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兩個人說說笑笑進了校園，原梟還沒忘和門口大爺打了個招唿，沒想到大爺沒好氣的瞥了他一眼，沒迴話。
“三心二意的小白臉，這才幾天啊，就把小孫老師扔了，和小唐老師好了？”門衛大爺氣的不行，然後開始迴憶起自己年輕時的崢嶸歲月，那也是一段段風花雪月......
暫且不論門衛大爺的風流往事，二人走到了一個獨立的小教室，唐淨蓮熟練的把包掛到了牆上，脫下大衣，露出了上身的米黃色毛衣，勾勒出了近乎完美的身形。
“你這樣會教壞小朋友的。”原梟瞥了一眼，淡淡地說。
“恩？”唐淨蓮一時沒聽明白，下意識地看了看自己的穿著，看來看去也沒什麽不妥，意識到原梟說的是身材問題，臉紅著白了原梟一眼，“你以為小朋友們都會和你一樣啊，流氓。”她轉過頭在黑班上寫寫畫畫，為一會的課程做準備。
“如果都像我一樣，半個月我國就可以稱霸世界了。”原梟開始講冷笑話。
“別貧了，今天的主題是‘我的理想’，你快想想一會你怎麽說吧。”唐淨蓮開始寫漂亮的黑板字。
“不是心理輔導嗎？那種諸如‘小朋友你怎麽沒有朋友啊’、‘小朋友你怎麽不愛說話啊’、“小朋友為什麽又把唐老師氣哭了”之類的問題嗎？”原梟撓頭。
“那種太幼稚了，現在的孩子可不同以往......等會，你剛剛的例子裏是不是混進了什麽奇怪的內容？”唐淨蓮畫著板報突然一滯，迴頭給了原梟一個嬌媚的白眼，縱使原梟心如萬古寒冰，看著這張如此熟悉的臉，也是心髒漏跳了一拍。
“誒，你還挺熟悉之前的套路，怎麽小時候被心理輔導過很多次啊，原梟小朋友？”唐淨蓮幹活非常爽利，三下五除二，一副簡潔卻有內容的黑板報就完成了，“我的理想”四個大字鐵畫銀鉤，透出一股豪氣。
“昂，好像是吧。”原梟貌似不太願意討論這個話題。
“你當初的迴答呢？”唐淨蓮倒是很感興趣。
“我不太愛說話，那個時候。”原梟坐到了小小的座位上，正襟危坐，就差個紅領巾了。
“還真挺像個小學生。”唐淨蓮對原梟的搞怪沒什麽抵抗力，撲哧一聲笑了出來。
“你剛剛說的那些問題他們可不感興趣，這幫小家夥都早熟的很，越是趨向於未來與深刻的問題，他們越容易感興趣，我們才更能發現問題。”唐淨蓮很耐心的和原梟解釋。
沒過多久，小學生們陸陸續續地到了教室裏，原梟頓時感覺到一陣聒噪，腦袋噌噌變大，趕緊跑到最後一排的角落呆著。不隻是學生，很多學生的家長也陸續到了教室，坐到了後邊的座位上。
“怎麽家長也來了？”看著對自己指指點點的家長們，原梟有些疑惑。
“我這個課每周就一節，之前效果也很好，慢慢地家長們也願意抽出時間，一起解決孩子的心理問題。”唐淨蓮也有些意外，今天來的家長比平時多不少。
“父母在場的情況下，這群小同誌能和你說實話？”原梟看著唐淨蓮，咧了咧嘴。
“那就看你我的本事了。”唐淨蓮的自信永遠都不會出現滑坡，她也自有她的驕傲。
“小朋友們好，各位家長好。首先，非常感謝各位家長，能夠百忙之中，陪著自己的孩子一起來上我的課，我相信通過這堂課，你們一定會更加了解自己的孩子，孩子們也會更加願意與你們交流的。那麽，現在正式上課。”然後就是一陣熱烈的掌聲，很多孩子拍手和不要命一樣，可見唐淨蓮和他們的關係是真的不錯。
唐淨蓮突然就把原梟拉到了身邊，介紹說：“給大家介紹一位新的老師，因為孫海青老師今天生病，我們的原梟老師來替她和我一起上這節課，大家歡迎一下原老師好不好~”小孩子們滿臉的好奇，不過唐老師的話還是很聽，再次不要命的拍手。各位家長，則是區分成了兩派，所有的男家長，集體沉默，所有的女家長，集體眼前一亮......
