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“你沒有，但你的孩子並沒有怪你，因為，他們也長大了，理解了你們從前的辛苦。”
“但是，雖然你們不在身邊，孩子卻學會了你們的生活與思維方式：從他們的爺爺奶奶那兒聽到學到的！”
“他學到了為了負起家庭的責任，必須無日無夜地去賺錢，為了讓你們過上更幸福的日子，他也要沒日沒夜地去賺錢，而你們的行為，也使他們產生了錯覺，誤以為孝和愛是可以用金錢代替的！”
“‘生成骨頭養成肉’、‘一歲屬狗，千歲屬狗’，因為他從小從你們身上學到的生活與思維方式，在他的思想中，已經根深蒂固，所以，他就按你當初給他的方式，十倍，百倍地迴報於你，你說，他錯了嗎？”榮安然終於迴到了剛才的兩句俗語上。
“不對，小子，你說的沒有道理，我差點兒被你繞進去了……”老頭雙眼一瞪：“書上是怎麽寫的？連歌裏都唱著《常迴家看看》，難道他這麽大的人了，還會不知道？”
“知道是一會事，做到又是另一會事！”榮安然道。
“那不就結了？做不到常迴家看看，他這樣不算是不孝，又算什麽？”
“大叔，你是理解了，你能告訴我，你是怎麽理解、你的思想觀念是怎麽改變的嗎？”
“喲－－這個我到是沒有想過！”
“那我告訴你，是時間！”
“時間？”
“對，是時間，所以，你不能太私地一定要讓你的兒子馬上做到《常迴家看看》，因為，你從小教育他的那種思維方式，那種理念在潛意識地支配著他的行動，讓他忽視了《常迴家看看》的重要，因為，在他的思想裏，有比常迴家看看更重要的！”
“大叔，我們家鄉的俗話你沒有聽過，但古人的‘己不欲勿施於人’這句話，你總聽過的吧？”
“你……你的意思是說……錯……不在兒子，是在我？”
“你說呢？”
“等等，讓我想想－－讓我想想……”
“小子，謝謝你，你說的這麽簡單的道理，我以前卻從來沒有去好好想過……看來，是我錯了，兒子的行為，好象真的都是我造成的……不行，我得趕快迴去，迴去告訴兒子，讓他們夫妻從現在起，好好給孩子樹立榜樣，啊喲－－”
“等等，大叔，我有一種祖傳的手法，可以暫進去痛，我幫你！”
“真的？”
“是真的，但你的骨頭還沒有完全長好，還夾著鋼板，就算不痛了，你也要小心嗬！”
“哦，哦，好，好－－”
榮安然裝出笨拙的樣子，本來輕點幾下就好了的，他裝模作樣地用了十幾分鍾。
他並沒有灌輸靈力，而是利用了神奇的穴位，隨著修煉的深入，榮安然對穴位針炙學理解更是透徹。
“謝謝你，小夥子，謝謝你的手法，更謝謝你的那套理論，我現在突然覺得，我的兒子是世界上最棒的，小夥子，再見！”老人一骨碌爬了起來，健步如飛地消失在遠處。
這時候，榮安然的四周，想起了雷鳴般的掌聲。
榮安然的心頭一驚：我怎麽突然覺得心靈一片清明？這也太神奇了吧？這是功德嗎？不對，還有信仰，這也太不可思議了吧？我隻有過是解開老人的一個心結而已。
是的，榮安然表麵上，僅僅是解開了老人的心結，但他四周……
他的理論讓四周好些人的心中豁然開朗！他這是在散去許多人對自己孩子長年不迴家產生的冤念，功德無量呀！
“小夥子，你多大了？”邊上的慈眉善目的一位老大爺饒有興趣地問道。
“大爺，我快十七了！”
“才十七歲？你這套理論是誰教你的？是你父親？”
“沒有，我父親僅僅教過我如何讀書，這些理論都是書本上的！”
“後生可畏呀……”老人歎道：“‘有誌者不在年高，無誌者空活百歲’，大爺我－－真的是白活了……”
“小夥子，你說你的這套理論都是書上的，請問，是哪一本書上的嗎？”一位年紀並不很大的大嬸問道。
“阿姨，你知道什麽是知識嗎？”榮安然就是這麽怪，他經常答非所問。
“你說說看！”
因為有榮安然剛才的說辭，讓大家非但沒有笑話，而且都在認真的聽著。
