人間四月悄然而過，迎來了人間五月天。
今天是5月1日，五一小長假開始。在同學們都在想著怎麽度假的時候，茉莉還得踩著自行車去做家教。離中考的日子還有不到兩個月的時間了，學生都在進行全麵的複習，查缺補漏，做最後的衝刺，老師也要幫忙助力。
從5月1日到5月3日，茉莉每天都要去做家教，5月4日和5月5日可以休息兩天。
放假之前，茉莉就已經和宋儒墨說了自己的假期安排，而宋儒墨在假期也需要上班，茉莉在心裏做好了這個假期他們不見麵的打算。她的心裏有些小失落，特別是看到黃玉妍和唐睿澤每天在一起甜甜蜜蜜的談戀愛，有愛情滋潤的黃玉妍，嬌俏得像含苞欲放的花骨朵。
於豔豔也和田磊談起了戀愛，每天上課，上晚自習都在一起。其實化教有好幾對情侶都是這樣，上課的時候看一圈教室就能發現端倪。
茉莉也設想過，如果宋儒墨也和自己同一個學校同一個專業，會不會也像他們一樣的一起上課，上晚自習，周末還膩歪在一起。但是她覺得他們是做不到的，自己比較忙，宋儒墨更忙，他們學習的方向也不一樣。
反而，像現在的相處方式，多一些空間，可以更好的發展自己，提高自己。
所以，對茉莉而言，在節假日的小失落會有，傷春悲秋沒有。她早知道選擇了宋儒墨就是選擇了異地戀，她也做好了準備，異地戀長期不能見麵，隻能靠訴說維係感情，而她一直都是一個堅定自己選擇的人。
桂城的五月，天氣已經熱了。
茉莉做完早上的家教，騎自行車在迴學校的路上，太陽高照，沒有風，道路兩旁的樹葉子紋絲不動，白花花的陽光照在路麵上泛著光，直晃眼睛。她加快速度踩動自行車，額頭上滲出了小汗珠，汗水順著臉頰流了下來。
她迴到女生宿舍樓下的時候，遇到了正要外出的朱丹瑞。茉莉打招唿：“丹瑞，你這是要去哪裏？”
朱丹瑞高興的說：“茉莉，我們好長時間不見了，我約了人吃午飯，你這是剛迴來嗎？”
茉莉點了點頭，開玩笑的說：“是的，我剛做完家教迴來，你這是和帥哥有約嗎？”
朱丹瑞嗬嗬笑著說：“是呀！你要不要一起？”
茉莉擺擺手，抿嘴一笑說：“那我還是不要打擾了你的浪漫時刻，你好好的和帥哥約會吃飯。”
茉莉說完，想要轉身離開，迴宿舍。
朱丹瑞急忙開口說：“等等，茉莉，你晚上有空嗎？我們好長時間不在一起聊了，我們約夜宵怎麽樣？”
茉莉爽快的說：“好啊！我晚上有空，多少點約夜宵？”
朱丹瑞想了想說：“晚上九點半怎麽樣？到時候我去你的宿舍找你。”
茉莉說：“好，沒問題，到時候見。”
她們兩人分開了，茉莉迴了宿舍。她看到黃玉妍在宿舍，有些好奇的問：“玉妍，今天是五一小長假，你不出去約會嗎？”
黃玉妍稀疏平常的說：“沒有，我們天天在一起，放不放假對我們而言沒有多大的區別，想約會天天都可以約。”
茉莉開玩笑的說：“那你們這是老夫老妻了？”
黃玉妍推了一把茉莉，說：“去你的，我們才不是老夫老妻，我們是朝朝暮暮的甜蜜。”
茉莉笑嗬嗬的說：“好，好，好，你們是朝朝暮暮的情侶，甜甜蜜蜜。”
黃玉妍想到茉莉的男朋友不在桂城，自己這樣說會不會勾起她的傷感，連忙說：“茉莉，我這可不是和你炫耀男朋友在身邊……”
茉莉打斷了黃玉妍的話：“我知道的，你不用解釋，我們是好朋友，我還能把你想歪了。”
黃玉妍輕輕的說：“茉莉，五一小長假，你的宋同學不過來見你嗎？”
茉莉淡然一笑，說：“他要上班，沒法過來。再說我需要做家教，我也沒有辦法過去見他，我們相互理解。”
黃玉妍聽了茉莉的話，自顧自的說：“我覺得你的戀愛觀好獨立啊！我和唐睿澤在一起後，我覺得我越來越依賴他，離不開他了。”
