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時間一分一秒地流逝，大約二十分鍾左右，我們學校的部分老師、保衛處的人員來了，他們有序地組織我們撤離教室。在慌亂中，舅舅悄悄地握了一下我的手，但很快就縮迴了去。他總是這樣，每次我需要他的時候，他都放手了。
我們都撤出教室後，他們向教室裏噴撒殺死蜜蜂的藥水，學校所有的班級都被下令，所有的同學都不可以隨意走動，關上所有門窗，全部在教室裏坐好，聽從學校的安排。
我們被帶到了校醫院，到處都是同學們的哭泣聲，他們說“自己的身體和心靈都受到了傷害。”
學校的醫務人員告訴我們“好在所有的蜜蜂並不是有毒的蜜蜂，大多數同學都隻是被叮傷了，簡單的上了一些止疼藥，就沒什麽大礙了。”
同學們表示：他們都被嚇得不清，誰都聽到了我們的輔導員和鄭祺大聲地喊著“邢鹿，迴來了。”而邢鹿早在暑假以前就已經死了。
校外的醫生也被接進了學校，照看被叮傷的同學和精神不太正常的輔導員，她中途醒來過一次，大聲地叫喊“她迴來，她迴來報仇。”接著又暈了過去。
鄭琪一直都表現得很平靜，對於她來說，好像這一切都沒有什麽可怕的。她拒絕醫生對她進行檢查，她坐在校醫院的椅子上，好像在思考問題似的，口中念念叨叨。
這消息很快在我們這座城市傳得沸沸揚揚，電視台的記者也在第一時間趕到我們學校，爭先恐後對整件案件進行報道。
警察和各大偵探所的偵探們也來了，對整件事情進行調查。看著他們，有一刻，我內心產生了巨大的懷疑，邢鹿死的那天，他們也是像現在這樣，有模有樣的調查著，最後的結果卻差強人意。
而整件事件最可怕、最嚴重的後果是：我們班主任死了！
在最後警察找人時，沒有找到他，大家才意識到他還在教室裏，等醫務人員去找他時，他已經沒有氣息了，醫院初步鑒定他身上有大量被蜜蜂叮咬的痕跡，但這些也不足致死，導致他最終死亡的是：電擊。
他是被電死的，而且是當場死亡。
幾個小時後，學校裏隨處可見進進出出的警車、救護車、電視台的車、各偵探所的車。學校外也擠滿了聞風趕來的家長，隻是他們都被攔在校門外。警察一遍又一遍下達調警命令，來守住我們學校的大門，才勉強地壓製住激動的人群，阻止他們衝進校園。校方的領導一遍又一遍在記者鏡頭麵前強調會保證我們在校學生的人身安全，人們才勉強接受他們的說辭。
校長室、各班級班主任的電話都被打爆了，都是一些家長要求把自己的孩子接走。學校應警方的要求拒絕家長接走學生，激起了家長們的怒氣，而他們能做的也隻不過是每次齊力、奮力地一衝，最後又被特警推迴。
媒體爭先對案件進行報道，各大網站的頭條、熱搜都是關於此案。各種網絡推手唯恐天下不亂，各種毫無證據的推理文章出現在網絡上，他們抓著輔導員和鄭琪都說了“邢鹿迴來複仇”的話不放，寫了各種關於邢鹿的亡靈迴來報仇的文章。
引起關注此案件的網友瘋狂的討論，討論結論兩邊倒，一方表示相信、瘋狂追捧此言論，一方認為一切都是無稽之談。最後兩方甚至上升到言語上的攻擊，場麵一度失控。
警察局局長在電視上發表短暫講話“此事件是人有意而為之，絕無網絡上流傳的鬼魂之說。為了便於調查，所有在校的同學、老師都不可以擅自離校，所有在校人員都要無條件地接受調查。
他們向市民表示會保證在校所有人員的安全，隻要是有關案情的調查結果，一定會在第一時間通過網絡途徑告知所有市民，電視台也將開啟現場直播，隨時報道學校的發生的一切事件，報道案件調查的過程和結果。”
學校從此刻起將全麵封鎖，任何人不進警方的允許不可順便出入學校。