“知識分兩種，一種是別人的知識，一種是自己的知識！”
“書上的和老師教的，都應該算是別人的知道，隻有用得出來，才算是自己的知識。”
“哦，小夥子，你的意思是說，真正的知識，需要學以致用？”剛才的老大爺邊想邊問道。
“對呀，這也是學曆與學力的不同之處！有的人學曆很高，卻一事無成，有的人學曆不高，但卻讓人仰慕，按照我們一般的思路，就剛才那位大爺的話題，有的人就產生的怨念，認為老天不公，其實不然。”
“學曆高的人，學力並不一定高，而學力高的人，也許沒有很高的學曆，但他卻能活學活用，我記得父親讓我讀書的時候，再三提醒我：‘要讀死書，不能死讀書，書是死的，人是活的’。”
“你父親是教授？”
榮安然把頭一低，不好意思地笑了笑：“他告訴我，大三的候，就逃學了！”
“那你呢？小夥子，你一定是名牌大學的吧？導師是誰？”
“大爺－－我……我……”榮安然的臉一紅：“我連小學的文憑都沒有拿到……”
“可能嗎？”
“怎麽會這樣？”
“不會是太調皮搗蛋了，被學校開除了吧？”
“怎麽會呢？那麽好的學生，任何學校都會包容的！”
“要麽就是老師教不了，有意為難他，把他趕出了學校……”
“不會是超生沒有戶口，不能讀書吧？或者……是私生子？”
“哦，這到是有可能……”
低聲的議論，沒有一句逃過榮安然的耳朵，他一開始感覺到非常憋屈，慢慢地，他變得坦然。
這就是修心！
“小夥子，你說的話，粗粗聽起來，是在狡辯，但細細地想想，卻發現說到了根本上了，小夥子，都按你這麽說，我們古代的‘棍棒底下出孝子’是不是太過份了？”
很顯然，老大爺有自己的想法，他僅僅是想考一考榮安然。
“‘棍棒底下出孝子’，重點突出一個‘嚴’字，故古人有‘嚴父慈母’一說，這說明了在教育上，嚴的背後，更需要關愛。所以，真正好的孩子需要的是‘因勢利導’、需要父母的以身作則！”
“那如果我們這幫老家夥這麽就願諒了自己不迴家的孩子，是不是太過於溺愛了，會讓他們得寸進尺？”
“不會，因為，孩子已經長大了！”
“我明白了，小夥子，所有的理論，都需要條件，需要一個相適應的基礎，對吧？”
“謝謝大爺！”榮安然笑了，很顯然，老人的知識相當淵博，理解能力更強。
“按照你的理論，那我們這幫老家夥，就是活該孤獨終老了？”
“您錯了大爺！”榮安然明明知道老人是故意的，但他還是很樂意解釋：“在原諒別人的同時，您已經得到了……”
“哦，我們得到什麽了？”
“心靜！”
“心靜？我明白原諒別人，是一種美德，但卻不曾想過，願諒別人，自己還能有所收獲的，你說說，怎麽心安？”
“大爺，你總得承認：心如止水是健康長壽之道吧？”
“這個我承認！”
“那麽，假如有一個年青人踩了你一腳……”
“那就要看對方是不是有意的了，但對方必須道歉！”
“如果對方沒有道歉呢？”
“那肯定生氣！”
“對了－－但您如果這麽想：對方可能在想事，疏忽了，一時沒有想到道歉……對方可能有急事，來不及道歉……對方太入神，或者他本就是一個粗心大意的人，根本就沒有感覺到踩了你的腳……”
“想到這些，我肯定不會生氣！”
“大爺，不生氣是什麽？不生氣不是得到了嗎？”
“歪理，卻不無道理！”
“小夥子，你剛才說，你才十七歲，你花費那麽長的時間，在與我們聊那些與你的事業無關的東西，你不覺得你是在失去嗎？在這一點上，我能感覺到我們的幫老家夥有人陪我們聊天開心之外，想不出你得到了什麽，那你這又是為什麽呢？”
“錯了，大爺，你又錯了，誰說我沒有得到，我得到了！”
“哦，你得到什麽了？”
“開心，大爺，我得到了開心！”
“這有什麽了開心的？”
“當然有，大爺，你想呀，怎樣才算是真正的開心？哦，不對，我想說，開心是怎麽獲得的？”
“哈哈哈哈，小夥子，真有你的，你是想告訴我，大家一起快樂，才叫開心，對嗎？問題在於，我們都無所事事，不怕消磨時間，而你正當青春年華，‘一寸光陰一寸金’呀，你與我們聊天，不就是一種荒廢？”