茉莉拍了拍黃玉妍的肩膀說：“有人可以依賴是好的，但千萬不要放棄了自我，不能離開了誰就活不下去，獨立是人生的必修課。”
黃玉妍嫣然一笑，說：“我知道的，我享受愛情的甜蜜，但不會因此迷失自我，荒廢自己，攀附於他人。”
茉莉撫掌而笑說：“這就對了，好好戀愛，好好學習，畢業後愛情事業雙豐收，這才是人生頂配。”
“好了，畢業後的事情還遠著呢，現在午飯時間到，先填飽肚子再說，我們一起去吃飯吧！”黃玉妍說完，去洗漱間拿飯盒。
茉莉跟了上去，說：“你和唐睿澤約好了一起吃午飯嗎？如果這樣，我就不湊熱鬧了！”
黃玉妍沒好氣的說：“沒有，你真以為我們是連體嬰兒嗎？連去食堂吃飯都要約一起。”
茉莉嘟囔著說：“我這不是問清楚，怕傻傻的跟著破壞了你們的浪漫氛圍嘛。”
黃玉妍催促著說：“你想多了，快點，和我一起吃午飯去。”
茉莉樂顛樂顛的走過去，和黃玉妍一起去學校食堂吃午飯。
茉莉下午沒有家教，自己去了新圖書館。
可能因為是五一小長假的第一天，很多學生都外出遊玩了，圖書館裏麵的人很少。茉莉要查閱有關教育心理學方麵的資料，做了這麽長時間的家教，她發現要做一名合格的好老師，不能單純的把知識傳授給學生，還要熟知教育心理學，知道學生的心理動向，適時的點撥，真正做到傳道授業解惑。
茉莉看了有關教育心理學的書籍後，還粗略的翻閱了一下一些英文的原文著作。就這麽一翻閱，她發現了學校老師教的英語和英文原文著作裏麵的英語還是有些不一樣的。
大學之前，她從來沒有接觸過英文的原文著作。她來自農村，資源有限，她的英語都是英語老師教的，能閱讀的英語書籍，除了教科書，英語詞典，練習冊，就是老師發的英語試卷。
大學的圖書館，書籍的種類繁多，也都是正版的原文著作。茉莉覺得像是打開了新視野，很多之前不知道，不清楚的知識在這裏可以找到相關的書籍。通過閱讀，知識豐富了，視野開闊了。
今天是5月1日，五一小長假開始。在同學們都在想著怎麽度假的時候，茉莉還得踩著自行車去做家教。離中考的日子還有不到兩個月的時間了，學生都在進行全麵的複習，查缺補漏，做最後的衝刺，老師也要幫忙助力。
從5月1日到5月3日，茉莉每天都要去做家教，5月4日和5月5日可以休息兩天。
放假之前，茉莉就已經和宋儒墨說了自己的假期安排，而宋儒墨在假期也需要上班，茉莉在心裏做好了這個假期他們不見麵的打算。她的心裏有些小失落，特別是看到黃玉妍和唐睿澤每天在一起甜甜蜜蜜的談戀愛，有愛情滋潤的黃玉妍，嬌俏得像含苞欲放的花骨朵。
於豔豔也和田磊談起了戀愛，每天上課，上晚自習都在一起。其實化教有好幾對情侶都是這樣，上課的時候看一圈教室就能發現端倪。
茉莉也設想過，如果宋儒墨也和自己同一個學校同一個專業，會不會也像他們一樣的一起上課，上晚自習，周末還膩歪在一起。但是她覺得他們是做不到的，自己比較忙，宋儒墨更忙，他們學習的方向也不一樣。
反而，像現在的相處方式，多一些空間，可以更好的發展自己，提高自己。
所以，對茉莉而言，在節假日的小失落會有，傷春悲秋沒有。她早知道選擇了宋儒墨就是選擇了異地戀，她也做好了準備，異地戀長期不能見麵，隻能靠訴說維係感情，而她一直都是一個堅定自己選擇的人。
桂城的五月，天氣已經熱了。
茉莉做完早上的家教，騎自行車在迴學校的路上，太陽高照，沒有風，道路兩旁的樹葉子紋絲不動，白花花的陽光照在路麵上泛著光，直晃眼睛。她加快速度踩動自行車，額頭上滲出了小汗珠，汗水順著臉頰流了下來。
她迴到女生宿舍樓下的時候，遇到了正要外出的朱丹瑞。茉莉打招唿：“丹瑞，你這是要去哪裏？”
朱丹瑞高興的說：“茉莉，我們好長時間不見了，我約了人吃午飯，你這是剛迴來嗎？”
