一個星期過去了,考試通過的人數,經過愛德華麵試。


    總共選出了30名文官,100名警察,加入了聖日耳曼俱樂部,作為現代官僚,開始統治艾肯福德男爵領。


    基本上,就如同公司化管理,每一個人分工明確。


    市政大樓內,被重新裝修,門口貼著標簽。


    人事部,農業部,公安部,司法部,經貿部,民生部,財務部,審計部……


    其中公安部就占了兩層樓。


    愛德華讓所有人,到市政大樓前的廣場上開會。


    很快這130人都到齊了。


    愛德華的身後,站著麗娜,以及馮-施泰因男爵。


    愛德華看著這些艾肯福德本地的德意誌精英,用pua的方式熱情說道。


    “兄弟們,恭喜你們加入聖日耳曼俱樂部,聖日耳曼俱樂部是一個為了幫助德意誌文明擴張,而存在的精英組織。我們這裏,隻收精英。”


    “你們通過了考核,成為了平民中的精英,所以你們也能當官。”


    “但既然你們獲得了德意誌精英的稱號,就必須每天工作12小時,以證明自己是真正的精英。”


    “做不到的,可以迴去當平民。我這裏隻收真正的精英。”


    “組織內,在空閑時,需要大家閱讀《三體》一書,作為自己的精神支柱。”


    “文明的擴張,需要每一個兄弟的奮鬥。”


    “德意誌文明,自然也不會虧待你們,你們作為官僚,將擁有優厚的報酬,完成績效考核,還有額外的獎金。”


    “當然,末位淘汰和不勝任製,也會將一些確實能力不足的兄弟淘汰,空出位置,補充能力更強的兄弟進入組織。”


    “再次強調,我這裏不允許躺平。”


    “被淘汰的兄弟也不要有怨言,這一切都是為了德意誌文明。”


    “好了,就說到這裏,艾肯福德就拜托各位兄弟了,我希望你們幫我管好這片男爵領。”


    “德意誌文明是走向榮耀,還是走向滅亡,一切就看我們的努力。”


    ……


    會議之後,在現代官僚的體係下,艾肯福德男爵領就開始正常運作起來。


    馮-施泰因男爵不能理解,為何這就算整合完成了。


    於是愛德華,麗娜,馮-施泰因男爵,在迴住處的馬車上,又進行了一次講解。


    “我們整合的目的,是為了讓你的軍隊,能夠繼續北上。”


    “所以,我采用了製衡的手段。”


    “首先,12小時工作製,已經屬於虐待員工了。”


    “一開始,工作很有激情的時候,可能還不覺得。”


    “之後,在殘酷的指標管理,和末位淘汰製的作用下,就會異化,變成所見皆是敵的狀態。”


    “自然而然的完成了製衡。”


    【還是不明白,到底這麽做有什麽好處?】


    “我舉一個例子,假設你是一個被稱為校長的人,手中有一支軍隊。”


    “你還有四個手下,他們手中各有一支軍隊。”


    “你的軍隊,隻比他們強一點點,而且你隻是他們明麵上的長官。”


    “你要如何讓他們忠誠於你?”


    【這道題很簡單,隻要讓四個手下不要聯合在一起,如果隻是單挑,任何一個人反對我,我都不害怕。】


    “所以你會使用各種挑撥離間的手段,讓你的四個手下互相敵視對方。”


    “所以你意識到,如果你的手下團結了,你就完蛋了。”


    “要麽被架空,要麽直接滅亡。”


    “所以,你知道為什麽要製衡了吧。”


    【知道了。製衡就是為了讓手下們各自為敵,我就安全了。】


    “要製衡,就要用分權的手段。”


    “把權力分得越細,單個個體力量就越弱小。”


    “再加上掌握考核的是人事部,人事部就會成為表麵上所有官員最大的敵人。”


    “另外,我采用了機會平等的資源分配方法。”


    “這些所謂的精英,人上人,是通過考試選拔出的。”


    “這些人,就如同參加過決鬥,性格就會變得和我們商人一樣了。”


    “再加上公司化的治理,指標化的考核。”


    “這些人就會追求,自己指標最大化。因為隻有這樣,才能得到額外的獎金。”


    “在追求數字的過程中,自然而然會失去良心和道德。”


    “這又可以造成他們和艾肯福德平民之間,出現矛盾,這樣就能形成牽製。”


    “就不會出現那種民心所歸的劉備式人物。”


    【懂了,官員之間互相敵對,因為末位淘汰。官員與艾肯福德平民之間,因為追求數字,又構成了牽製。】


    “機會平等的考核製,有一個最顯著的特征,就是精英是通過考試選出的,於是他們內心驕傲,自大,冷漠,缺少共情能力。”


    “比如未來世界,高考,一個人一天隻睡4個小時,學習16個小時,最後上了清北。另一個人一天睡8個小時,天天玩,學習很差,最後上了普通大學。”


    “考到清北的人,會怎麽看考到普通大學的人?”


    “他們的心裏,會覺得,那些考試失敗的人,全都是活該。”


    “而這樣的心理狀態,最後形成的上下級關係,就會以非常冷漠的狀態呈現。”


    “甚至連考試失敗的人,也會自我否定,認為自己是活該的,就該被淘汰。”


    “世襲就不同了,世襲會把子民當做自己的私人財產,所以會愛護子民,於是會出現類似劉備這樣人物。”


    “領主會把子民視為羔羊,關心羔羊會不會得病。而精英隻會冷漠地看著考試失敗者,精英並不會覺得,這些曾經的競爭對手,會是自己的資產。那隻是決鬥失敗的對手而已。”


    “我們把艾肯福德的貴族,以及兵士,全部帶走,一起北上。征召兵已經重新變為了農夫。”


    “留在這裏的德意誌精英,是一群追求極致效率的,沒有良心和道德的,考試的產物。”


    “最終,這裏必然無法出現劉備式人物。而那些精英都必須依附於俱樂部,才具有合法性。”


    “這樣的製衡下,就使得艾肯福德沒有能力背叛我們。你的軍隊就可以放心北上了。”


    【真是天才的設計啊,一環扣一環。】


    “沒,隻是因為我能看到未來的世界,所以參考了一下未來世界而已。”


    “而且,追求數字的設計,也能為組織帶來最大的發展,和金錢。”


    “我現在每天一醒來,要還的利息都是天文數字。”


    “俱樂部借的戰爭債券的那些錢,本金和利息,都要我一個人來還,誰讓我是會長呢?”


    “如果不使用這些手段,我們俱樂部就滅亡了,德意誌文明的興起和擴張,更無法談起。”


    “那些呂貝克市民,買了戰爭債券的市民,也會傾家蕩產。”


    “所以,我不能輸,必須使用一些沒有良心和道德的手段。”


    “這是一場巨大的賭博,贏了,我們家能成為德意誌的皇帝,輸了,我們家一無所有。”


    “所以俱樂部千萬不能破產。我的壓力太大了。”

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