“大爺，說到這個問題，我想問你一句：什麽是事業，什麽又叫成功？”
“這不是禿子頭上的虱子－－明擺著的嗎？那些大企業家，大書畫家、音樂家，還有那些事業有成的成功、視金錢如糞土的人士，他們都算是成功的呀！”
“視金錢如糞土，那也是在他們有錢了的時候，這種人，並不讓我高看。古時候那種‘不為五鬥米折腰’氣節，那種‘先天下之憂而憂，後天下樂而樂’心胸，那種‘安得廣夏千萬間，大庛天下寒士俱歡顏’為理想而奮鬥的精神，就不算是成功嗎？”
“就象我現在，我的想法，得到了你們的承認，這不是一種成就？不值得慶賀、不值得開心嗎？”
“小夥子，我願以為已經夠高看你的了，但現在看來，我到成了井底之蛙了，真想去拜會一下你的父親！”
“嗬嗬－－我父親告訴我，做人做人，做人要時時記得自己是個‘人’，再好好想想應該如何‘做’。他告訴我人不知道為什麽來，但卻可以安排自己一生怎麽過！他說，人生莫過於享受，要理解什麽才是享受。他告訴我：奮鬥的本身，就是一種享受－－一種最有意義的享受！”
“謝謝你，小夥子，受教了，我沒有想到這種話，出自於十七歲的年青人口中，真讓我無地自容！”
“‘尺有所短，寸有所長’，大爺何必自愧！”
“好一句‘尺有所短，寸有所長’……”
“大爺，老驥伏櫪，何歎歲月蹉跎？”
看著飄然而去的榮安然，老人還沉浸在無窮的驚歎中……
“好了個小子、好一套另類理論，如此簡單的道理，卻用另一種思路去考慮，如此深入淺出，卻句句深入人心、扣人心弦，華夏大地真的是臥虎藏龍呀。”
“對了，我怎麽沒問問他叫什麽，怎麽聯係？也許，明天還可以碰到他，到時候再問吧！”
老人不知道的是，榮安然正在無奈地對自己搖頭呢：我又出格了，我又不能在這兒待了，歎，這種尺度真難把握呀……我現在應該去哪兒？
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“你沒有，但你的孩子並沒有怪你，因為，他們也長大了，理解了你們從前的辛苦。”
“但是，雖然你們不在身邊，孩子卻學會了你們的生活與思維方式：從他們的爺爺奶奶那兒聽到學到的！”
“他學到了為了負起家庭的責任，必須無日無夜地去賺錢，為了讓你們過上更幸福的日子，他也要沒日沒夜地去賺錢，而你們的行為，也使他們產生了錯覺，誤以為孝和愛是可以用金錢代替的！”
“‘生成骨頭養成肉’、‘一歲屬狗，千歲屬狗’，因為他從小從你們身上學到的生活與思維方式，在他的思想中，已經根深蒂固，所以，他就按你當初給他的方式，十倍，百倍地迴報於你，你說，他錯了嗎？”榮安然終於迴到了剛才的兩句俗語上。
“不對，小子，你說的沒有道理，我差點兒被你繞進去了……”老頭雙眼一瞪：“書上是怎麽寫的？連歌裏都唱著《常迴家看看》，難道他這麽大的人了，還會不知道？”
“知道是一會事，做到又是另一會事！”榮安然道。
“那不就結了？做不到常迴家看看，他這樣不算是不孝，又算什麽？”
“大叔，你是理解了，你能告訴我，你是怎麽理解、你的思想觀念是怎麽改變的嗎？”
“喲－－這個我到是沒有想過！”
“那我告訴你，是時間！”
“時間？”
“對，是時間，所以，你不能太私地一定要讓你的兒子馬上做到《常迴家看看》，因為，你從小教育他的那種思維方式，那種理念在潛意識地支配著他的行動，讓他忽視了《常迴家看看》的重要，因為，在他的思想裏，有比常迴家看看更重要的！”
“大叔，我們家鄉的俗話你沒有聽過，但古人的‘己不欲勿施於人’這句話，你總聽過的吧？”
“你……你的意思是說……錯……不在兒子，是在我？”
“你說呢？”
“等等，讓我想想－－讓我想想……”
