她生活費，她自己的開銷又不大，做家教的錢就攢了下來。
她把錢轉給宋儒墨做生意沒想那麽多，隻是覺得他是她的男朋友，他遇到困難她應該盡自己的能力支持他，幫助他。
她轉好錢後，在安然大廈的樓下吃了一個工作快餐，然後迴到了啟航教育。
到啟航教育上班一個月了，她已經適應了在啟航教育上班的日子，也習慣了午休在辦公桌上打個盹就可以。盡管從啟航教育迴學校宿舍的路程並不遠，但烈日炎炎，她不想來迴踩自行車暴曬。
這時候，辦公區域靜悄悄的。同事們午休的午休了，不午休的也安靜的坐在辦公室桌旁做自己的事情。她輕手輕腳的迴到自己的辦公桌。
她一時感覺沒有困意，拿出教材翻閱。看著看著眼皮就開始打架了，她把教材放好，拿出一個小靠枕放到桌麵上，把頭伏在靠枕上打盹。
半睡半醒的狀態，到了下午的上班時間。有同事來上班了，辦公區域有了聲音。茉莉也徹底清醒了過來，去洗手間整理了一下自己的妝容，開始上班。
今天下午，她有個一對一的化學課。按照約定好的上課時間，她到1號小教室的時候學生已經提前到了。學生是一位很活潑開朗的男生，名字叫姚旭。見到茉莉進來，熱情的打招唿：“茉老師，下午好！我比你還早，有沒有獎勵？”
茉莉微笑著說：“不錯，學習熱情高漲，值得嘉獎。我獎勵你一個貼貼紙好不好？以資鼓勵！”
她想起工作手提包裏放有貼貼紙，假裝要翻找出來。
姚旭翻了一個白眼，阻止說：“不要，貼貼紙那是幼兒園獎勵小朋友的，我都初中生了。”
茉莉從工作手提包裏拿出初中化學課本，說：“那你想要什麽？我就隻帶了紙、筆、書，要不，你想好了再告訴我，我們先上課。”
姚旭點點頭說：“好，我們先上課。”
初中化學是要到初三才開課，姚旭到九月份開學才是初三的學生，因此茉莉是提前給他上初中化學課。
茉莉認為學習化學的入門應該先從生活中用到的化學知識開始，讓學生了解到化學知識與我們的生活息息相關，懂得化學知識和運用化學知識會給我們的生活帶來了很多便利。這樣能引起學生對學習化學的興趣，興趣是最好的老師。
其次化學的學習應該多做實驗。都說實驗是檢驗真理的唯一標準。可惜啟航教育裏沒有做實驗的器材，隻能上理論課。
這一節課的上課內容是《化學反應》。因為姚旭在上課前已經做了預習，上課時認真聽課，上課的進程很絲滑。
上完課了，茉莉給姚旭布置了一些作業，並囑咐他要預習下一節課的內容。
她想起答應要給姚旭的獎勵，問：“你想好要什麽獎勵了嗎？”
姚旭眨眨眼說：“我沒想好，你現在隻帶了紙、筆、書，這些都不是我想要的。”
茉莉想了想說：“就地取材，我給你折個千紙鶴，怎麽樣？”
姚旭眼前一亮，說：“好啊！我們班有男同學折千紙鶴送給女生，可是他們折的千紙鶴都好醜，我想看看茉老師折的千紙鶴是怎樣的。”
茉莉從工作手提包裏拿出一張淺藍色的卡紙，邊折千紙鶴邊說：“你是不是也想折千紙鶴送給女生？你有喜歡的女生了？”
姚旭否認：“我才不是，送千紙鶴給女生這樣的事，我才不會去做。”
隨後小聲的說：“如果我和你說我有喜歡的女生了，你會不會告訴我爸媽？”
茉莉也小聲說：“不會，如果不影響到你學習，這是我們之間的秘密。”
