言憶得到陳以安的同意之後，滿意地繼續做數學作業了。
相信陳以安不會把她出賣了，她頓時覺得她的心情大好，一邊晃蕩著腿一邊哼著小曲。
孟江南拿著一杯溫水走進了教室，把一次性水杯放在言憶的手邊：“你剛剛咳得那麽厲害，喝點水潤潤嗓子。”
言憶拿過水，點了點頭：“謝謝。”
雖然說她還是不怎麽想搭理孟江南，但是，不用她自己去接的水，她不喝白不喝。
於是言憶就開始小口小口地喝著杯子裏的水，邊喝邊看題目。可她突然被正在看的題目難住了。
她根本沒想到向孟江南求助，幾口把杯子裏的水喝完之後，把水杯扔進了垃圾袋，拿著作業本轉過身去問陳以安：“以安，你的數學作業是不是做完了？”
陳以安驕傲地點了點頭：“對！我做完了！怎麽了？憶寶。”
言憶伸手指著那道題：“這道題怎麽做啊？以安，你教一下我吧。”
“行！”這還是陳以安第一次教別人數學題，就摩拳擦掌起來。
既然言憶那麽相信她，那麽她肯定不能讓言憶失望！
陳以安指著題目，剛想開口，突然之間覺得身後好像有一股涼意。
她沒忍住搓了搓胳膊，抬頭看向言憶：“憶寶，你有沒有感覺到一股涼意啊？”
言憶搖了搖頭：“那麽熱的天，怎麽可能會有涼意啊？是不是你感覺錯了？還是你太累了，所以你出現了幻覺了？”
陳以安餘光瞥見孟江南正冷著一張臉看著她。
她好像找到了涼意的來源了。
張了張嘴就要給言憶講解，孟江南就用眼神對陳以安說：你敢教她怎麽做？你試試看呢？
陳以安揉了揉鼻子，被孟江南身上散發出來的涼意凍得又打了個噴嚏。
“憶寶，我感覺這道題我也不是很確定，我可能做錯了。你要不然問問你的同桌呢？他的成績那麽好，他肯定會做，而且，我覺得他願意教你的。”陳以安抽出紙巾，擤著鼻涕，“我好像感冒了，你快離我遠一點。”
陸以安一臉擔憂地問陳以安：“安安，要不要去一趟醫務室？”
陳以安覺得陸以安這個建議特別好，就點了點頭：“陸陸，那你陪我去一趟吧。”
在離開之前，陳以安又對言憶說了一句：“不好意思啊，憶寶，沒能教你題目。”
“沒事的，身體要緊。”言憶覺得不太放心陳以安，站起了身，“我不放心！要不然我也陪你一起去吧！”
要是言憶也跟著去了，孟江南不得記恨上她啊？
陳以安連忙擺手拒絕：“沒事，陸陸陪我去就可以了，你快點做作業吧，不對，你問問孟江南怎麽做吧。”
說完之後，陳以安就拉著陸以安出去了。
言憶看著她們兩個人往醫務室的那個方向走去，心裏更加擔心了：陳以安會不會是中暑了。
“你哪一題不會做？”孟江南伸手把言憶的作業本拿到自己的麵前，“我教你。”
言憶正擔心著陳以安的身體呢，哪有什麽心情再管作業？
她伸手就要把作業本搶迴來：“你少管！我沒心思寫作業了！”
“你放心好了，陳以安沒什麽事，你不用擔心她。”孟江南伸長手，不讓言憶搶迴她的作業本，“快要上課了，爭取在上課之前把題目給你教會。”
“那你不把作業本給我，我不指給你看的話，你能知道我到底是哪一題不會嗎？”言憶覺得孟江南這人有點搞笑了。
他是住在她腦子裏的嗎？能知道她的腦子不能解決哪道難題嗎？
孟江南抓了一把頭發，覺得他做出的事怎麽這麽沒腦子，言憶不從他手裏拿過作業本的話，那他到底怎麽給言憶講解？
就把作業本還給了言憶：“那你和我說，你哪一題不會？”
言憶再次佩服起孟江南的腦子，語氣不是特別好地說：“你能不能好好想一想？如果說我會做題目的話，那我會把題目空在那裏嗎？哪一題被我空著，那就是我哪一題不會啊！”
孟江南拿過言憶的作業本，指著上麵的一大片白色：“所以說，你這麽多題目都不會？”
言憶無奈扶額：“不是，我是從哪一題開始空著的？那麽我就是哪一題不會。”
孟江南的成績那麽好，數學成績一直都是第一，想來他根本就不知道“不會做題”四個字到底是怎麽寫的。
那麽既然如此，孟江南怎麽可能會知道他們這種“凡人”的做題習慣啊？
