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上課鈴響了，教室外麵的走廊依舊站滿了同學，我抬頭看他們的時候，他們依舊沒有移動腳步，他們並沒有打算迴到教室。直到學校的廣播響起“所有學生立刻迴到本班教室，不要站在走廊上，各班的老師，組織學生迴到教室。”
廣播並沒有說那個強行闖進學校的家長怎麽樣了。走廊上的同學依舊沒有走迴教室，而是討論的更加瘋狂了，我聽見有的學生大聲地喊到“那個家長怎麽樣了啊？”接著，其他的學生紛紛地附和這個高聲唿叫的同學。
這個時候一直沒有主動說話的羅伊突然開口“這些人什麽時候才能改掉他們愛看熱鬧的習慣。”
她說這話的時候聲音很小，但我確定我聽到了，每個字都聽得很清楚。美岱沒有聽清楚，問她“羅伊，你剛才說什麽啊？我沒有聽清楚。”
這個時候，她並沒有重複她剛才說的話，一副不知所措的樣子“我剛才有說什麽嗎？哦，我剛才在小說裏看見這句話。不小心念了出來，抱歉啊。”接著，她就將她看的小說拿了起來，指那句話給我們看。
這個時候，站在走廊的同學走了進來，美岱迴到自己的座位上，最後，我們語文老師走了進來。他站在講台上，沒有說話，麵無表情的看著我們台下所有的同學坐好後，開始講課。
台下的同學想往常一樣，做著自己想做的，但與語文無關的事。我們語文老師，隻要你上課不要講話，做其他任何事，他都不會有任何的反應。
羅伊依舊再看她的小說，這個時候，她的小說已經看到一半了；我側邊的同學在和他側邊的同學猜拳，而他前麵的同學在睡覺；班上大多的同學都在睡覺，另外少部分學生在做其他科的作業；隻有極少一部分同學在學習有關語文的內容。
看著他們，不免震驚，他們以前語文課也是如此，現在也是如此，還有我們台上講課的語文老師，他從前也是如此，現在也是如此。我看美岱，她是極少數聽老師講課的人，如果我是老師我會很感激她。
我看宋稚宇，他是那大部分趴著睡覺的人，他一動不動地趴在桌子上。而我屬於那一類人呢？我因該不屬於他們中任何一類，我是還在胡思亂想的。
大家好像忘記了一些東西，忘記了有些事情還沒有解決，班主任的死，還沒有結果，警方說班主任死於他殺，導線、蜜蜂都是人有意為之，可那個人依舊沒有抓到。偵探所也沒有任何一家給出關於案件調查的結果。
我抬頭看掛在牆上的鍾表，11點23分，還有17分鍾，今天上午所有的課就結束了。羅伊的那句“這些人什麽時候才會改掉他們愛看熱鬧的習慣。”現在想來是真確的，大家都不過是想看熱鬧罷了，他們並不關心班主任是怎麽死的，他們更不關心那個家長怎麽樣了。
或許這些事，自會有大人處理，他們什麽都不做也沒有什麽錯，可要是他們試圖起哄，將自己的快樂建立在他人的痛苦之上，那就是不可原諒的。
學校的廣播突然響了，原來睡覺的同學，做其他事的同學，聽課的同學都挺起了身子，等待著廣播那頭的人講話。
廣播裏講話的是一個女警官，她的聲音十分嚴肅“緊急通知，365班輔導員離世，死亡地點是學校醫務室，發現時間今天早晨11點17分，死亡時間尚不明確，死亡原因尚不明確。為方便調查，學校醫務室將暫時封鎖，所有學生不經允許禁止靠近醫務室。”
廣播連續播放了四遍，我們語文老師將原本拿在手上的白色粉筆扔在講台上的粉筆盒裏，拍了拍手上的粉筆灰，將書翻到下一頁，低頭看著書上的內容，但沒有說任何的話。
我們台下的學生一開始沒有任何人說話，廣播最後一遍播放完後，同學們開始小聲地討論了起來，幾秒鍾後，討論的聲音越來越大，台上的語文老師抬起了頭“不要講話。”一陣沉默後，同學們討論的聲音小了很多。之後，今天上午的最後一節課的下課鈴響了，語文老師提好已經收拾好的包，第一個走出教室。
第一個走出教室的同學被記者攔住了，之後的每一個走出教室的學生都被記者攔住了，記者問的問題都差不多，都是關於我們班輔導員的，
以上的場景不是第一次出現，在我高中生活兩年裏，這樣的場景時常出現，大家都沒有改變。下課了，也沒有人願意等一等，沒有人會永遠停留在那，隻是那個死去的人，永永遠遠停下了，永遠二十五歲。