很快，一隻活靈活現的漂亮千紙鶴就折好了，茉莉把它遞給姚旭。
姚旭接過千紙鶴，高興的說：“茉老師，你折的千紙鶴真好看，我可以拿它和我同學炫耀了。”
茉莉微微一笑說：“你喜歡就好，送給你的東西隨你處置。”
姚旭看著手中的千紙鶴，愛不釋手，好奇的說：“你怎麽知道我喜歡藍色的？還給我折了藍色的千紙鶴。”
茉莉嗬嗬一笑，說：“小男生不是都喜歡藍色嗎？上完課了，你快點些迴家，不然你爸媽該等急了。”
姚旭邊收拾東西邊說：“好，那我先迴家了。”說完，起身離開教室。
當他走到教室門口時，迴頭，揚著手中的千紙鶴說：“謝謝茉老師的千紙鶴，再見！”
茉莉揮手說：“再見！”
他降低聲調，動情的說：“茉莉，我又得去羊城一趟，還不能去見你，我很想你，怎麽辦？”
茉莉沉默了一小會，說：“我也想你！但現在我們都有事情忙，沒有辦法見麵。你安心去羊城進貨，等你迴來了我們再見麵。到時候我給你獎勵。”
宋儒墨來了興趣，問：“你要給我什麽獎勵？”
茉莉反問：“你要什麽樣的獎勵？”
“我想要什麽樣的獎勵你都會給嗎？”
“這個我不能答應你，我怕你要的獎勵我給不起。”
“放心，隻要你願意就給得起。總之，你欠我一個獎勵，見麵的時候我會討要。”
茉莉感覺把自己帶坑裏了，怎麽一時心軟主動說要給他獎勵。
她隻好硬著頭皮說：“好，你先記著。”她想著如果是太過分的獎勵，她耍賴不給。
宋儒墨感歎：“如果我手中的資金充足就好了，可以一次多進些貨迴來，就不用這麽頻繁的跑去羊城進貨了。”
茉莉想了想說：“我手中有些錢閑著，你可以拿去進貨，等你把貨賣了再還給我就行了。”她做了差不多一年的家教，攢了一些錢。
宋儒墨聽到茉莉主動說給錢他進貨，非常高興。他經曆過家裏沒有錢，到處借錢借不到的日子，更別說會有人會主動借錢給他。所以他現在做生意，沒有本錢就慢慢的攢，不會主動跟別人借錢。
他知道茉莉的錢都是她辛苦做家教攢下來的，現在毫不猶豫的就說拿出來給他進貨。這說明她真的把自己放心上，對自己是絕對的信任。他為有這樣的女朋友感到幸運和自豪。為了不辜負她的這份信任，他一定要把生意做好，為他們美好的未來努力賺錢。
“那就謝謝女朋友的慷慨解囊，鼎力相助！”
“不客氣，你把銀行賬號告訴我，我把錢轉給你。”
宋儒墨在電話裏很細致的詢問了茉莉一些有關服裝方麵的見解，茉莉也給了他一些很好的建議。
第二天中午的時候，茉莉去銀行把錢轉給了宋儒墨。
她之所以能攢下錢，是因為爸爸每個月按時給她生活費，她自己的開銷又不大，做家教的錢就攢了下來。
她把錢轉給宋儒墨做生意沒想那麽多，隻是覺得他是她的男朋友，他遇到困難她應該盡自己的能力支持他，幫助他。
她轉好錢後，在安然大廈的樓下吃了一個工作快餐，然後迴到了啟航教育。
到啟航教育上班一個月了，她已經適應了在啟航教育上班的日子，也習慣了午休在辦公桌上打個盹就可以。盡管從啟航教育迴學校宿舍的路程並不遠，但烈日炎炎，她不想來迴踩自行車暴曬。
這時候，辦公區域靜悄悄的。同事們午休的午休了，不午休的也安靜的坐在辦公室桌旁做自己的事情。她輕手輕腳的迴到自己的辦公桌。