“小子，謝謝你，你說的這麽簡單的道理，我以前卻從來沒有去好好想過……看來，是我錯了，兒子的行為，好象真的都是我造成的……不行，我得趕快迴去，迴去告訴兒子，讓他們夫妻從現在起，好好給孩子樹立榜樣，啊喲－－”
“等等，大叔，我有一種祖傳的手法，可以暫進去痛，我幫你！”
“真的？”
“是真的，但你的骨頭還沒有完全長好，還夾著鋼板，就算不痛了，你也要小心嗬！”
“哦，哦，好，好－－”
榮安然裝出笨拙的樣子，本來輕點幾下就好了的，他裝模作樣地用了十幾分鍾。
他並沒有灌輸靈力，而是利用了神奇的穴位，隨著修煉的深入，榮安然對穴位針炙學理解更是透徹。
“謝謝你，小夥子，謝謝你的手法，更謝謝你的那套理論，我現在突然覺得，我的兒子是世界上最棒的，小夥子，再見！”老人一骨碌爬了起來，健步如飛地消失在遠處。
這時候，榮安然的四周，想起了雷鳴般的掌聲。
榮安然的心頭一驚：我怎麽突然覺得心靈一片清明？這也太神奇了吧？這是功德嗎？不對，還有信仰，這也太不可思議了吧？我隻有過是解開老人的一個心結而已。
是的，榮安然表麵上，僅僅是解開了老人的心結，但他四周……
他的理論讓四周好些人的心中豁然開朗！他這是在散去許多人對自己孩子長年不迴家產生的冤念，功德無量呀！
“小夥子，你多大了？”邊上的慈眉善目的一位老大爺饒有興趣地問道。
“大爺，我快十七了！”
“才十七歲？你這套理論是誰教你的？是你父親？”
“沒有，我父親僅僅教過我如何讀書，這些理論都是書本上的！”
“後生可畏呀……”老人歎道：“‘有誌者不在年高，無誌者空活百歲’，大爺我－－真的是白活了……”
“小夥子，你說你的這套理論都是書上的，請問，是哪一本書上的嗎？”一位年紀並不很大的大嬸問道。
“阿姨，你知道什麽是知識嗎？”榮安然就是這麽怪，他經常答非所問。
“你說說看！”
因為有榮安然剛才的說辭，讓大家非但沒有笑話，而且都在認真的聽著。
“知識分兩種，一種是別人的知識，一種是自己的知識！”
“書上的和老師教的，都應該算是別人的知道，隻有用得出來，才算是自己的知識。”
“哦，小夥子，你的意思是說，真正的知識，需要學以致用？”剛才的老大爺邊想邊問道。
“對呀，這也是學曆與學力的不同之處！有的人學曆很高，卻一事無成，有的人學曆不高，但卻讓人仰慕，按照我們一般的思路，就剛才那位大爺的話題，有的人就產生的怨念，認為老天不公，其實不然。”
“學曆高的人，學力並不一定高，而學力高的人，也許沒有很高的學曆，但他卻能活學活用，我記得父親讓我讀書的時候，再三提醒我：‘要讀死書，不能死讀書，書是死的，人是活的’。”
“你父親是教授？”
榮安然把頭一低，不好意思地笑了笑：“他告訴我，大三的候，就逃學了！”
“那你呢？小夥子，你一定是名牌大學的吧？導師是誰？”
“大爺－－我……我……”榮安然的臉一紅：“我連小學的文憑都沒有拿到……”
“可能嗎？”
“怎麽會這樣？”
“不會是太調皮搗蛋了，被學校開除了吧？”
“怎麽會呢？那麽好的學生，任何學校都會包容的！”
“要麽就是老師教不了，有意為難他，把他趕出了學校……”
“不會是超生沒有戶口，不能讀書吧？或者……是私生子？”
“哦，這到是有可能……”
低聲的議論，沒有一句逃過榮安然的耳朵，他一開始感覺到非常憋屈，慢慢地，他變得坦然。
這就是修心！
“小夥子，你說的話，粗粗聽起來，是在狡辯，但細細地想想，卻發現說到了根本上了，小夥子，都按你這麽說，我們古代的‘棍棒底下出孝子’是不是太過份了？”
很顯然，老大爺有自己的想法，他僅僅是想考一考榮安然。
“‘棍棒底下出孝子’，重點突出一個‘嚴’字，故古人有‘嚴父慈母’一說，這說明了在教育上，嚴的背後，更需要關愛。所以，真正好的孩子需要的是‘因勢利導’、需要父母的以身作則！”