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上課鈴響了，教室外麵的走廊依舊站滿了同學，我抬頭看他們的時候，他們依舊沒有移動腳步，他們並沒有打算迴到教室。直到學校的廣播響起“所有學生立刻迴到本班教室，不要站在走廊上，各班的老師，組織學生迴到教室。”
廣播並沒有說那個強行闖進學校的家長怎麽樣了。走廊上的同學依舊沒有走迴教室，而是討論的更加瘋狂了，我聽見有的學生大聲地喊到“那個家長怎麽樣了啊？”接著，其他的學生紛紛地附和這個高聲唿叫的同學。
這個時候一直沒有主動說話的羅伊突然開口“這些人什麽時候才能改掉他們愛看熱鬧的習慣。”
她說這話的時候聲音很小，但我確定我聽到了，每個字都聽得很清楚。美岱沒有聽清楚，問她“羅伊，你剛才說什麽啊？我沒有聽清楚。”
這個時候，她並沒有重複她剛才說的話，一副不知所措的樣子“我剛才有說什麽嗎？哦，我剛才在小說裏看見這句話。不小心念了出來，抱歉啊。”接著，她就將她看的小說拿了起來，指那句話給我們看。
這個時候，站在走廊的同學走了進來，美岱迴到自己的座位上，最後，我們語文老師走了進來。他站在講台上，沒有說話，麵無表情的看著我們台下所有的同學坐好後，開始講課。
台下的同學想往常一樣，做著自己想做的，但與語文無關的事。我們語文老師，隻要你上課不要講話，做其他任何事，他都不會有任何的反應。
羅伊依舊再看她的小說，這個時候，她的小說已經看到一半了；我側邊的同學在和他側邊的同學猜拳，而他前麵的同學在睡覺；班上大多的同學都在睡覺，另外少部分學生在做其他科的作業；隻有極少一部分同學在學習有關語文的內容。
看著他們，不免震驚，他們以前語文課也是如此，現在也是如此，還有我們台上講課的語文老師，他從前也是如此，現在也是如此。我看美岱，她是極少數聽老師講課的人，如果我是老師我會很感激她。
我看宋稚宇，他是那大部分趴著睡覺的人，他一動不動地趴在桌子上。而我屬於那一類人呢？我因該不屬於他們中任何一類，我是還在胡思亂想的。
大家好像忘記了一些東西，忘記了有些事情還沒有解決，班主任的死，還沒有結果，警方說班主任死於他殺，導線、蜜蜂都是人有意為之，可那個人依舊沒有抓到。偵探所也沒有任何一家給出關於案件調查的結果。
我抬頭看掛在牆上的鍾表，11點23分，還有17分鍾，今天上午所有的課就結束了。羅伊的那句“這些人什麽時候才會改掉他們愛看熱鬧的習慣。”現在想來是真確的，大家都不過是想看熱鬧罷了，他們並不關心班主任是怎麽死的，他們更不關心那個家長怎麽樣了。
或許這些事，自會有大人處理，他們什麽都不做也沒有什麽錯，可要是他們試圖起哄，將自己的快樂建立在他人的痛苦之上，那就是不可原諒的。
學校的廣播突然響了，原來睡覺的同學，做其他事的同學，聽課的同學都挺起了身子，等待著廣播那頭的人講話。
廣播裏講話的是一個女警官，她的聲音十分嚴肅“緊急通知，365班輔導員離世，死亡地點是學校醫務室，發現時間今天早晨11點17分，死亡時間尚不明確，死亡原因尚不明確。為方便調查，學校醫務室將暫時封鎖，所有學生不經允許禁止靠近醫務室。”
廣播連續播放了四遍，我們語文老師將原本拿在手上的白色粉筆扔在講台上的粉筆盒裏，拍了拍手上的粉筆灰，將書翻到下一頁，低頭看著書上的內容，但沒有說任何的話。
我們台下的學生一開始沒有任何人說話，廣播最後一遍播放完後，同學們開始小聲地討論了起來，幾秒鍾後，討論的聲音越來越大，台上的語文老師抬起了頭“不要講話。”一陣沉默後，同學們討論的聲音小了很多。之後，今天上午的最後一節課的下課鈴響了，語文老師提好已經收拾好的包，第一個走出教室。
第一個走出教室的同學被記者攔住了，之後的每一個走出教室的學生都被記者攔住了，記者問的問題都差不多，都是關於我們班輔導員的，
以上的場景不是第一次出現，在我高中生活兩年裏，這樣的場景時常出現，大家都沒有改變。下課了，也沒有人願意等一等，沒有人會永遠停留在那，隻是那個死去的人，永永遠遠停下了，永遠二十五歲。