而此時的彈幕，調侃可依舊沒斷呢。
“來了來了，穿越者裝逼必備之詩，哈哈哈！”
“這不是橫渠四句嘛，這可堪稱裝逼第一文啊，主播又要開始裝了！”
陸瑤就像完全沒看到那些彈幕似的，繼續吟詩。
“為往聖繼絕學。”
這一句，承載著對古代聖賢智慧傳承的堅定信念，仿佛將古今的思想脈絡在這一瞬間串聯起來，讓人們看到了文化延續的偉大意義。每一個字都如同重錘，敲打著在場眾人的心，讓他們感受到了知識傳承的神聖使命。
“為萬世開太平。”
當最後一句詩從陸瑤口中吐出，整個詩會現場一片死寂，緊接著便是如雷般的掌聲。這一句詩展現出了一種為千秋萬代開創太平盛世的宏偉抱負，其格局之大，意境之高遠，讓所有人都為之折服。無論是對在場的讀書人、官員，還是那些商人，都有一種靈魂被滌蕩的感覺，仿佛置身於曆史的洪流中，見證了偉大思想的誕生。這四句詩連在一起，構成了一幅波瀾壯闊的畫卷，讓陸瑤瞬間又重新在眾人心中樹立起了高大的形象。
沒辦法呀，這 “穿越必抄文” 的威力可不是蓋的。在眾人眼中，陸瑤就像是使出了一招 “殺手鐧”，用這幾句經典到極致、蘊含著宏大誌向與深邃思想的詩句，一下子就把之前因為那首馬屁詩而產生的負麵印象給衝淡了不少。大家都清楚，這幾句詩可絕非一般人能輕易作得出來的，其格局、其境界，那都是超凡脫俗的。所以此刻，盡管心裏可能還在琢磨著陸瑤這詩來得有些突兀，但也不得不對這幾句詩本身所展現出的魅力和力量由衷地折服，都在靜靜地迴味著詩句中的深意，沉浸在那被詩句所營造出的宏大氛圍之中。
“為天地立心。” 府主率先站起身來，他神色莊重，聲音高亢激昂，如同吹響了戰鬥的號角，那聲音在酒樓中迴蕩，久久不散。這一句喊出了他作為一府之主，心懷天下的壯誌，也彰顯出他對天地大道的敬畏。
“為生民立命。” 王家家主也緊接著站了起來，跟著高喝一句。他目光堅定，這一句詩仿佛是他對家族責任、對百姓福祉的莊重承諾，展現出他在這一方土地上，為民眾謀福祉、護一方平安的使命擔當。
“為往聖繼絕學。” 此時，其他人也紛紛起身，聲音此起彼伏，匯聚成一股強大的聲浪。這聲音裏有對先賢智慧的崇敬，有對文化傳承的堅定決心。
“為萬世開太平。” 最後一句，所有人都站起來了，齊聲誦讀。那場麵，氣勢恢宏，每個人的眼神中都燃燒著熱情。無論是官員對社稷的忠誠、文人對文化傳承的使命感，還是普通書生對太平盛世的向往，都在這齊聲誦讀中體現得淋漓盡致。整個酒樓都被這股力量所震撼，仿佛這一刻，所有人都心向一處，為了那偉大的目標而凝聚在一起，這四句詩成為了他們共同的精神旗幟，在這詩會的上空飄揚。
陸瑤站在那兒，看著眾人如此激動的反應，著實有些發懵。
剛剛吟誦出這 “橫渠四句”，也不過是想著用這幾句經典且極具氣勢的詩來挽迴一下先前因那首馬屁詩而受損的形象，順便展現一下自己的 “胸懷大誌”。可沒想到，這效果也太超乎意料了。
隻見眾人又一次齊聲高唿：“為天地立心！” 那聲音比之前更加響亮，更加整齊劃一，仿佛要將這酒樓的屋頂都給掀翻一般。每個人的臉上都帶著一種莊嚴肅穆的神情，眼神中透著熾熱的光芒，仿佛被這詩句點燃了內心深處的豪情壯誌。
“為生民立命！” 緊接著的這一句，同樣氣勢磅礴。官員們想著自己治理一方、為民謀福的職責；讀書人們則憧憬著有朝一日能憑借學識為百姓的命運貢獻力量；就連那些商人們，也在這一刻感受到了一份對社會的責任。
“為往聖繼絕學！” 眾人的聲音越發洪亮，這一句喊出了對古代聖賢智慧傳承的堅定信念。在場的文人墨客們更是心潮澎湃，他們深知文化傳承的重要性，此刻仿佛都肩負起了延續先賢學問的偉大使命。
“為萬世開太平！” 最後一句再次響起，整個現場的氣氛已經被推到了頂點。所有人都沉浸在這宏大的願景之中，仿佛看到了一個千秋萬代都太平祥和的盛世畫卷在眼前展開。