“那如果我們這幫老家夥這麽就願諒了自己不迴家的孩子，是不是太過於溺愛了，會讓他們得寸進尺？”
“不會，因為，孩子已經長大了！”
“我明白了，小夥子，所有的理論，都需要條件，需要一個相適應的基礎，對吧？”
“謝謝大爺！”榮安然笑了，很顯然，老人的知識相當淵博，理解能力更強。
“按照你的理論，那我們這幫老家夥，就是活該孤獨終老了？”
“您錯了大爺！”榮安然明明知道老人是故意的，但他還是很樂意解釋：“在原諒別人的同時，您已經得到了……”
“哦，我們得到什麽了？”
“心靜！”
“心靜？我明白原諒別人，是一種美德，但卻不曾想過，願諒別人，自己還能有所收獲的，你說說，怎麽心安？”
“大爺，你總得承認：心如止水是健康長壽之道吧？”
“這個我承認！”
“那麽，假如有一個年青人踩了你一腳……”
“那就要看對方是不是有意的了，但對方必須道歉！”
“如果對方沒有道歉呢？”
“那肯定生氣！”
“對了－－但您如果這麽想：對方可能在想事，疏忽了，一時沒有想到道歉……對方可能有急事，來不及道歉……對方太入神，或者他本就是一個粗心大意的人，根本就沒有感覺到踩了你的腳……”
“想到這些，我肯定不會生氣！”
“大爺，不生氣是什麽？不生氣不是得到了嗎？”
“歪理，卻不無道理！”
“小夥子，你剛才說，你才十七歲，你花費那麽長的時間，在與我們聊那些與你的事業無關的東西，你不覺得你是在失去嗎？在這一點上，我能感覺到我們的幫老家夥有人陪我們聊天開心之外，想不出你得到了什麽，那你這又是為什麽呢？”
“錯了，大爺，你又錯了，誰說我沒有得到，我得到了！”
“哦，你得到什麽了？”
“開心，大爺，我得到了開心！”
“這有什麽了開心的？”
“當然有，大爺，你想呀，怎樣才算是真正的開心？哦，不對，我想說，開心是怎麽獲得的？”
“哈哈哈哈，小夥子，真有你的，你是想告訴我，大家一起快樂，才叫開心，對嗎？問題在於，我們都無所事事，不怕消磨時間，而你正當青春年華，‘一寸光陰一寸金’呀，你與我們聊天，不就是一種荒廢？”
“大爺，說到這個問題，我想問你一句：什麽是事業，什麽又叫成功？”
“這不是禿子頭上的虱子－－明擺著的嗎？那些大企業家，大書畫家、音樂家，還有那些事業有成的成功、視金錢如糞土的人士，他們都算是成功的呀！”
“視金錢如糞土，那也是在他們有錢了的時候，這種人，並不讓我高看。古時候那種‘不為五鬥米折腰’氣節，那種‘先天下之憂而憂，後天下樂而樂’心胸，那種‘安得廣夏千萬間，大庛天下寒士俱歡顏’為理想而奮鬥的精神，就不算是成功嗎？”
“就象我現在，我的想法，得到了你們的承認，這不是一種成就？不值得慶賀、不值得開心嗎？”
“小夥子，我願以為已經夠高看你的了，但現在看來，我到成了井底之蛙了，真想去拜會一下你的父親！”
“嗬嗬－－我父親告訴我，做人做人，做人要時時記得自己是個‘人’，再好好想想應該如何‘做’。他告訴我人不知道為什麽來，但卻可以安排自己一生怎麽過！他說，人生莫過於享受，要理解什麽才是享受。他告訴我：奮鬥的本身，就是一種享受－－一種最有意義的享受！”
“謝謝你，小夥子，受教了，我沒有想到這種話，出自於十七歲的年青人口中，真讓我無地自容！”
“‘尺有所短，寸有所長’，大爺何必自愧！”
“好一句‘尺有所短，寸有所長’……”
“大爺，老驥伏櫪，何歎歲月蹉跎？”
看著飄然而去的榮安然，老人還沉浸在無窮的驚歎中……
“好了個小子、好一套另類理論，如此簡單的道理，卻用另一種思路去考慮，如此深入淺出，卻句句深入人心、扣人心弦，華夏大地真的是臥虎藏龍呀。”
“對了，我怎麽沒問問他叫什麽，怎麽聯係？也許，明天還可以碰到他，到時候再問吧！”
老人不知道的是，榮安然正在無奈地對自己搖頭呢：我又出格了，我又不能在這兒待了，歎，這種尺度真難把握呀……我現在應該去哪兒？