“老弟，對不起。”言憶連忙道歉，“我不應該和你那麽說話的。”
她一邊說著一邊指了一下她不會做的那道題，還一邊小心翼翼地看了一眼孟江南的臉色：“我這一題不會做，能不能給我講講？”
她有求於別人，卻還要用之前那種特別不耐煩的語氣和別人說話，誰會願意幫她啊？
有人願意搭理她就已經很不錯了！她還挑這撿那的幹什麽？
孟江南快速地掃了一眼言憶指著的那道題，答案就出來了。
不過他隻和言憶說答案沒什麽用，他得要把做題步驟把言憶教會了才算是真的把言憶教會了。
他找了一種言憶可以理解的解題方法，拿了一支筆，在自己的草稿本上又寫又畫，把每一步都講得特別細致。
而言憶卻看著孟江南的手失了神：她覺得孟江南的手長得挺好看的。
目光不經意間落在了自己的小短手上，她和孟江南的手比起來，就特別像是小孩子和大人的手。
孟江南一眼就看出言憶走神了，感覺言憶怎麽和陳以安一模一樣呢？
說到底，那肯定又是陳以安的錯了！
誰讓陳以安把走神的習慣傳染給言憶的？
和陸以安站在走廊上的陳以安鼻子一癢，又打出一個噴嚏來。
“安安，你確定你沒感冒嗎？”陸以安怎麽看怎麽覺得不信，“你已經打了那麽多噴嚏了。”
陳以安揉了揉鼻子：“可惡的孟江南！肯定是他在罵我！”
孟江南習慣了在陳以安走神的時候，拿筆敲一下陳以安的頭了，於是他下意識地舉起手裏的筆，就要敲在言憶的腦袋上。
卻突然之間想到，現在是在給言憶講題，硬生生地縮迴了手中的筆，落在言憶腦袋上的變成了孟江南的手。
“你認真一些！別走神了！”孟江南出聲提醒道，“你會做了嗎？”
言憶覺得自己沒認真聽孟江南講解實在是太過分了，又不想再讓孟江南講一遍，就拿過作業本：“我自己再看一下就行。”
聽言憶那麽說，孟江南就知道言憶肯定沒懂，就在言憶的頭上揉了揉：“我再給你講一遍，這一遍我講得慢一點。”
不等言憶拒絕的話出口，孟江南就又給言憶講了一遍解題步驟。
相信陳以安不會把她出賣了，她頓時覺得她的心情大好，一邊晃蕩著腿一邊哼著小曲。
孟江南拿著一杯溫水走進了教室，把一次性水杯放在言憶的手邊：“你剛剛咳得那麽厲害，喝點水潤潤嗓子。”
言憶拿過水，點了點頭：“謝謝。”
雖然說她還是不怎麽想搭理孟江南，但是，不用她自己去接的水，她不喝白不喝。
於是言憶就開始小口小口地喝著杯子裏的水，邊喝邊看題目。可她突然被正在看的題目難住了。
她根本沒想到向孟江南求助，幾口把杯子裏的水喝完之後，把水杯扔進了垃圾袋，拿著作業本轉過身去問陳以安：“以安，你的數學作業是不是做完了？”
陳以安驕傲地點了點頭：“對！我做完了！怎麽了？憶寶。”
言憶伸手指著那道題：“這道題怎麽做啊？以安，你教一下我吧。”
“行！”這還是陳以安第一次教別人數學題，就摩拳擦掌起來。
既然言憶那麽相信她，那麽她肯定不能讓言憶失望！
陳以安指著題目，剛想開口，突然之間覺得身後好像有一股涼意。
她沒忍住搓了搓胳膊，抬頭看向言憶：“憶寶，你有沒有感覺到一股涼意啊？”
言憶搖了搖頭：“那麽熱的天，怎麽可能會有涼意啊？是不是你感覺錯了？還是你太累了，所以你出現了幻覺了？”
陳以安餘光瞥見孟江南正冷著一張臉看著她。
她好像找到了涼意的來源了。
張了張嘴就要給言憶講解，孟江南就用眼神對陳以安說：你敢教她怎麽做？你試試看呢？
陳以安揉了揉鼻子，被孟江南身上散發出來的涼意凍得又打了個噴嚏。
“憶寶，我感覺這道題我也不是很確定，我可能做錯了。你要不然問問你的同桌呢？他的成績那麽好，他肯定會做，而且，我覺得他願意教你的。”陳以安抽出紙巾，擤著鼻涕，“我好像感冒了，你快離我遠一點。”
陸以安一臉擔憂地問陳以安：“安安，要不要去一趟醫務室？”
陳以安覺得陸以安這個建議特別好，就點了點頭：“陸陸，那你陪我去一趟吧。”