陸瑤呆呆地站著，心裏暗自驚訝：這反應也太大了吧，不過是幾句詩而已呀，沒想到在這個世界裏，竟能引發如此強烈的共鳴，看來這 “橫渠四句” 的魅力還真是不容小覷啊。
在現代社會，人們聽到 “為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平” 這幾句話，都會覺得氣勢磅礴、震撼心靈。然而，對於古代的讀書人而言，初次聽聞，其效果更是如同驚雷在耳邊炸響，振聾發聵，又如醍醐灌頂般，讓他們的思想受到了前所未有的衝擊。
在古代，讀書人的追求往往局限於科舉成名、光宗耀祖或者是在一方小天地裏施展才華。但這首詩的出現，將讀書的意義提升到了一個全新的高度。它不再僅僅是個人榮辱的途徑，而是關乎天地、民眾、文化傳承以及萬世太平的偉大事業。
“為天地立心”，讓讀書人的思想突破了世俗的束縛，開始從宇宙天地的角度去思考人生的價值，去探尋世間的真理，使他們意識到自己的思想可以與天地大道相契合，有一種頂天立地的使命感。
“為生民立命”，則是將讀書與百姓的福祉緊密相連。這讓他們明白，自己所學不應隻是為了滿足個人的功名利祿，更應為蒼生謀幸福，為百姓的命運負責，這種對社會責任的強調，讓讀書人的目標有了更深刻的內涵。
“為往聖繼絕學”，把讀書放在了文化傳承的曆史長河中。古代讀書人對先賢有著極高的崇敬之情，這一句詩讓他們認識到自己是文化傳承的關鍵一環，肩負著延續聖賢智慧的神聖使命，使得讀書成為了連接古今智慧的橋梁。
“為萬世開太平”，更是為讀書賦予了一個宏偉的終極目標。它讓讀書人的目光超越了當下，投向了千秋萬代，讓他們懂得，通過自己的學識和努力，可以為後世創造一個永享太平的世界，這是一種超越時空的偉大抱負。
這首詩就像一道光照進了古代讀書人原本有些狹隘的精神世界，讓他們看到了讀書意義的無限可能，激發了他們內心深處更為崇高的追求。
府主滿臉激動與鄭重，對著陸瑤說道：“一會你可記得來為師府上一趟呀，我現下得先迴府衙去處理些要緊事兒。” 說著，他的眼神中透露出一股難以抑製的興奮，“今日你所吟此等絕妙之句，為師深信，你這等才情，日後必能一步登頂呐！這般大事，為師必須得第一時間上書告知聖上，讓聖上也知曉我長洲府出了你這等驚才絕豔之人。這邊詩會結束了，你便先行去府上等我，放心，我會盡快趕迴去的。” 話音未落，府主便急匆匆地轉身，帶著那一身還未消散的熱切，大步流星地離開了詩會現場。
王家家主看向王子軒說道：“子軒，你來組織一下後續事宜。陸賢侄，老夫現在有急事，得先行一步了。” 這位平日裏威嚴的王家家主，此時眼中滿是急切，說完便匆匆離去。要知道，先前他對陸瑤還是以 “陸公子” 相稱，如今這一聲 “陸賢侄”，稱唿的轉變意味深長。在離開之前，他還別有深意地看了自家二子一眼，那眼神中似乎藏著許多未說出口的話語，像是囑托，又像是暗示，讓王子軒不禁微微一怔，旋即明白了父親目光中的深意，看來父親對陸瑤的態度已經有了很大的變化，這其中的緣由，恐怕不僅僅是因為那幾句震撼人心的詩句。
那先前多言的書生滿臉羞愧地站了起來，他朝著陸瑤深深一揖，誠懇說道：“陸公子方才所吟之詩，真可謂誌向遠大、氣勢磅礴啊。是我以小人之心度君子之腹了，實在慚愧。我迴去便要將《大學》抄上幾遍，好好反思自身，沉澱心境。” 言罷，他口中輕輕誦念著 “為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平” 這橫渠四句，緩緩走遠了，那背影透著一股決然，似是下定了決心。
緊接著，更多的書生也紛紛起身。他們皆一臉崇敬地對著陸瑤躬身一拜，眼神中滿是欽佩與自省。
“陸公子高才，今日真是讓我等大開眼界，我等也得迴去努力複習，不負公子這等豪情壯誌的激勵。”
“是啊，同去同去，我等當以陸公子為榜樣，好好磨礪自身學識。”
眾人你一言我一語地說著，隨後便急匆匆地離開了詩會現場。