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時間一分一秒地流逝，大約二十分鍾左右，我們學校的部分老師、保衛處的人員來了，他們有序地組織我們撤離教室。在慌亂中，舅舅悄悄地握了一下我的手，但很快就縮迴了去。他總是這樣，每次我需要他的時候，他都放手了。
我們都撤出教室後，他們向教室裏噴撒殺死蜜蜂的藥水，學校所有的班級都被下令，所有的同學都不可以隨意走動，關上所有門窗，全部在教室裏坐好，聽從學校的安排。
我們被帶到了校醫院，到處都是同學們的哭泣聲，他們說“自己的身體和心靈都受到了傷害。”
學校的醫務人員告訴我們“好在所有的蜜蜂並不是有毒的蜜蜂，大多數同學都隻是被叮傷了，簡單的上了一些止疼藥，就沒什麽大礙了。”
同學們表示：他們都被嚇得不清，誰都聽到了我們的輔導員和鄭祺大聲地喊著“邢鹿，迴來了。”而邢鹿早在暑假以前就已經死了。
校外的醫生也被接進了學校，照看被叮傷的同學和精神不太正常的輔導員，她中途醒來過一次，大聲地叫喊“她迴來，她迴來報仇。”接著又暈了過去。
鄭琪一直都表現得很平靜，對於她來說，好像這一切都沒有什麽可怕的。她拒絕醫生對她進行檢查，她坐在校醫院的椅子上，好像在思考問題似的，口中念念叨叨。
這消息很快在我們這座城市傳得沸沸揚揚，電視台的記者也在第一時間趕到我們學校，爭先恐後對整件案件進行報道。
警察和各大偵探所的偵探們也來了，對整件事情進行調查。看著他們，有一刻，我內心產生了巨大的懷疑，邢鹿死的那天，他們也是像現在這樣，有模有樣的調查著，最後的結果卻差強人意。
而整件事件最可怕、最嚴重的後果是：我們班主任死了！
在最後警察找人時，沒有找到他，大家才意識到他還在教室裏，等醫務人員去找他時，他已經沒有氣息了，醫院初步鑒定他身上有大量被蜜蜂叮咬的痕跡，但這些也不足致死，導致他最終死亡的是：電擊。
他是被電死的，而且是當場死亡。
幾個小時後，學校裏隨處可見進進出出的警車、救護車、電視台的車、各偵探所的車。學校外也擠滿了聞風趕來的家長，隻是他們都被攔在校門外。警察一遍又一遍下達調警命令，來守住我們學校的大門，才勉強地壓製住激動的人群，阻止他們衝進校園。校方的領導一遍又一遍在記者鏡頭麵前強調會保證我們在校學生的人身安全，人們才勉強接受他們的說辭。
校長室、各班級班主任的電話都被打爆了，都是一些家長要求把自己的孩子接走。學校應警方的要求拒絕家長接走學生，激起了家長們的怒氣，而他們能做的也隻不過是每次齊力、奮力地一衝，最後又被特警推迴。
媒體爭先對案件進行報道，各大網站的頭條、熱搜都是關於此案。各種網絡推手唯恐天下不亂，各種毫無證據的推理文章出現在網絡上，他們抓著輔導員和鄭琪都說了“邢鹿迴來複仇”的話不放，寫了各種關於邢鹿的亡靈迴來報仇的文章。
引起關注此案件的網友瘋狂的討論，討論結論兩邊倒，一方表示相信、瘋狂追捧此言論，一方認為一切都是無稽之談。最後兩方甚至上升到言語上的攻擊，場麵一度失控。
警察局局長在電視上發表短暫講話“此事件是人有意而為之，絕無網絡上流傳的鬼魂之說。為了便於調查，所有在校的同學、老師都不可以擅自離校，所有在校人員都要無條件地接受調查。
他們向市民表示會保證在校所有人員的安全，隻要是有關案情的調查結果，一定會在第一時間通過網絡途徑告知所有市民，電視台也將開啟現場直播，隨時報道學校的發生的一切事件，報道案件調查的過程和結果。”
學校從此刻起將全麵封鎖，任何人不進警方的允許不可順便出入學校。