“同桌,你這次考的怎麽樣啊?”陶安然歪著頭問蘇徵。


    “不怎麽樣吧,基本上都是七十多分左右。”蘇徵迴憶著早晨看的試卷。


    月中考試,沒有排名,她也不在乎那麽多的。


    “哦哦,我也和你差不多。那你的試卷能不能借我看一看?”


    考試的試卷,老師們總是喜歡讓學生自己訂正然後第二天講解。


    “嗯,好。”蘇徵點點頭,又頓了頓,“不過大題……”


    “大題什麽的沒有關係,我也不會做,老師到時候肯定會詳細說的,你借我看看小題就好了。”


    陶安然搶先說道,順手接過蘇徵的卷子。


    本著不想迴家訂正交卷子的她想著,課餘時間把這些作業都做一些,迴家以後能夠輕鬆些。


    高二比高一的事情更多,到後來時間會越來越緊湊,她也要擠時間為自己謀點閑暇。


    數學試卷的前麵大多是選擇和填空題,蘇徵的選擇和填空題錯的很少,前前後後加起來都有五十多分了,陶安然開始懷疑她同桌有點過於謙虛了。


    選擇和填空雖然多為基礎題,但是總有後麵幾個是相對難一點。做出來的人少,做錯的人多,但是她的同桌好像都做出來了。


    她翻到後麵大題,每道大題蘇徵隻寫了簡短的幾行。


    紅筆重重描粗分數仿佛在打她的臉。


    但是,陶安然又覺得不對——


    四道大題,老師給了她二十分。


    怎麽給了這麽多的大題分?


    陶安然拿出她自己的數學試卷,對比了第一道大題。


    第一道大題三個小問,比較簡單,陶安然拿了滿分。


    於是,她發現了問題所在。


    蘇徵這些大題的小問其實都做出來了,但是因為隻寫了個答案,沒有過程分,所以老師閱卷的時候給了她答案分,順帶在卷子的末尾加上了“態度不端正”五個字。


    “其實我剛剛想跟你說,我大題隻寫了答案,沒寫過程。”


    蘇徵表情很淡,說話說的很自然,讓人聽著舒服,也沒有炫耀的意思。


    “我覺得過程太多了,又不是很重要的考試,就寫了個答案。如果你需要具體的過程,我可以寫下來給你。”


    蘇徵當時確實很困,寫卷子的時候筆拿在手上,筆尖挨著桌子上點了又點,才算清醒。


    陶安然:……


    她的同桌帶給她的驚喜可真多。


    從最開始驚訝於她的外貌,到現在驚訝於她的試卷。陶安然覺得,蘇徵好像每一次都能刷新她對優秀的鑒定高度。


    譬如蘇徵的顏。


    有時候她覺得蘇徵就像語文書裏麵刻畫的那種璞玉,天然無瑕,卻又藏於山河,美不外現。


    “你盯著我看幹嘛?”


    蘇徵瞅著陶安然直勾勾的眼睛,捏了捏她的臉頰,好軟好滑。


    “我之前在想怎樣提高我的成績,但是現在已經有了眉目了。”


    “這麽快?是什麽?”


    “緊緊抱住我同桌的大腿!”


    蘇徵眼彎如月,“這隻是前段時間的總結而已,以後要學的東西很多,我也不一定能夠做好的,最主要的還是靠你自己。”


    求人不如求己,天算不如人願,是這個道理了。

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