原梟麵無表情，微微躬身，又站到了旁邊，主角是唐淨蓮，自己還不到上場的時候。
唐淨蓮的課講得非常出彩，每一個舉出的例子都是小孩子能夠聽懂，又能有興趣去思考的，而且有很多的互動，不斷的調動孩子們的積極性，一堂課上的非常熱鬧。眼看時間剩下十五分鍾，唐淨蓮看了看旁邊發呆的原梟，使了個眼色，原梟點了點頭，表示明白。
到自己上場了啊，原梟走上講台。
他看著底下坐著的一張張天真無邪的小臉，認真地盯著自己，突然有些語塞。自己上次當老師，是什麽時候的事了？
那應該是很多年前了吧，自己的麵前不是可愛的小孩子，隻有三個難管到極點、臭屁到極點的小怪胎，整天需要應付各種突發狀況，包括解除自己枕頭下的足以炸平訓練區的c4、大晚上發現褲子被點著了、還有一些少兒不宜的環節。還好我們原梟同誌革命意誌堅決，手段強硬，才能不斷地把他們往正路上帶，也不知道他們過的怎麽樣了。
想的有些遠，導致場麵一度非常尷尬，唐淨蓮不得已，咳嗽了一聲，提醒原梟第一排的小朋友快睡著了。
原梟清醒過來，清了清嗓子，盡量用不太冰冷的語調，開始了一堂獨特的授課。
“大家好，我叫原梟。”原梟迴頭在黑板上寫下了自己的名字，兩個字氣勢磅礴，唐淨蓮也有些驚訝，沒想到原梟字寫得這麽好。“我不是專業的老師，我也沒什麽授課經驗，隻教過三個皮的不行的小孩，但是總歸結果還不錯。”原梟用胳膊肘撐在講台上，繼續說，“剛剛你們的唐老師，已經舉了太多的例子，有關夢想，有關人生，但我想問些別的。”
“第一個問題，你們當中，誰有挨過欺負？”原梟第一個問題就引起了一陣騷動，家長們有些不快，哪有這麽直接問這種問題，也不怕傷害到孩子。
結果可以預料，沒有孩子舉手。
“哦，意料之中。第二個問題，你們當中，誰有喜歡的人？”更加難堪的問題就這麽被原老師問了出來。有的男家長已經站起來準備說些什麽了，結果被原梟一個冰冷的眼神直接“按”迴了座位上。一旁的唐淨蓮倒是沒有製止的想法，她對於原梟有著出自靈魂層次的信任，她堅信原梟永遠都不會讓她失望，隻是不知道，這一次又能帶給她怎樣的驚喜。
“還是沒人迴答哦，那最後一個問題，你們有沒有人思考過，什麽是死亡？”原梟語不驚人死不休，多數家長已經準備好下課就去投訴了，這不是要教壞、嚇壞孩子嗎？
“老...老師...”一個微弱的聲音傳來，原梟看到一隻小小的手舉了起來，是一個坐在角落裏的小男孩，非常瘦弱，也很不起眼。
“你叫什麽名字？”原梟問。
“老師，我叫譚磊。”小男孩站了起來，非常正式的迴答，聲音倒是不再顫抖微弱。
“譚磊，說說吧。”原梟饒有興趣。
“我的爺爺，去年去世了，爸爸說，爺爺是去另一個世界了。死，就是到別的世界了，是嗎，老師？”小男孩觀察著原梟的臉色，有些遲疑。
“非常對，請坐。還有誰想迴答，可以直接站起來。”原梟給出了無比肯定的答案。有關死亡，這個世界上，估計沒有人比他更有發言權......
