李老師頓時哈哈大笑,掩飾自己的尷尬。


    不過,他決定順水推舟,“是啊,我是準備起來了,明個兒就準備跟學生說,現在學生太不爭氣了,課後根本不學習,正好,開個班給補習補習,幫著家長抓抓學習!張老師,您說是不是?”


    “那位老數學老師,推了推眼鏡,微笑著點了頭,“確實!”


    ”就是嘛!”李楠一副鼓掌興奮的樣子,“對了,張老師,您教了二十年的數學了,閉著眼睛都知道考什麽,您之前不也說想搞個補習嗎?”


    張老師被說破,也不藏著掖著,摘下眼鏡,“嗯,那也跟李老師同舟共濟吧!”


    “喲喲,太棒了,李老師教一班的英語,張老師教一班的數學,那今年一班的成績了不得呢!”


    “喲,對了,賀老師,那您幹脆也開個班吧,一班語數外肯定一飛衝天!”


    那位賀老師聞言沒抬頭,卻哈哈大笑。


    氣氛一下子被緩解了。


    蘇越看得出來,大家其實早就想開班了,不過是礙著麵子,而李楠呢,正好給他們台階下,大家自然樂得承情,不過她不著急。


    蘇越不動聲色。


    這邊音樂老師徐慧倒是窘迫了,


    前一刻還說都要找蘇越,這下,其他科任老師而且是老教師紛紛出馬,她不找他們怎麽成。


    李楠完全是把她夾在火盆上考。


    徐慧看了一眼蘇越,希望蘇越主動給她台階下,可蘇越低頭改作業,裝作沒看到的。


    她可不準備幫徐慧這個忙,一來,關鍵時刻看人品,二來呢,不讓她親身感受下李楠的可惡,她們都當她是好人。


    重生後,前世的心軟通通都要丟掉!


    徐慧見蘇越忙碌去了,更加不好意思,而恰恰李楠盯著她,徐慧知道是自己表態的時候了。


    她咳了咳,清了清嗓子,尷尬地笑著道:“既然賀老師,張老師和李老師都開班,我就迴去跟我親戚說一聲,讓他們報三位老老師的班。”


    “喲喲,別客氣了,小徐老師,你們想報誰的班就報誰的班,我跟張老師和賀老師不差一個學生,你還是報蘇老師的班好了!”李老師摸著小胡子笑嗬嗬道。


    熟悉他的人都知道,他這是在講違心話了,一個學生至少五十塊呢,少一個是教,多一個也是教,自然是越多越好。


    徐慧年紀小,還沒經曆過這種陣仗,摸不清楚底細,支支吾吾的,臉都快紅透了。


    最後還是一位教曆史的榮老師,瞪了一眼李老師道:“行了,你別逗小徐了,小徐,你就讓你親戚報賀老師,張老師和李老師的語數外,其他科目,如果需要補,讓他報蘇老師的班好了!”


    徐慧找到了救星,裏麵笑嗬嗬答道:“好嘞,好嘞,聽榮老師的!”


    她心裏豁然開朗。


    蘇越這個時候抬頭對著徐慧笑了笑。


    徐慧開始以為蘇越生氣了,現在看到蘇越衝她笑,自然是舒了一口氣。


    她是個新來的小科老師,誰都不想得罪。


    蘇越心底暗暗想笑,這個徐慧還真是天真爛漫。


    此事就這麽皆大歡喜。


    不過最高興的莫過於李楠了,終於把蘇越的蛋糕分出去了,


    很快,初一三位王牌老老師要辦補習班的消息傳出去了。


    即便蘇越有過一次成功經曆,可這三位老師在學校學生心目中的影響力還是很大的,再加上這三位老師也都有各自的家庭人脈資源,這個托那個,這個扯那個的,才三天,李老師三人各自收了二十個學生了。


    二十個學生,如果每個人五十塊,也有一千塊了,這可是純賺啊,比上課拿死工資強多了。


    大家不由暗暗感慨,蘇越開的這個頭好啊!


    有了這三位老老師的帶動,其他一些老師也行動起來。


    初二和初三年紀也被帶動起來,甚至初三有些家長主動找了初三的一些班主任,要求開課後補習班,給孩子加強學習,爭取順利考上高中大學或大專。


    那個時候,大專很吃香,大家都搶破腦袋進去。


    一個星期內,這股風潮襲遍全校,大家熱火朝天地辦補習。


    許多語數外的任課老師都跟自己學生說,周末和晚上要開補習班。


    誰都想過個好年,稍微有些上進心的學生都央求家長給錢參加補習班。


    起先,許多主課老師還很矜持,跟自家學生說看著報名,不強求,到後來發現要辦補習班的老師太多了,而有條件上補習的學生卻有限,於是開始了搶人大戰。


    不少學生陷入了兩難。


    “怎麽辦呢?我想報蘇老師的班,因為蘇老師上課確實很好,期中考試我確實進步了不少,而且如果我聽蘇老師的話的話,我肯定能考得更好,可現在我們李老師也要開班了,我該選誰呢?”


    “我也頭疼呢,我準備迴去問問我爸媽!”


    放學路上,幾個學生在糾結這個問題。


    “我說你們問爸媽,那肯定是上班主任的補習班啊,你們想想啊,如果你們不上自己老師的班,而上別的老師的補習班,迴頭班主任或科任老師生氣怎麽辦?”一個長相透著幾分機靈的學生小跑著過來補充。


    好幾個初二的學生都露出了為難的表情。


    大部分想補課的學生已經都報了名,還有一部分學生在觀望等蘇越,哪隻蘇越一直沒動靜,大家都以為蘇越搶不過經驗豐富的老師,不辦了。


    直到這周星期五的早晨,早讀過後,一個曾經被蘇越補習過的初三學生,趁著下課的空檔,屁顛屁顛地跑來蘇越的辦公桌前,萌萌地問道,


    “蘇老師,您期末考試不辦補習了嗎?”


    蘇越正在抄寫真題,聞言放下筆,望著他笑道:“你們班有老師辦補習嗎?”


    那男學生撓了撓後腦勺,望著蘇越遲疑道:“有..”


    蘇越明白了,他是想報自己的班,但是有有些礙著老師的麵子,她摸了摸他的頭,溫和道:“沒事,既然你自己的老師開了班,你就去報。”


    那男學生吸了吸鼻子,最後沒說什麽走開了。


    因為是大早上,老師們都不會缺席,一個個陸續進辦公室。


    這一幕被教曆史的榮老師看到了。

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