第158章 點心攻心
擎雲之愛：虎少戀上俏訟師 作者：雲潑墨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這日清晨，染墨早早來到學堂。推門進去，就見有個人正在後排背對著擦桌子。
聽到有人進來，那人轉過身來，正是新來的賓果。兩人相互微笑點了點頭。染墨說：“早啊，怎麽跑那邊擦桌子去了？”
賓果迴道：“我幫大家把桌子上的灰塵都擦拭一下。”染墨心中暗讚，平日裏大家都是各擦各的，或者就不擦。這個孩子還是蠻體貼細心的。
這時，賓果從他書桌下麵拿出一個小木匣，走到染墨麵前。染墨露出好奇的表情。
賓果微微一笑，打開木匣，裏麵擺放著幾塊精致的小點心。每塊上麵還點著個小紅心，看著很誘人。
染墨笑笑，“是送人的嗎？”賓果看她一眼，“是帶給你吃的。”
啊？真夠貼心的。染墨舔舔嘴唇，本想拿捏一番，賓果見她不動手，又朝她跟前遞了遞。要不是手剛擦完桌子，他就主動拿出來喂染墨吃了。
染墨推辭不過，便取了一塊，品嚐了一小口。嗯，香糯可口，非常美味。染墨自打來這邊後，還沒怎麽吃過甚至沒太見到特別好看好吃的糕點。
尤其這種小點心讓她想起小時候，媽媽也是和她圍坐在火爐邊，然後把自製的用油糖和好的小麵點放在平底鍋上烤製。
烤好後吃起來香酥可口，比外麵賣的糕點還要好吃。沒想到此刻在這位新同學這裏吃到了久違的味道。
染墨開心地品嚐著。賓果沒有問她好不好吃，她臉上的表情已然說明了一切。她吃得開心，他也感到欣喜。
染墨把手指上的麵渣也吃幹淨了，然後問道：“這是你娘親做的嗎？”
賓果臉上神色稍有變化，轉瞬又恢複平靜，略帶自豪地說：“是我自己做的。”
染墨愣了，沒想到這麽個大男孩還有這手藝。做糕點可比炒個菜還講究呢。她朝賓果豎了豎大拇指。
賓果笑著說：“下次你可以上我家裏去，我親手給你做熱乎的吃。”
染墨不知怎麽迴應，露出尷尬而不失禮貌的微笑。這時，又有同學進來。賓果朝染墨說了聲“放學後帶迴去吧”，把小木匣放迴到書桌下麵。
兩人坐到座位上，翻開書本，等待老師上課。賓果用手把書本豎起在桌子上擋住臉，轉過頭問染墨：“你大哥平日對你管得很嚴嗎？”
染墨呃了一下，喃喃道：“是呢，他都不讓我跟別人說話。”
“啊？這也太霸道了吧？”賓果咋舌。“可不是麽，我都有點，哦，我隻能按照他說的做呢。”染墨想用這個借口打消掉某些不必要的“麻煩”。
賓果沒再說話，若有所思。正好老師也進入課堂了，大家坐直了身子，準備上課。
老師這節課講的是“古典詩歌”。染墨略有失笑，合著這個年代也有他們的古代啊。
這裏講的詩歌沒有太強的格律韻腳要求，多是古代勞動人民抒發生活情懷的內容。有點類似於“十畝之間兮，桑者閑閑兮。行與子還兮”這種風格的。
染墨曾有這方麵的基礎，因而學得並不費力。一堂課很快就結束了。
休息間隙，賓果往染墨這邊推過來一張紙片，上麵用龍飛鳳舞的字體寫著一首小詩，“柔情似水星漢迢迢，佳期如夢佳人如你。”
染墨掃了一眼，淡淡問道：“這詩句是誰寫的？”
“我寫的，寫給你的。”賓果大大方方地說。染墨聞聽心怦怦跳。忽又有點莫名煩亂起來。遂嚇唬道：“你切莫這麽說，讓我哥哥瞧見了，怕要揍你哦。”
“昂？你哥哥不喜歡別人誇你嗎？”賓果瞪著他那雙丹鳳俊目問。
染墨不知道怎麽跟他解釋。她更搞不清這個少年此時是以一種什麽樣的心態在與她交流。如果隻是普通同學間的友愛自不必說，如果有些別的什麽想法，就有點棘手了。