“老師，死，就是什麽也不知道了，好吃的也吃不了了，好玩的，也玩不了了。”一個小胖子站了起來，主動迴答，引來了家長們的一片笑聲。可能在家長看來，這才是小孩子該得出的“標準答案”。
“也對，請坐。”原梟輕微地皺了皺眉，也給予肯定。
“那麽，我再問一次第二個問題，你們誰，有喜歡的人？”原梟語氣平緩。
“我...我喜歡隔壁班的一個女孩子。”譚磊站了起來，有些不好意思，但是堅定的迴答。
原梟走上前，拿來了紙和筆，“你的名字是哪兩個字？”
譚磊小臉一僵，更緊張了，不過還是臉紅著顫顫巍巍地寫下了自己的名字。
小孩子最喜歡的是什麽？爭寵！有了原梟的這個舉動，其他孩子不忍落後，一個個都想要站起來迴答，被原梟規定要按照順時針一個一個來，場麵突然就變的有序熱鬧起來。有的喜歡自己班的小男生，有的喜歡初中的大姐姐，更有甚者，紅著臉說喜歡唐老師，引得唐淨蓮一陣捂嘴嬌笑，原梟則是在每一個孩子迴答之後，都進行目光接觸並且點頭，用微小的動作表達出認可。
“那麽第一個問題，我也再問一次，不過這次要一個接一個的迴答，不能亂。你們誰受過欺負？”原梟再次做出了規定。
經過前兩輪的誘導迴答，孩子們已經明白，隻要按照順序並且站起來迴答，就可以得到原老師的關注和認可，於是從第一個孩子開始，自發的依次站起來迴答問題，一個個乖的不行，唐淨蓮有些吃驚，這幫皮孩子怎麽突然這麽聽話？
很多年以後，很多孩子都已經長大成人，還是會記得，那一天，一位高大帥氣的男老師，教會了自己，什麽才是生命的意義。
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兩個人說說笑笑進了校園，原梟還沒忘和門口大爺打了個招唿，沒想到大爺沒好氣的瞥了他一眼，沒迴話。
“三心二意的小白臉，這才幾天啊，就把小孫老師扔了，和小唐老師好了？”門衛大爺氣的不行，然後開始迴憶起自己年輕時的崢嶸歲月，那也是一段段風花雪月......
暫且不論門衛大爺的風流往事，二人走到了一個獨立的小教室，唐淨蓮熟練的把包掛到了牆上，脫下大衣，露出了上身的米黃色毛衣，勾勒出了近乎完美的身形。
“你這樣會教壞小朋友的。”原梟瞥了一眼，淡淡地說。
“恩？”唐淨蓮一時沒聽明白，下意識地看了看自己的穿著，看來看去也沒什麽不妥，意識到原梟說的是身材問題，臉紅著白了原梟一眼，“你以為小朋友們都會和你一樣啊，流氓。”她轉過頭在黑班上寫寫畫畫，為一會的課程做準備。
“如果都像我一樣，半個月我國就可以稱霸世界了。”原梟開始講冷笑話。
“別貧了，今天的主題是‘我的理想’，你快想想一會你怎麽說吧。”唐淨蓮開始寫漂亮的黑板字。
“不是心理輔導嗎？那種諸如‘小朋友你怎麽沒有朋友啊’、‘小朋友你怎麽不愛說話啊’、“小朋友為什麽又把唐老師氣哭了”之類的問題嗎？”原梟撓頭。
“那種太幼稚了，現在的孩子可不同以往......等會，你剛剛的例子裏是不是混進了什麽奇怪的內容？”唐淨蓮畫著板報突然一滯，迴頭給了原梟一個嬌媚的白眼，縱使原梟心如萬古寒冰，看著這張如此熟悉的臉，也是心髒漏跳了一拍。