“來了來了，穿越者裝逼必備之詩，哈哈哈！”
“這不是橫渠四句嘛，這可堪稱裝逼第一文啊，主播又要開始裝了！”
陸瑤就像完全沒看到那些彈幕似的，繼續吟詩。
“為往聖繼絕學。”
這一句，承載著對古代聖賢智慧傳承的堅定信念，仿佛將古今的思想脈絡在這一瞬間串聯起來，讓人們看到了文化延續的偉大意義。每一個字都如同重錘，敲打著在場眾人的心，讓他們感受到了知識傳承的神聖使命。
“為萬世開太平。”
當最後一句詩從陸瑤口中吐出，整個詩會現場一片死寂，緊接著便是如雷般的掌聲。這一句詩展現出了一種為千秋萬代開創太平盛世的宏偉抱負，其格局之大，意境之高遠，讓所有人都為之折服。無論是對在場的讀書人、官員，還是那些商人，都有一種靈魂被滌蕩的感覺，仿佛置身於曆史的洪流中，見證了偉大思想的誕生。這四句詩連在一起，構成了一幅波瀾壯闊的畫卷，讓陸瑤瞬間又重新在眾人心中樹立起了高大的形象。
沒辦法呀，這 “穿越必抄文” 的威力可不是蓋的。在眾人眼中，陸瑤就像是使出了一招 “殺手鐧”，用這幾句經典到極致、蘊含著宏大誌向與深邃思想的詩句，一下子就把之前因為那首馬屁詩而產生的負麵印象給衝淡了不少。大家都清楚，這幾句詩可絕非一般人能輕易作得出來的，其格局、其境界，那都是超凡脫俗的。所以此刻，盡管心裏可能還在琢磨著陸瑤這詩來得有些突兀，但也不得不對這幾句詩本身所展現出的魅力和力量由衷地折服，都在靜靜地迴味著詩句中的深意，沉浸在那被詩句所營造出的宏大氛圍之中。
“為天地立心。” 府主率先站起身來，他神色莊重，聲音高亢激昂，如同吹響了戰鬥的號角，那聲音在酒樓中迴蕩，久久不散。這一句喊出了他作為一府之主，心懷天下的壯誌，也彰顯出他對天地大道的敬畏。
“為生民立命。” 王家家主也緊接著站了起來，跟著高喝一句。他目光堅定，這一句詩仿佛是他對家族責任、對百姓福祉的莊重承諾，展現出他在這一方土地上，為民眾謀福祉、護一方平安的使命擔當。
“為往聖繼絕學。” 此時，其他人也紛紛起身，聲音此起彼伏，匯聚成一股強大的聲浪。這聲音裏有對先賢智慧的崇敬，有對文化傳承的堅定決心。
“為萬世開太平。” 最後一句，所有人都站起來了，齊聲誦讀。那場麵，氣勢恢宏，每個人的眼神中都燃燒著熱情。無論是官員對社稷的忠誠、文人對文化傳承的使命感，還是普通書生對太平盛世的向往，都在這齊聲誦讀中體現得淋漓盡致。整個酒樓都被這股力量所震撼，仿佛這一刻，所有人都心向一處，為了那偉大的目標而凝聚在一起，這四句詩成為了他們共同的精神旗幟，在這詩會的上空飄揚。
陸瑤站在那兒，看著眾人如此激動的反應，著實有些發懵。
剛剛吟誦出這 “橫渠四句”，也不過是想著用這幾句經典且極具氣勢的詩來挽迴一下先前因那首馬屁詩而受損的形象，順便展現一下自己的 “胸懷大誌”。可沒想到，這效果也太超乎意料了。
隻見眾人又一次齊聲高唿：“為天地立心！” 那聲音比之前更加響亮，更加整齊劃一，仿佛要將這酒樓的屋頂都給掀翻一般。每個人的臉上都帶著一種莊嚴肅穆的神情，眼神中透著熾熱的光芒，仿佛被這詩句點燃了內心深處的豪情壯誌。
“為生民立命！” 緊接著的這一句，同樣氣勢磅礴。官員們想著自己治理一方、為民謀福的職責；讀書人們則憧憬著有朝一日能憑借學識為百姓的命運貢獻力量；就連那些商人們，也在這一刻感受到了一份對社會的責任。
“為往聖繼絕學！” 眾人的聲音越發洪亮，這一句喊出了對古代聖賢智慧傳承的堅定信念。在場的文人墨客們更是心潮澎湃，他們深知文化傳承的重要性，此刻仿佛都肩負起了延續先賢學問的偉大使命。
“為萬世開太平！” 最後一句再次響起，整個現場的氣氛已經被推到了頂點。所有人都沉浸在這宏大的願景之中，仿佛看到了一個千秋萬代都太平祥和的盛世畫卷在眼前展開。