在離開之前，陳以安又對言憶說了一句：“不好意思啊，憶寶，沒能教你題目。”
“沒事的，身體要緊。”言憶覺得不太放心陳以安，站起了身，“我不放心！要不然我也陪你一起去吧！”
要是言憶也跟著去了，孟江南不得記恨上她啊？
陳以安連忙擺手拒絕：“沒事，陸陸陪我去就可以了，你快點做作業吧，不對，你問問孟江南怎麽做吧。”
說完之後，陳以安就拉著陸以安出去了。
言憶看著她們兩個人往醫務室的那個方向走去，心裏更加擔心了：陳以安會不會是中暑了。
“你哪一題不會做？”孟江南伸手把言憶的作業本拿到自己的麵前，“我教你。”
言憶正擔心著陳以安的身體呢，哪有什麽心情再管作業？
她伸手就要把作業本搶迴來：“你少管！我沒心思寫作業了！”
“你放心好了，陳以安沒什麽事，你不用擔心她。”孟江南伸長手，不讓言憶搶迴她的作業本，“快要上課了，爭取在上課之前把題目給你教會。”
“那你不把作業本給我，我不指給你看的話，你能知道我到底是哪一題不會嗎？”言憶覺得孟江南這人有點搞笑了。
他是住在她腦子裏的嗎？能知道她的腦子不能解決哪道難題嗎？
孟江南抓了一把頭發，覺得他做出的事怎麽這麽沒腦子，言憶不從他手裏拿過作業本的話，那他到底怎麽給言憶講解？
就把作業本還給了言憶：“那你和我說，你哪一題不會？”
言憶再次佩服起孟江南的腦子，語氣不是特別好地說：“你能不能好好想一想？如果說我會做題目的話，那我會把題目空在那裏嗎？哪一題被我空著，那就是我哪一題不會啊！”
孟江南拿過言憶的作業本，指著上麵的一大片白色：“所以說，你這麽多題目都不會？”
言憶無奈扶額：“不是，我是從哪一題開始空著的？那麽我就是哪一題不會。”
孟江南的成績那麽好，數學成績一直都是第一，想來他根本就不知道“不會做題”四個字到底是怎麽寫的。
那麽既然如此，孟江南怎麽可能會知道他們這種“凡人”的做題習慣啊？
“老弟，對不起。”言憶連忙道歉，“我不應該和你那麽說話的。”
她一邊說著一邊指了一下她不會做的那道題，還一邊小心翼翼地看了一眼孟江南的臉色：“我這一題不會做，能不能給我講講？”
她有求於別人，卻還要用之前那種特別不耐煩的語氣和別人說話，誰會願意幫她啊？
有人願意搭理她就已經很不錯了！她還挑這撿那的幹什麽？
孟江南快速地掃了一眼言憶指著的那道題，答案就出來了。
不過他隻和言憶說答案沒什麽用，他得要把做題步驟把言憶教會了才算是真的把言憶教會了。
他找了一種言憶可以理解的解題方法，拿了一支筆，在自己的草稿本上又寫又畫，把每一步都講得特別細致。
而言憶卻看著孟江南的手失了神：她覺得孟江南的手長得挺好看的。
目光不經意間落在了自己的小短手上，她和孟江南的手比起來，就特別像是小孩子和大人的手。
孟江南一眼就看出言憶走神了，感覺言憶怎麽和陳以安一模一樣呢？
說到底，那肯定又是陳以安的錯了！
誰讓陳以安把走神的習慣傳染給言憶的？
和陸以安站在走廊上的陳以安鼻子一癢，又打出一個噴嚏來。
“安安，你確定你沒感冒嗎？”陸以安怎麽看怎麽覺得不信，“你已經打了那麽多噴嚏了。”
陳以安揉了揉鼻子：“可惡的孟江南！肯定是他在罵我！”
孟江南習慣了在陳以安走神的時候，拿筆敲一下陳以安的頭了，於是他下意識地舉起手裏的筆，就要敲在言憶的腦袋上。
卻突然之間想到，現在是在給言憶講題，硬生生地縮迴了手中的筆，落在言憶腦袋上的變成了孟江南的手。
“你認真一些！別走神了！”孟江南出聲提醒道，“你會做了嗎？”
言憶覺得自己沒認真聽孟江南講解實在是太過分了，又不想再讓孟江南講一遍，就拿過作業本：“我自己再看一下就行。”
聽言憶那麽說，孟江南就知道言憶肯定沒懂，就在言憶的頭上揉了揉：“我再給你講一遍，這一遍我講得慢一點。”
不等言憶拒絕的話出口，孟江南就又給言憶講了一遍解題步驟。