“看你哥哥那身形氣度，應該是習武之人。而我喜歡文學詩詞，當可與你一道賞析詩文，也算多個樂趣。”這少年考慮得還挺周全。
染墨有點暈眩。自己今世如何修來的如此福分啊。有這麽多善解人意的好朋友幫著甚至圍著自己“詩意地棲居”。
可眼下，她也明白自己的身份處境，尤其是和擎勝的關係，讓她無形之中已自覺和其他男生保持必要距離，甚至連和阿讚都不能有太過親密的舉動。
雖說那人並不是個醋壇子，但青春少年哪個見得了自己心愛的人還跟別人在那兒膩膩歪歪呢。
染墨覺得自己得保持必要克製，不能讓某些關係無序發展，要遏止住某些苗頭。這樣對大家都好。
想到這，她冷冷地說：“我們是來這學習知識的，我家裏對我管教甚嚴，我們往後不要說與學習無關的事了。”說完把臉埋在書中間看起書來。
賓果愣愣地看著她。而後幽幽地說了一句，“你和我小時候脾性真像。”
染墨實在不敢再往下聽，用手捂起了耳朵。
放學時，染墨磨磨蹭蹭地收拾課本，想著讓賓果先走一步。賓果卻在那邊幫著老師整理講桌，還不時往她這邊瞟一眼。
染墨拿起書包往外走時，賓果也丟下手中東西，跑過來拿起自己書包和染墨一起往外走。
染墨沒法甩開他，便跟他低聲說：“一會兒我哥哥要是在校門外，你千萬不要說話，隻管自己走就行了。”
賓果笑著點點頭，“好的，我不說話，我隻看著你就行。”
染墨無語。也不管那麽多了，便往校門外走。琢磨著擎勝今日會不會來。既想讓他來，又想著算了，這小心情矛盾的。
快到校門口時，沒見著對麵有擎勝的身影。遂鬆了口氣。迴頭跟賓果說笑了兩句。
賓果笑笑，也想跟她聊幾句，卻又閉上了嘴。
染墨正奇怪，再往右後方一看，我弟媽呀，那位尊神不知啥時換位置了，妥妥地立在旁邊校園圍牆下。此刻，正虎視眈眈地盯著他們倆。
聽到有人進來，那人轉過身來，正是新來的賓果。兩人相互微笑點了點頭。染墨說：“早啊，怎麽跑那邊擦桌子去了？”
賓果迴道：“我幫大家把桌子上的灰塵都擦拭一下。”染墨心中暗讚，平日裏大家都是各擦各的，或者就不擦。這個孩子還是蠻體貼細心的。
這時，賓果從他書桌下麵拿出一個小木匣，走到染墨麵前。染墨露出好奇的表情。
賓果微微一笑，打開木匣，裏麵擺放著幾塊精致的小點心。每塊上麵還點著個小紅心，看著很誘人。
染墨笑笑，“是送人的嗎？”賓果看她一眼，“是帶給你吃的。”
啊？真夠貼心的。染墨舔舔嘴唇，本想拿捏一番，賓果見她不動手，又朝她跟前遞了遞。要不是手剛擦完桌子，他就主動拿出來喂染墨吃了。
染墨推辭不過，便取了一塊，品嚐了一小口。嗯，香糯可口，非常美味。染墨自打來這邊後，還沒怎麽吃過甚至沒太見到特別好看好吃的糕點。
尤其這種小點心讓她想起小時候，媽媽也是和她圍坐在火爐邊，然後把自製的用油糖和好的小麵點放在平底鍋上烤製。
烤好後吃起來香酥可口，比外麵賣的糕點還要好吃。沒想到此刻在這位新同學這裏吃到了久違的味道。
染墨開心地品嚐著。賓果沒有問她好不好吃，她臉上的表情已然說明了一切。她吃得開心，他也感到欣喜。
染墨把手指上的麵渣也吃幹淨了，然後問道：“這是你娘親做的嗎？”
賓果臉上神色稍有變化，轉瞬又恢複平靜，略帶自豪地說：“是我自己做的。”
染墨愣了，沒想到這麽個大男孩還有這手藝。做糕點可比炒個菜還講究呢。她朝賓果豎了豎大拇指。