陸瑤呆呆地站著，心裏暗自驚訝：這反應也太大了吧，不過是幾句詩而已呀，沒想到在這個世界裏，竟能引發如此強烈的共鳴，看來這 “橫渠四句” 的魅力還真是不容小覷啊。
在現代社會，人們聽到 “為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平” 這幾句話，都會覺得氣勢磅礴、震撼心靈。然而，對於古代的讀書人而言，初次聽聞，其效果更是如同驚雷在耳邊炸響，振聾發聵，又如醍醐灌頂般，讓他們的思想受到了前所未有的衝擊。
在古代，讀書人的追求往往局限於科舉成名、光宗耀祖或者是在一方小天地裏施展才華。但這首詩的出現，將讀書的意義提升到了一個全新的高度。它不再僅僅是個人榮辱的途徑，而是關乎天地、民眾、文化傳承以及萬世太平的偉大事業。
“為天地立心”，讓讀書人的思想突破了世俗的束縛，開始從宇宙天地的角度去思考人生的價值，去探尋世間的真理，使他們意識到自己的思想可以與天地大道相契合，有一種頂天立地的使命感。
“為生民立命”，則是將讀書與百姓的福祉緊密相連。這讓他們明白，自己所學不應隻是為了滿足個人的功名利祿，更應為蒼生謀幸福，為百姓的命運負責，這種對社會責任的強調，讓讀書人的目標有了更深刻的內涵。
“為往聖繼絕學”，把讀書放在了文化傳承的曆史長河中。古代讀書人對先賢有著極高的崇敬之情，這一句詩讓他們認識到自己是文化傳承的關鍵一環，肩負著延續聖賢智慧的神聖使命，使得讀書成為了連接古今智慧的橋梁。
“為萬世開太平”，更是為讀書賦予了一個宏偉的終極目標。它讓讀書人的目光超越了當下，投向了千秋萬代，讓他們懂得，通過自己的學識和努力，可以為後世創造一個永享太平的世界，這是一種超越時空的偉大抱負。
這首詩就像一道光照進了古代讀書人原本有些狹隘的精神世界，讓他們看到了讀書意義的無限可能，激發了他們內心深處更為崇高的追求。
府主滿臉激動與鄭重，對著陸瑤說道：“一會你可記得來為師府上一趟呀，我現下得先迴府衙去處理些要緊事兒。” 說著，他的眼神中透露出一股難以抑製的興奮，“今日你所吟此等絕妙之句，為師深信，你這等才情，日後必能一步登頂呐！這般大事，為師必須得第一時間上書告知聖上，讓聖上也知曉我長洲府出了你這等驚才絕豔之人。這邊詩會結束了，你便先行去府上等我，放心，我會盡快趕迴去的。” 話音未落，府主便急匆匆地轉身，帶著那一身還未消散的熱切，大步流星地離開了詩會現場。
王家家主看向王子軒說道：“子軒，你來組織一下後續事宜。陸賢侄，老夫現在有急事，得先行一步了。” 這位平日裏威嚴的王家家主，此時眼中滿是急切，說完便匆匆離去。要知道，先前他對陸瑤還是以 “陸公子” 相稱，如今這一聲 “陸賢侄”，稱唿的轉變意味深長。在離開之前，他還別有深意地看了自家二子一眼，那眼神中似乎藏著許多未說出口的話語，像是囑托，又像是暗示，讓王子軒不禁微微一怔，旋即明白了父親目光中的深意，看來父親對陸瑤的態度已經有了很大的變化，這其中的緣由，恐怕不僅僅是因為那幾句震撼人心的詩句。
那先前多言的書生滿臉羞愧地站了起來，他朝著陸瑤深深一揖，誠懇說道：“陸公子方才所吟之詩，真可謂誌向遠大、氣勢磅礴啊。是我以小人之心度君子之腹了，實在慚愧。我迴去便要將《大學》抄上幾遍，好好反思自身，沉澱心境。” 言罷，他口中輕輕誦念著 “為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平” 這橫渠四句，緩緩走遠了，那背影透著一股決然，似是下定了決心。
緊接著，更多的書生也紛紛起身。他們皆一臉崇敬地對著陸瑤躬身一拜，眼神中滿是欽佩與自省。
“陸公子高才，今日真是讓我等大開眼界，我等也得迴去努力複習，不負公子這等豪情壯誌的激勵。”
“是啊，同去同去，我等當以陸公子為榜樣，好好磨礪自身學識。”
眾人你一言我一語地說著，隨後便急匆匆地離開了詩會現場。