侯平亮。


    初從儒,後從法。


    儒學和法學是衝突且不兼容的。


    儒學講究仁德,倡導以德報怨。


    不管遇到什麽事情,都想用談判的方式解決。


    但凡侵害了他們的切身利益,他們能出賣整個國家。


    法學講究的是培養耕戰之士和智術能法之士,倡導以法為教。


    你罵我,我罵你全家!


    你打我,我打你全家!


    你傷我,我殺你全家!


    主打的就是一個不吃虧。


    這也符合先秦的一貫作風:明犯我大秦者雖遠必誅,凡我大秦子民雖遠必救。


    當儒學和法學衝突之後,侯平亮陷入了兩難。


    看著別人都提筆寫下文章,他一時間竟然不知道如何是好。


    時間已經過去了三分之一,侯平亮終於下定決心,寫下了文章的核心:西域出現的問題都不是問題,解決這個問題,首先要解決出問題的人。


    侯平亮不懂高原上的情況,但他對馬政多有了解。


    就以馬政為切入點,詳細分析了吐蕃騎兵和中原騎兵的優劣,寫下了一篇以殺止殺的文章。


    到了正午,貢生們才放下筆,小心地活動活動身體。


    有人已經餓得前胸貼後背,唯獨章子平幾人口中喊著參片沒有任何饑餓感。


    隴右三傑也已經作答完畢,看著華麗的文章,自己都覺得清新脫俗。


    所有考生作答完畢,常塗這才高聲唱誦道:“封卷!”


    立刻有宦官排隊走進大殿,


    將所有試卷按照先後順序收集到一起,擺在皇帝的案頭上。


    貢生們也對皇帝行禮後,魚貫走出了集英殿。


    贏世民坐了一上午,也感覺腰酸背疼。


    大殿內隻剩下了常塗,這才站起身活動活動筋骨。


    今天,藍田書院、國子監的貢生表現,大體都讓他滿意的。


    唯獨弘文館的人,讓他覺得很不舒服。


    那群書呆子,寫完文章默讀之後,竟然把自己都給感動了。


    媽的,越是華麗的東西就越特麽沒用。


    反觀章子平三人,隱隱有了臣子的成熟穩重之風。


    贏世民有些後悔了,李北玄說給他名譽院長的頭銜,他還不願意。


    現在看來,這件事要提上日程了。


    如果藍田書院的貢生作答得好,那他就找朱知節喝點兒小酒。


    “高明最近在做什麽?”贏世民下意識地拿起龍椅旁的雞毛撣子。


    “迴陛下,太子爺最近在養傷。”常塗小心地迴答道。


    “養傷?”贏世民的眼睛微微眯起,“皇後就打了他十鞭子,這都過去兩個月了還沒好?”


    “這……”常塗瞬間無語了。


    “傳朕旨意,讓太子也寫一篇文章,讓姚簡監考。”贏世民把雞毛撣子遞給常塗,“讓人把這個交給姚簡,如果太子寫的文章不及格,就給朕抽他二十下屁股。”


    “陛下息怒……”


    “朕沒生氣。”贏世民種種歎息,“朕就是太慣著他了。章子平為何能考中會元?還不是棍棒之下出孝子?讓工部再定製十把雞毛撣子,分發給太子的老師。再傳朕口諭:嚴師出高徒,不用給朕留麵子,該打打該罰罰。”


    眼見皇帝已經下了口諭,常塗也不能再勸了,隻能躬身道,“奴婢遵旨。”


    緊跟著,三閣老、六部尚書、吏部侍郎,以及謝懟懟等春闈的考官也全都來了集英殿,品閱試卷。


    …………


    章子平三人走出皇城,來到了驛站。


    他們各懷心事,路上一句話都沒說。


    “考題是什麽?”李北玄問。


    “安定西域。”章子平老實地迴答。


    “西域?”李北玄一怔,“妞兒,這次你失算了。”


    “殿試本來就沒辦法押題,西域這件事和安北都護府差不多的,一理通百理通。”贏麗質嚴寒期待地看向三人,“作答的如何?”


    “學生聽爵爺和院長講過西域的事情,按照你們平日的教誨作答。”


    竇顏法也點頭道,“學生也是如此。”


    “你呢?”李北玄看向羅次元。


    “學生記得爵爺說過,高過車輪的全都屠了。”羅次元不敢撒謊,“但從先秦時期開始,吐蕃就窺視中原,魏楚兩國邊境苦不堪言。憑什麽他可以隨時入侵,我們就不能打迴去?所以……學生……學生寫的是車輪放平隻留地名……”


    “……”李北玄、贏麗質全都倒吸了一口涼氣,還真是教出來一個好學生啊。


    “爵爺,院長,學生給書院丟臉了。”羅次元跪在地上,“學生認罰。”


    “本爵問你,你用詞華麗嗎?”


    “沒有高談闊論,隻有實事求是。”


    “列舉吐蕃的罪過了嗎?”李北玄又問。


    “學生列舉了武朝建國以來吐蕃犯下的所有罪過……還有……”


    “還有什麽?”李北玄眼含期待。


    “還有先秦以及先秦之前的……吐蕃就是咱們的藩屬國……所以,學生一時沒控製住,就好像是寫了一篇討逆檄文……”羅次元聲音顫抖著問道,“學生,是不是寫跑題了?”


    “等等……”贏麗質似乎發現了不對勁的地方,“所以,皇帝問如何解決西域問題,你們的作答都是先解決掉吐蕃?”


    “不敢欺瞞院長,學生三人的出發點都是先解決出問題的人。”


    “我的天呐!”贏麗質狠狠一捂腦門子,不知道說什麽好了。


    “迴答得很好,吐蕃就是一個反複無常的小人之國。他們努力學習中原的文化,更想用他們的教義來奴役中原,對付如此宵小之輩,就要用儒生們所不齒的方式去教化他們。對付被宗教洗腦的種族,車輪放平也是對的,那地方就該隻剩下地名。”李北玄頓了頓,“但車輪放平這種三觀不正的話,你自己知道就行了,怎能寫在試卷上?罰你抄三遍《李子兵法》。魏王殿下正在做括地誌,我準備讓你跟著商隊前往吐蕃,詳細記錄吐蕃的風土人情以及天文地理……將來有機會的話,把心中所想都用在實戰上。”


    “……”羅次元瞪大眼,不可思議地看著李北玄:爵爺,你確定讓我學習兵法是對我的懲罰嗎?

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