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    “你們班的那個連智傑是怎麽迴事?感覺這孩子上課很不專心呢!老是搞小動作,一點都不遵守紀律,課堂上畫畫、玩玩具,還搖桌子,聲音特響,我下午上了一節室內課,本想著給孩子們講講跳繩技巧,讓那孩子給擾了老半天,煩。”


    周一放學後,是每周的教師例會,子豫照例來到學校綜合樓一樓的會議廳,在五排的邊上找了個位置坐下,在他旁邊是三年五班的班主任,也是連智傑同學班上的語文老師林巧麗,他向她講明了下午上課的情況。


    “不知道那孩子上其他的課態度如何?”子豫問道。


    “你說的是連智傑啊!”林巧麗是一位中年女教師,約摸45歲左右年紀。


    這是一位教學經驗豐富的老教師,已經有了滿滿25周年的教齡了,年輕時是小學校的骨幹人物,雖說教的語文,但精通樂理,彈得一手好琴,又寫得一手好文章,對於教書育人很有一套。


    當子豫在她麵前提起連智傑的表現時,這個教學經驗豐富的老教師也不由得皺起了眉頭。


    “你說的是那個智傑呀,沒辦法,他就是那個樣子,上美術課不畫畫,其它的課堂上都在畫畫,有時還打擾邊上的同學聽課,我多次找他談心過了,就是不改。”林老師無奈地搖了搖頭,“之前也聯係過他家長了,那家長感覺無所謂。”


    “這樣啊!”子豫道。


    竟然還有這樣對孩子不管不顧的家長。


    子豫不再說什麽了,他從後褲兜晨掏出了筆和小本子,把它放在了長桌上。


    那位家長是怎麽闖進會議室的,老師們沒有看清楚。


    他偏矮偏瘦的身子,如一隻泥鰍似的在人群中遊走自如。


    這會兒,他站蝦米似地弓著腰,雙手緊握住拳頭,臉上的肌肉繃得緊緊的,大概是因為咬緊了牙關,臉扭曲得有點變了形。


    在他確定前方不足五米處這個高個子是他孩子的體育老師時,他如一支破空而來的利箭,直衝到子豫身旁,揮拳便往子豫臉上揍去。


    子豫畢竟是學過武功的,他見狀不妙,忙飛身起座避讓一旁。


    “怎麽迴事?”他詫異地問道。


    這家夥他不認識呀?再說他也沒有得罪過什麽人呀!


    “我讓你打我家孩子!”瘦小個兒怒氣衝衝,“我讓你打我的孩子了?讓你嚐嚐我拳頭的厲害!”


    那家夥說著,又揮拳朝子豫攻了上來。


    一旁的幾個男教師忙拉住了這位火大的學生家長。


    “你是哪個孩子的家長?”子豫問道。


    那家長被幾位教師拉住動彈不得,嘴裏恨恨道:“我是連智傑的爸爸!你下午打我家孩子屁股幹嘛?我家孩子再怎麽樣,也輪不上你來管教。”


    “我隻是批評了他幾句而已,你犯不著生這麽大的氣。”子豫心虛,忙辯道,“你家孩子上課不認真聽講,老是開小差,還搖桌子,弄出很大的聲響,影響課堂秩序,我隻不過批評了他兩句而已!”


    “你隻是批評他幾句嗎?”那家長聲音揚了起來。


    完了,有熊孩子也就罷了,竟然憑空冒出了一個熊爸爸,看來這件事不好收場了。到這個時候,他隻有撒謊應付了。


    那連智傑的家長摩拳擦掌,幾度欲再上前挨近子豫單挑,都被那幾位男教師攔下了。


    “你最好給我小心一點。日後再敢對我家孩子動手的話,我絕不饒你!”


    那家長見揍子豫不著,憤憤離去。


    安子豫在剛才的座位上坐下,心卻難以平靜。


    此時,教師們已到齊得差不多了,校長亦上了主席台,會議正式開始。


    他舉起方才放在桌上的筆,開始在小本子上記錄會議內容的點點滴滴。


    看來今後再上三年(五)班的課,那個連智傑,不管他上課弄出什麽奇葩的行為,他是斷斷不能再去管了,省得給自己製造不必要的麻煩!

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