“你要放棄,我沒意見。”十一號毫不留情地說道,“不過死,也麻煩死得有點價值。”


    我沒有迴話。


    氣氛逐漸冷凝。


    “咳,也不是完全沒有希望。”九號連忙打圓場,“有人迴來不代表其他人都出事或者任務失敗,這隻能說明有一個人被困在這裏而已。還沒到最後,不要放棄。”


    “都冷靜點。”五號開了口,“十一號,你也收斂一點。”


    “大家都是同伴,什麽死不死的,太傷感情了。”十四號攀上我的肩頭,帶著副關心的語氣問道,“你中午是不是還沒有吃藥,要不要我陪你迴去拿一趟?”


    “……好。”


    我聽出他是想把我支開,好讓場麵別太難看。索性這裏也沒有重要信息,我也就借坡下驢,順著他的話離開。


    “十一號就是那樣,你別介意。”迴去路上,十四號難得願意跟我好好說話,沒再夾槍帶棒,“有時候我也覺得過分,但順應她確實會有相對較好的結果。嘛,都是生活。”


    “我沒有想逃。”我也解釋起來,“隻是我們一直都很努力了,但是,但是就是……感覺所有的努力都打了水漂,很難受。”


    “總會有失敗的,與其想那些有的沒的,不如著眼現在。”他眯起眼,示意我看向教學樓,“最起碼大家都還活著,隻要沒死,總會有希望。”


    我順著他的目光看去,六號正倚靠在走廊牆邊,衝著我們揮手。


    她依舊那副懶散的模樣,對一旁正碎碎念著什麽的十三號熟視無睹。


    “你們終於迴來了。”她三步並作兩步竄到我身邊,看似抱怨地控訴道,“他好煩。”


    “我隻是希望你行動前能告知我一聲。”十三號看上去一臉疲憊,“我一直以為,你是謹慎型的。”


    “我打過招唿了。”六號振振有詞,“我不是看了你一眼嗎?”


    十三號短暫沉默,又在沉默中爆發。他咬牙切齒道:“你管掃視一圈叫看我一眼?”


    “有什麽區別。”她表情無辜,摟著我的肩膀理直氣壯地說道,“她就能看懂,還能跟我打配合,是你的問題。”


    十三號看向我,眼裏寫滿不相信。


    我默默扒拉她的手,想要拉開距離。但她抓得死緊,我根本扯不動。


    似乎看夠了笑話,十四號終於舍得上前幾步,插到兩人中間,打圓場道:“第一次配合,不默契是難免的,消消火氣。


    不如說說,你們都打聽到了什麽?”


    “我們去了九班隔壁,打聽出入名單上的名字。”十三號很快消了火氣,認真迴答道,“但沒有一個人聽過這個名字,也沒有誰銷假迴來的消息。”


    “還借著課間管束不多到他們班裏翻看了近幾天的小考排名表,確實沒看到。”六號站直身體,開口補充道,“講台桌洞裏還有之前的排名表,從高二下學期起人數就恆定了,一直沒變過。”


    “也就是,在學生這邊,這段時間沒有發生過任何變動。”十四號摸著下巴思索道,“但門衛室留有信息,剛才接通的電話也證明已經有其他人混入學校,就在前天。”


    “七號已經打電話了?”十三號看眼時間,詫異道,“這麽早?”


    “的確接到了一通電話,不過不是七號,我們剛從電腦室過來,確認過。”十四號簡單解釋幾句,“就十一號的分析來看,那通電話可能來自過去……唔,也能算是未來?”


    他難得不知道該怎麽形容,六號一下子明白他的意思,饒有興趣地開口道:“莫比烏斯環還是平行世界,我現在去有沒有機會看見二重身?”


    “現在還不確定是誰。”見十四號已經開了口,我也不再掩飾,“電話裏她看著我下樓,說話的語氣……不像和我一邊的。”


    “那肯定不是我,”她想都沒想迅速否認,“我們可是一輩子的朋友。”


    實在扯不開她的手,我隻能別過臉,不去看她,無聲抗議這種自來熟。


    有時候真的會想給她兩拳。


    但又怕她爽到。


    自從關係近了些許後,她倒是愈發得寸進尺。


    就目的而言,十分可疑。


    “電話裏沒聽出是誰的聲音嗎?”不同於自我放飛的六號,十三號維持著他的靠譜人設,抓住關鍵點問道,“那頭有幹擾?”


    “她刻意壓低了聲音,再加上有電流幹擾,人聲失真。”十四號也不是沒有努力辨別過,可惜設備所限,的確沒有發現任何異常,“而且她說的話也很怪,如果隻是宣告自己迴來,沒必要強調看見三號。”


    “還記得原話嗎?”十三號詢問道。


    十四號記憶力很好,很快原封不動地複述出來,就連語氣都模仿得八成像。


    “她這話,不像在跟我們說,更像通過這件事來確認什麽,而且……”十三號不確定道,“聽上去像在跟你們對話,但要說是錄音也沒什麽問題,就是那種語音日記。”


    十四號豁然開朗,他雙眉舒展,開口說道:“如果是語音日記,那電流聲和人聲失真的問題就有了解釋。也不需要打聽班主任行蹤,隻用調查九班在這個時間段的人員動向就行。比之前簡單得多。”


    “但這又有個問題,語音日記和播放的人是不是同一個。”六號提出異議,“從日記內容來看,她不太希望被發現。而在這個關鍵時間點打電話的,明顯希望我們發現這個重大線索,前去找她。


    畢竟這個時間點能排查到的,隻有打電話的人,通過邊界迴來的那個,我們依舊沒有任何線索。”


    “但打電話的也必須知道語音日記原主人是誰,才能完成接下來的步驟。”十四號顯然也想過這個問題,“這通電話的信息量太大,無論有沒有陷阱,我們都必須闖。”


    “有沒有想過這個行為很顯眼,太大張旗鼓了。”六號不想做這種費力不討好的事,她否定道,“在我們已經跟九班產生劇烈衝突的前提下,繼續深入調查,萬一是陷阱,隻會把所有人都牽扯進去。”


    “那你又有何高見?”十四號嘴角帶著笑,眼神卻充滿被冒犯的不虞,“放棄來之不易的線索,繼續像無頭蒼蠅一樣被耍得團團轉?”


    “有沒有可能……還有別的情況?”

章節目錄

閱讀記錄

十四中三年二班所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者漣修之的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持漣修之並收藏十四中三年二班最新章節