“誒，你還挺熟悉之前的套路，怎麽小時候被心理輔導過很多次啊，原梟小朋友？”唐淨蓮幹活非常爽利，三下五除二，一副簡潔卻有內容的黑板報就完成了，“我的理想”四個大字鐵畫銀鉤，透出一股豪氣。
“昂，好像是吧。”原梟貌似不太願意討論這個話題。
“你當初的迴答呢？”唐淨蓮倒是很感興趣。
“我不太愛說話，那個時候。”原梟坐到了小小的座位上，正襟危坐，就差個紅領巾了。
“還真挺像個小學生。”唐淨蓮對原梟的搞怪沒什麽抵抗力，撲哧一聲笑了出來。
“你剛剛說的那些問題他們可不感興趣，這幫小家夥都早熟的很，越是趨向於未來與深刻的問題，他們越容易感興趣，我們才更能發現問題。”唐淨蓮很耐心的和原梟解釋。
沒過多久，小學生們陸陸續續地到了教室裏，原梟頓時感覺到一陣聒噪，腦袋噌噌變大，趕緊跑到最後一排的角落呆著。不隻是學生，很多學生的家長也陸續到了教室，坐到了後邊的座位上。
“怎麽家長也來了？”看著對自己指指點點的家長們，原梟有些疑惑。
“我這個課每周就一節，之前效果也很好，慢慢地家長們也願意抽出時間，一起解決孩子的心理問題。”唐淨蓮也有些意外，今天來的家長比平時多不少。
“父母在場的情況下，這群小同誌能和你說實話？”原梟看著唐淨蓮，咧了咧嘴。
“那就看你我的本事了。”唐淨蓮的自信永遠都不會出現滑坡，她也自有她的驕傲。
“小朋友們好，各位家長好。首先，非常感謝各位家長，能夠百忙之中，陪著自己的孩子一起來上我的課，我相信通過這堂課，你們一定會更加了解自己的孩子，孩子們也會更加願意與你們交流的。那麽，現在正式上課。”然後就是一陣熱烈的掌聲，很多孩子拍手和不要命一樣，可見唐淨蓮和他們的關係是真的不錯。
唐淨蓮突然就把原梟拉到了身邊，介紹說：“給大家介紹一位新的老師，因為孫海青老師今天生病，我們的原梟老師來替她和我一起上這節課，大家歡迎一下原老師好不好~”小孩子們滿臉的好奇，不過唐老師的話還是很聽，再次不要命的拍手。各位家長，則是區分成了兩派，所有的男家長，集體沉默，所有的女家長，集體眼前一亮......
原梟麵無表情，微微躬身，又站到了旁邊，主角是唐淨蓮，自己還不到上場的時候。
唐淨蓮的課講得非常出彩，每一個舉出的例子都是小孩子能夠聽懂，又能有興趣去思考的，而且有很多的互動，不斷的調動孩子們的積極性，一堂課上的非常熱鬧。眼看時間剩下十五分鍾，唐淨蓮看了看旁邊發呆的原梟，使了個眼色，原梟點了點頭，表示明白。
到自己上場了啊，原梟走上講台。
他看著底下坐著的一張張天真無邪的小臉，認真地盯著自己，突然有些語塞。自己上次當老師，是什麽時候的事了？
那應該是很多年前了吧，自己的麵前不是可愛的小孩子，隻有三個難管到極點、臭屁到極點的小怪胎，整天需要應付各種突發狀況，包括解除自己枕頭下的足以炸平訓練區的c4、大晚上發現褲子被點著了、還有一些少兒不宜的環節。還好我們原梟同誌革命意誌堅決，手段強硬，才能不斷地把他們往正路上帶，也不知道他們過的怎麽樣了。
想的有些遠，導致場麵一度非常尷尬，唐淨蓮不得已，咳嗽了一聲，提醒原梟第一排的小朋友快睡著了。
原梟清醒過來，清了清嗓子，盡量用不太冰冷的語調，開始了一堂獨特的授課。
