迴到了學校,溫故立刻從帕裏斯山的狀態中調整過來,第二天比之前早起了一個小時,原先她早上七點多起床,現在已經提前到早上六點。


    圖書館開門時間為早上七點,所以溫故洗漱完成後並沒有急著出門,她現在有章星閣給她的電腦,不必去圖書館和機房就可以處理很多事情。


    先是潤色了一下項目的報告,然後提交到係統上,至此,這次出行的兩篇論文都已經提交。


    然後時間差不多,她騎著許久未見的愛車,先去食堂吃了早飯,然後便前往了圖書館。


    今天周五,溫故決定今天在係統上銷假,然後向老師發送郵件,下周一再恢複正常上課。


    所以接下來三天都沒有課,溫故準備先去約一下餘朝琦老師的時間,把小論文和試驗田的事情討論一下。


    荀哥還沒有迴來,所以文藝部的事情暫且擱置,她準備這幾天找章星閣,畢夏普,肖竹茹,阿裏阿德涅簽字。


    章星閣已經答應,還剩下其他三個人,目前溫故隻有畢夏普的zd號,但並沒有肖竹茹和阿裏阿德涅的zd號。


    尤其是阿裏阿德涅,溫故想起在宴會上看到的那位明媚的公主,對她而言,溫故是一個完全陌生的人。阿裏阿德涅和戴麵具的神秘人有過一麵之緣,和溫故素不相識。


    任重而道遠,但必須主動去做。


    溫故不是在社交上主動的人,她之前將全部身心放在自己的學業中,對待朋友順其自然,然而交了朋友後,就會真心相待,一片赤誠。


    她認為自己不擅長社交,所以目前建立社團,要主動和別人建立聯係時,她小心翼翼。然而“人心”她也不能說全懂,隻能一步一步試,然後記住一些關鍵點?


    溫故在zd上約了畢夏普今晚在射擊館見,她沒在zd上直接說社團簽字這件事情,而是準備線下說,如果這次線下見麵沒有合適的時機,那麽就在下周再約一次。


    對於肖竹茹,溫故從馬術俱樂部的官網上找了她的郵箱,但沒在郵箱裏麵說社團建立的事情,而是詢問是否能加一個zd號。


    同樣,溫故也給阿裏阿德涅發了郵件,但溫故沒有冒昧地問能否能加zd號,而是思慮再三,給她發了一封郵件。


    她以“尊敬的阿裏阿德涅殿下”開頭,說了自己的姓名和特招生的身份,然後闡述來意。又說了目前學校社團現狀,從特招生的現狀入手,然後懇求她的幫助。


    溫故寫慣了實驗報告,郵件內容平鋪直敘,裏麵有學校的相關規定、數據作為支持。但這樣的內容卻不適合發給阿裏阿德涅。


    溫故又改了好久,才讓郵件內容有了“感情”,形成了一封“曉之以理,動之以情”的郵件。


    她決定今天借一本《語言的藝術》,這方麵是她的短板,她也算了解了在不擅長的領域掙紮是什麽感覺。


    溫故中午去食堂吃午飯,在李詠晴拍戲之後,顏文瓷算是她的飯搭子,而目前顏文瓷也離開學校有些天了。


    以溫故的論壇權限,她現在完全不能通過論壇獲取他的消息。霍華德已經變天,但這與特招生毫無關係,在特招生眼中,貴族學生,尤其是金章學生和四大家族的學生,都是遙不可及的,與他們毫無關聯。


    下午,她去了生物樓,餘老師和她約了今天下午,後天餘老師就要出差,正好今天她們兩個都在學校。


    溫故背著筆記,樣本,來到餘老師辦公室門前,她輕輕敲門,在老師應答後進了門。


    “老師好”,溫故打了招唿,因為不能像之前一樣全身心投入到農學研究上,她看到對她抱有極大期待的老師時,有些內疚惶恐。


    想到之前第一次來老師辦公室時,她也處於不安之中。在霍華德,她對她想走的路總有一點虧欠。


    “阿故,你來了?要喝什麽東西麽?水或者咖啡?”餘老師看見溫故立刻笑了起來,她看起來精神飽滿,整個人充滿著活力。


    溫故搖搖頭,她走到老師辦公桌前,在她的示意下坐下,把樣本和筆記拿出來。


    餘老師看了桌子上的東西一眼,笑了一聲,“收獲頗豐啊,但你這次的報告我還沒看,你的報告提交到係統上了麽?”


    溫故點點頭,餘老師拍拍溫故的肩膀,“你一向認真,那等我這次出差迴來,我們再討論這個報告,這次我們先說論文,你是不是還有試驗田的事情想跟我說?”


    溫故再次點頭,她格外乖巧。


    老師真心把溫故當成了親傳弟子,溫故的每一次學業她都有參與進去,給予引導和幫助,從試驗田到論文,從報告到課程。餘老師除了日常上課,還要花大把時間在田上,需要出差…而在如此繁忙的行程中,她不吝嗇在溫故身上花費自己的時間、精力、人脈。


    餘老師打開電腦,溫故的論文顯示在顯示屏上,此時,除了溫故原始的內容,在修訂模式下,還有很多餘老師改的痕跡。其中,右邊還有一些標注。


    “阿故,對於新手來說,你這篇論文已經寫的很好了。尤其是語言,非常精煉,而且重點和創新點都突出了。”


    “現在隻有一些小問題,你這裏再加一個圖…”


    餘老師一一說著修改內容,偶爾停頓一下,反問溫故這樣寫的理由,還會讓她提供修改思路,或者詢問一些知識點。在這樣的反問中,溫故沒有走神,全身心投入到論文中。


    結束後,餘老師詢問溫故試驗田的想法。


    “老師,之前試驗田有些超級植株,性能優越,我想將種子重新培育,然後利用雄性不育株來獲取雜交水稻。”


    餘老師點點頭,“試驗田那邊有個人實驗室,你可以在係統上申請一下,我這邊會給你通過。”


    溫故點點頭,並道謝。


    結束這兩部分對話後,餘老師沒讓溫故離開,而是看著溫故,語氣溫和地說道:


    “阿故,我們需要聊聊。”

章節目錄

閱讀記錄

進貴族學校後發現還是壞人多所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者一百件待做項的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持一百件待做項並收藏進貴族學校後發現還是壞人多最新章節