看到卞教官也愣在教室門口,a捏了捏眉心……頭疼……


    “咳咳……卞教官,上課的時間已經到了,我們先去模擬倉室上課吧……”


    a輕咳了兩聲,喚迴了卞教官的注意力。


    卞教官心痛地看了一眼自己的珍藏,冷著臉點了點頭。


    看到卞教官的表情,a歎了一口氣……


    到底是哪個熊孩子幹的……


    就算是討厭教官,也不能在上課的教室幹這種事情吧……


    也不知道她或者她們……是從哪裏弄來的這麽多男式卡通內褲……


    對哦,如果能夠查清楚這些作案工具的來源,應該就能夠順利地找出幹壞事的熊孩子了吧?


    a在心裏默默定下了之後的主要調查方向,扯了扯還在發愣的s和g,帶著大家,跟著卞教官一起進了模擬倉室。


    在通往模擬倉室的路上,卞教官一直默默克製著,他現在最想做的事情,就是迴去搶救他的那些限量版……


    那些可不是普通的卡通內褲……


    都是非常珍貴的限量聯名版……


    全都已經絕版了……以後也根本不會再生產了……


    每一個都被他精心收藏著……根本就舍不得穿……


    要不是這次要來這個訓練營呆五年,他擔心放在營地裏不安全,有可能會被他手下那些沒大沒小的家夥們禍禍……


    他也不會帶著它們一起來這裏啊……


    沒想到,原來這裏比他隨時有人進進出出的軍隊宿舍,還要不安全……


    嚶嚶嚶……


    他的寶貝收藏們可從來沒有收過這種委屈……


    他的超級英雄們……居然被如此羞恥地掛在天花板上……


    走在最前方的卞教官,整個人都怨念了,渾身無休止地散發著冷氣……


    a和b看到卞教官這個樣子,對視一眼,聳了聳肩。


    a滿臉都是無奈,開營第一天百分之九十的學員在醫務室呆了一天,這開營第二天又是要怎樣啊……


    但是b的表情似乎有點不對勁啊?


    a一扭頭,果然看到b露出了興奮的,要搞事情的表情……


    ???


    這混蛋又要搞什麽?


    已經夠亂了,她還要搞事情添亂?


    a在b的腰上戳了兩下,給了她一個警告的眼神,b露齒一笑,露出了乖巧的表情。


    走到模擬倉室門口,卞教官轉過身,沉著臉,看著自己身後的這些女生,一副非常嚴肅的樣子。


    女生們也知道之前上課的教室發生了那樣的事情,教官的心情肯定好不到哪裏去……


    為了個人的安全著想,她們乖乖地按照列成了兩隊,站在了a和b的後麵,站定了,看著卞教官。


    “模擬倉雖然沒有實際的飛船駕駛艙那麽危險,對於體能的負擔也比較小,但是!並不是完全沒有負擔的!你們的體能有多差,你們自己也是清楚的!所以!在進入模擬倉之後!聽好了!每個人!沒有我的指令!不準擅自進行操作!!聽明白了嗎!”


    聽到卞教官的話,女孩子們都乖巧地點了點頭,卞教官黑著臉看著她們。


    “我問你們!聽明白了嗎!迴答我!”


    哦哦哦,原來是要迴答的啊……


    “聽明白了!”


    女孩子們齊聲迴答,聲音整齊而響亮,卞教官這才點了點頭,轉身將手掌摁在了模擬倉的大門上。


    大門從卞教官手掌所摁的地方開始虛化,露出了一個可容兩個人並肩通過的通道,露出了一圈一圈呈半圓環狀排列的模擬倉。


    “每一台模擬倉上都有你們的編號,是按照你們入營的時候模擬駕駛的成績來排位的,成績好的在外側,成績……略遜的……在內側,靠近我的位置。”


    成績略遜的……卞教官在心裏歎了一口氣……


    也不知道宇航所的這些人是怎麽想的……那些所謂的模擬駕駛成績略遜的……其實就是根本一點都沒有模擬駕駛經驗的……


    卞教官在接受了教官這個任務之後,就將女營所有的女孩子們當時參加考核的時候的視頻,從頭到尾都看過了十幾遍,每個人的,他都認真地看了,呃,試圖分析了……


    對……是試圖分析……


    因為有的姑娘是真的什麽都不會……


    她們一進入模擬倉就昏了頭,看到一個小行星迎麵而來,她們也就……迎麵而去了……


    看到這些視頻之後,卞教官當時就衝進了女營高層的辦公室……


    結果……宇航所的那些老頑固們對他說什麽……


    二十六個字母嘛,每一個都有自己功能和作用,怎麽能要求每一個人都一樣呢?


    ???


    也不是說要求每一個人都一樣……他也沒有產生過這種妄想啊……


    但是至少……得合理一點吧?


    但是宇航所的那些老頑固們,居然還有自己的道理……


    有的人擅長駕駛星艦,她們會成為未來駕駛探索艦的人;有的人擅長天文學,她們會成為未來路線的設計者和引路人;有的人擅長管理統轄,她們會成為維係整個團隊的紐帶;有的人擅長算法,她們會成為整個團隊運作最有力的輔助者;有的人擅長鼓舞人心,她們會成為團隊前行的力量;有的人擅長機械製作,她們會成為探索者的得力助手;有的人擅長危機預警,她們會幫助探索者迴避危險之地…………


    每個人都有自己的位置,每個人都有自己的功能,誰也不能取代另一個人的位置,誰也不能取代另一個人的功能,這樣才叫做團隊啊。


    雖然心裏仍然擔憂那些根本就不會駕駛的學員,但是卞教官不得不承認,宇航所那些老無辜的話還是有安慰到他,至少他現在的心態是……完全平穩了……


    女孩子們聽到卞教官的話,愣了一下,有點尷尬地摸了摸鼻子,然後各自按照成績去尋找自己的座位了。


    外層的那些學員很熟練地就打開了模擬倉,然後坐了進去,各自熟練著模擬倉內的各種操作鈕的位置。


    但是……內層的學員們卻遇到了一個很尷尬的問題……


    一個個圍在帶有自己編號的模擬倉旁邊,團團轉,完全不知道這個表麵完全光滑的大家夥應該怎麽打開……


    這個跟她們考試的時候見到的模擬倉不一樣啊……


    “教……教官……這個模擬倉怎麽打開啊……”


    問話的是一個個子不高不矮,身材纖瘦到近乎病態的長發女生,她剛問完話,手掌無意間在模擬倉上扶了一下,然後她毫無防備地就跌落了進去。


    “o!!!你沒事吧!!!”

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