“大家好，我叫原梟。”原梟迴頭在黑板上寫下了自己的名字，兩個字氣勢磅礴，唐淨蓮也有些驚訝，沒想到原梟字寫得這麽好。“我不是專業的老師，我也沒什麽授課經驗，隻教過三個皮的不行的小孩，但是總歸結果還不錯。”原梟用胳膊肘撐在講台上，繼續說，“剛剛你們的唐老師，已經舉了太多的例子，有關夢想，有關人生，但我想問些別的。”
“第一個問題，你們當中，誰有挨過欺負？”原梟第一個問題就引起了一陣騷動，家長們有些不快，哪有這麽直接問這種問題，也不怕傷害到孩子。
結果可以預料，沒有孩子舉手。
“哦，意料之中。第二個問題，你們當中，誰有喜歡的人？”更加難堪的問題就這麽被原老師問了出來。有的男家長已經站起來準備說些什麽了，結果被原梟一個冰冷的眼神直接“按”迴了座位上。一旁的唐淨蓮倒是沒有製止的想法，她對於原梟有著出自靈魂層次的信任，她堅信原梟永遠都不會讓她失望，隻是不知道，這一次又能帶給她怎樣的驚喜。
“還是沒人迴答哦，那最後一個問題，你們有沒有人思考過，什麽是死亡？”原梟語不驚人死不休，多數家長已經準備好下課就去投訴了，這不是要教壞、嚇壞孩子嗎？
“老...老師...”一個微弱的聲音傳來，原梟看到一隻小小的手舉了起來，是一個坐在角落裏的小男孩，非常瘦弱，也很不起眼。
“你叫什麽名字？”原梟問。
“老師，我叫譚磊。”小男孩站了起來，非常正式的迴答，聲音倒是不再顫抖微弱。
“譚磊，說說吧。”原梟饒有興趣。
“我的爺爺，去年去世了，爸爸說，爺爺是去另一個世界了。死，就是到別的世界了，是嗎，老師？”小男孩觀察著原梟的臉色，有些遲疑。
“非常對，請坐。還有誰想迴答，可以直接站起來。”原梟給出了無比肯定的答案。有關死亡，這個世界上，估計沒有人比他更有發言權......
“老師，死，就是什麽也不知道了，好吃的也吃不了了，好玩的，也玩不了了。”一個小胖子站了起來，主動迴答，引來了家長們的一片笑聲。可能在家長看來，這才是小孩子該得出的“標準答案”。
“也對，請坐。”原梟輕微地皺了皺眉，也給予肯定。
“那麽，我再問一次第二個問題，你們誰，有喜歡的人？”原梟語氣平緩。
“我...我喜歡隔壁班的一個女孩子。”譚磊站了起來，有些不好意思，但是堅定的迴答。
原梟走上前，拿來了紙和筆，“你的名字是哪兩個字？”
譚磊小臉一僵，更緊張了，不過還是臉紅著顫顫巍巍地寫下了自己的名字。
小孩子最喜歡的是什麽？爭寵！有了原梟的這個舉動，其他孩子不忍落後，一個個都想要站起來迴答，被原梟規定要按照順時針一個一個來，場麵突然就變的有序熱鬧起來。有的喜歡自己班的小男生，有的喜歡初中的大姐姐，更有甚者，紅著臉說喜歡唐老師，引得唐淨蓮一陣捂嘴嬌笑，原梟則是在每一個孩子迴答之後，都進行目光接觸並且點頭，用微小的動作表達出認可。
“那麽第一個問題，我也再問一次，不過這次要一個接一個的迴答，不能亂。你們誰受過欺負？”原梟再次做出了規定。
經過前兩輪的誘導迴答，孩子們已經明白，隻要按照順序並且站起來迴答，就可以得到原老師的關注和認可，於是從第一個孩子開始，自發的依次站起來迴答問題，一個個乖的不行，唐淨蓮有些吃驚，這幫皮孩子怎麽突然這麽聽話？
很多年以後，很多孩子都已經長大成人，還是會記得，那一天，一位高大帥氣的男老師，教會了自己，什麽才是生命的意義。