茉莉點了點頭，開玩笑的說：“是的，我剛做完家教迴來，你這是和帥哥有約嗎？”
朱丹瑞嗬嗬笑著說：“是呀！你要不要一起？”
茉莉擺擺手，抿嘴一笑說：“那我還是不要打擾了你的浪漫時刻，你好好的和帥哥約會吃飯。”
茉莉說完，想要轉身離開，迴宿舍。
朱丹瑞急忙開口說：“等等，茉莉，你晚上有空嗎？我們好長時間不在一起聊了，我們約夜宵怎麽樣？”
茉莉爽快的說：“好啊！我晚上有空，多少點約夜宵？”
朱丹瑞想了想說：“晚上九點半怎麽樣？到時候我去你的宿舍找你。”
茉莉說：“好，沒問題，到時候見。”
她們兩人分開了，茉莉迴了宿舍。她看到黃玉妍在宿舍，有些好奇的問：“玉妍，今天是五一小長假，你不出去約會嗎？”
黃玉妍稀疏平常的說：“沒有，我們天天在一起，放不放假對我們而言沒有多大的區別，想約會天天都可以約。”
茉莉開玩笑的說：“那你們這是老夫老妻了？”
黃玉妍推了一把茉莉，說：“去你的，我們才不是老夫老妻，我們是朝朝暮暮的甜蜜。”
茉莉笑嗬嗬的說：“好，好，好，你們是朝朝暮暮的情侶，甜甜蜜蜜。”
黃玉妍想到茉莉的男朋友不在桂城，自己這樣說會不會勾起她的傷感，連忙說：“茉莉，我這可不是和你炫耀男朋友在身邊……”
茉莉打斷了黃玉妍的話：“我知道的，你不用解釋，我們是好朋友，我還能把你想歪了。”
黃玉妍輕輕的說：“茉莉，五一小長假，你的宋同學不過來見你嗎？”
茉莉淡然一笑，說：“他要上班，沒法過來。再說我需要做家教，我也沒有辦法過去見他，我們相互理解。”
黃玉妍聽了茉莉的話，自顧自的說：“我覺得你的戀愛觀好獨立啊！我和唐睿澤在一起後，我覺得我越來越依賴他，離不開他了。”
茉莉拍了拍黃玉妍的肩膀說：“有人可以依賴是好的，但千萬不要放棄了自我，不能離開了誰就活不下去，獨立是人生的必修課。”
黃玉妍嫣然一笑，說：“我知道的，我享受愛情的甜蜜，但不會因此迷失自我，荒廢自己，攀附於他人。”
茉莉撫掌而笑說：“這就對了，好好戀愛，好好學習，畢業後愛情事業雙豐收，這才是人生頂配。”
“好了，畢業後的事情還遠著呢，現在午飯時間到，先填飽肚子再說，我們一起去吃飯吧！”黃玉妍說完，去洗漱間拿飯盒。
茉莉跟了上去，說：“你和唐睿澤約好了一起吃午飯嗎？如果這樣，我就不湊熱鬧了！”
黃玉妍沒好氣的說：“沒有，你真以為我們是連體嬰兒嗎？連去食堂吃飯都要約一起。”
茉莉嘟囔著說：“我這不是問清楚，怕傻傻的跟著破壞了你們的浪漫氛圍嘛。”
黃玉妍催促著說：“你想多了，快點，和我一起吃午飯去。”
茉莉樂顛樂顛的走過去，和黃玉妍一起去學校食堂吃午飯。
茉莉下午沒有家教，自己去了新圖書館。
可能因為是五一小長假的第一天，很多學生都外出遊玩了，圖書館裏麵的人很少。茉莉要查閱有關教育心理學方麵的資料，做了這麽長時間的家教，她發現要做一名合格的好老師，不能單純的把知識傳授給學生，還要熟知教育心理學，知道學生的心理動向，適時的點撥，真正做到傳道授業解惑。
茉莉看了有關教育心理學的書籍後，還粗略的翻閱了一下一些英文的原文著作。就這麽一翻閱，她發現了學校老師教的英語和英文原文著作裏麵的英語還是有些不一樣的。
大學之前，她從來沒有接觸過英文的原文著作。她來自農村，資源有限，她的英語都是英語老師教的，能閱讀的英語書籍，除了教科書，英語詞典，練習冊，就是老師發的英語試卷。
大學的圖書館，書籍的種類繁多，也都是正版的原文著作。茉莉覺得像是打開了新視野，很多之前不知道，不清楚的知識在這裏可以找到相關的書籍。通過閱讀，知識豐富了，視野開闊了。