她一時感覺沒有困意，拿出教材翻閱。看著看著眼皮就開始打架了，她把教材放好，拿出一個小靠枕放到桌麵上，把頭伏在靠枕上打盹。
半睡半醒的狀態，到了下午的上班時間。有同事來上班了，辦公區域有了聲音。茉莉也徹底清醒了過來，去洗手間整理了一下自己的妝容，開始上班。
今天下午，她有個一對一的化學課。按照約定好的上課時間，她到1號小教室的時候學生已經提前到了。學生是一位很活潑開朗的男生，名字叫姚旭。見到茉莉進來，熱情的打招唿：“茉老師，下午好！我比你還早，有沒有獎勵？”
茉莉微笑著說：“不錯，學習熱情高漲，值得嘉獎。我獎勵你一個貼貼紙好不好？以資鼓勵！”
她想起工作手提包裏放有貼貼紙，假裝要翻找出來。
姚旭翻了一個白眼，阻止說：“不要，貼貼紙那是幼兒園獎勵小朋友的，我都初中生了。”
茉莉從工作手提包裏拿出初中化學課本，說：“那你想要什麽？我就隻帶了紙、筆、書，要不，你想好了再告訴我，我們先上課。”
姚旭點點頭說：“好，我們先上課。”
初中化學是要到初三才開課，姚旭到九月份開學才是初三的學生，因此茉莉是提前給他上初中化學課。
茉莉認為學習化學的入門應該先從生活中用到的化學知識開始，讓學生了解到化學知識與我們的生活息息相關，懂得化學知識和運用化學知識會給我們的生活帶來了很多便利。這樣能引起學生對學習化學的興趣，興趣是最好的老師。
其次化學的學習應該多做實驗。都說實驗是檢驗真理的唯一標準。可惜啟航教育裏沒有做實驗的器材，隻能上理論課。
這一節課的上課內容是《化學反應》。因為姚旭在上課前已經做了預習，上課時認真聽課，上課的進程很絲滑。
上完課了，茉莉給姚旭布置了一些作業，並囑咐他要預習下一節課的內容。
她想起答應要給姚旭的獎勵，問：“你想好要什麽獎勵了嗎？”
姚旭眨眨眼說：“我沒想好，你現在隻帶了紙、筆、書，這些都不是我想要的。”
茉莉想了想說：“就地取材，我給你折個千紙鶴，怎麽樣？”
姚旭眼前一亮，說：“好啊！我們班有男同學折千紙鶴送給女生，可是他們折的千紙鶴都好醜，我想看看茉老師折的千紙鶴是怎樣的。”
茉莉從工作手提包裏拿出一張淺藍色的卡紙，邊折千紙鶴邊說：“你是不是也想折千紙鶴送給女生？你有喜歡的女生了？”
姚旭否認：“我才不是，送千紙鶴給女生這樣的事，我才不會去做。”
隨後小聲的說：“如果我和你說我有喜歡的女生了，你會不會告訴我爸媽？”
茉莉也小聲說：“不會，如果不影響到你學習，這是我們之間的秘密。”
很快，一隻活靈活現的漂亮千紙鶴就折好了，茉莉把它遞給姚旭。
姚旭接過千紙鶴，高興的說：“茉老師，你折的千紙鶴真好看，我可以拿它和我同學炫耀了。”
茉莉微微一笑說：“你喜歡就好，送給你的東西隨你處置。”
姚旭看著手中的千紙鶴，愛不釋手，好奇的說：“你怎麽知道我喜歡藍色的？還給我折了藍色的千紙鶴。”
茉莉嗬嗬一笑，說：“小男生不是都喜歡藍色嗎？上完課了，你快點些迴家，不然你爸媽該等急了。”
姚旭邊收拾東西邊說：“好，那我先迴家了。”說完，起身離開教室。
當他走到教室門口時，迴頭，揚著手中的千紙鶴說：“謝謝茉老師的千紙鶴，再見！”
茉莉揮手說：“再見！”