賓果笑著說：“下次你可以上我家裏去，我親手給你做熱乎的吃。”
染墨不知怎麽迴應，露出尷尬而不失禮貌的微笑。這時，又有同學進來。賓果朝染墨說了聲“放學後帶迴去吧”，把小木匣放迴到書桌下麵。
兩人坐到座位上，翻開書本，等待老師上課。賓果用手把書本豎起在桌子上擋住臉，轉過頭問染墨：“你大哥平日對你管得很嚴嗎？”
染墨呃了一下，喃喃道：“是呢，他都不讓我跟別人說話。”
“啊？這也太霸道了吧？”賓果咋舌。“可不是麽，我都有點，哦，我隻能按照他說的做呢。”染墨想用這個借口打消掉某些不必要的“麻煩”。
賓果沒再說話，若有所思。正好老師也進入課堂了，大家坐直了身子，準備上課。
老師這節課講的是“古典詩歌”。染墨略有失笑，合著這個年代也有他們的古代啊。
這裏講的詩歌沒有太強的格律韻腳要求，多是古代勞動人民抒發生活情懷的內容。有點類似於“十畝之間兮，桑者閑閑兮。行與子還兮”這種風格的。
染墨曾有這方麵的基礎，因而學得並不費力。一堂課很快就結束了。
休息間隙，賓果往染墨這邊推過來一張紙片，上麵用龍飛鳳舞的字體寫著一首小詩，“柔情似水星漢迢迢，佳期如夢佳人如你。”
染墨掃了一眼，淡淡問道：“這詩句是誰寫的？”
“我寫的，寫給你的。”賓果大大方方地說。染墨聞聽心怦怦跳。忽又有點莫名煩亂起來。遂嚇唬道：“你切莫這麽說，讓我哥哥瞧見了，怕要揍你哦。”
“昂？你哥哥不喜歡別人誇你嗎？”賓果瞪著他那雙丹鳳俊目問。
染墨不知道怎麽跟他解釋。她更搞不清這個少年此時是以一種什麽樣的心態在與她交流。如果隻是普通同學間的友愛自不必說，如果有些別的什麽想法，就有點棘手了。
“看你哥哥那身形氣度，應該是習武之人。而我喜歡文學詩詞，當可與你一道賞析詩文，也算多個樂趣。”這少年考慮得還挺周全。
染墨有點暈眩。自己今世如何修來的如此福分啊。有這麽多善解人意的好朋友幫著甚至圍著自己“詩意地棲居”。
可眼下，她也明白自己的身份處境，尤其是和擎勝的關係，讓她無形之中已自覺和其他男生保持必要距離，甚至連和阿讚都不能有太過親密的舉動。
雖說那人並不是個醋壇子，但青春少年哪個見得了自己心愛的人還跟別人在那兒膩膩歪歪呢。
染墨覺得自己得保持必要克製，不能讓某些關係無序發展，要遏止住某些苗頭。這樣對大家都好。
想到這，她冷冷地說：“我們是來這學習知識的，我家裏對我管教甚嚴，我們往後不要說與學習無關的事了。”說完把臉埋在書中間看起書來。
賓果愣愣地看著她。而後幽幽地說了一句，“你和我小時候脾性真像。”
染墨實在不敢再往下聽，用手捂起了耳朵。
放學時，染墨磨磨蹭蹭地收拾課本，想著讓賓果先走一步。賓果卻在那邊幫著老師整理講桌，還不時往她這邊瞟一眼。
染墨拿起書包往外走時，賓果也丟下手中東西，跑過來拿起自己書包和染墨一起往外走。
染墨沒法甩開他，便跟他低聲說：“一會兒我哥哥要是在校門外，你千萬不要說話，隻管自己走就行了。”
賓果笑著點點頭，“好的，我不說話，我隻看著你就行。”
染墨無語。也不管那麽多了，便往校門外走。琢磨著擎勝今日會不會來。既想讓他來，又想著算了，這小心情矛盾的。
快到校門口時，沒見著對麵有擎勝的身影。遂鬆了口氣。迴頭跟賓果說笑了兩句。
賓果笑笑，也想跟她聊幾句，卻又閉上了嘴。
染墨正奇怪，再往右後方一看，我弟媽呀，那位尊神不知啥時換位置了，妥妥地立在旁邊校園圍牆下。此刻，正虎視眈眈地盯著他們倆。