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周末。
學院的教職員會議。
莉莉安婭這次沒有跑掉,被佩斯副院長逮了過來。
他們這次會議的主要內容,不是常規的教學內問題,而是針對現在學院內暗流湧動的現狀。
他們也都是注意到了,整個學院內,不安定的因素開始逐漸增加。隨著雪萊的到來,急速刺激了所有潛在家夥的行動,他們大多數都是因為蘭瑟亞斯而來,現在所做的事情,也不再僅限於針對蘭瑟亞斯。
……
“人都到齊了嗎?”佩斯副院長問道。
“到齊了,學院的安全監控,也通過聖紋陣遠程調控到了會議室這邊。”
“好,那就開始會議吧。”佩斯副院長點頭。
“大家都應該清楚這次會議的內容是什麽,由於蘇佩比亞大陸的聖女,也就是斯諾·雪萊的到來。原本那些針對於蘭瑟亞斯安排而來的學生,也開始漸漸活躍了起來,比預想的時間還要早。”
“近期學院的狀況,負責監視的教職人員有什麽發現嗎?”
“一個一個說,不著急,先是練武場那邊。”
佩斯副院長點名道。
“那就我來說吧。”羅爾老師站了起來。
他是練武場的負責人之一,也可以作為代表人物。
“練武場這邊,近期偷偷使用可以記錄影像的煉金術道具學生增多。雖然都做好了掩飾,但那也隻是瞞過沒見過世麵的學生而已,基本上也算是明著在我們眼皮底下行動了。”
“其中監視的主要對象,集中在世家顯赫或者身份地位特殊,以及本身某些特定能力出色的學生。”
“以近期剛好出戰過一次的墨罪為例,監視人數到達了近期的峰值,這還僅僅是他用於終止因一直避戰,而形成的連敗趨勢進行的戰鬥。”
羅爾老師述說和舉例道。
“這是想要在隨著蘭瑟亞斯的離開,他們也會離校之前,想要收集更多我們學院學生的情報吧?”
“我們學院學生曆來身份複雜,來自於世界各地甚至是各個民族、種族都有,其中不乏身份尊貴且特殊的。這樣的情況,我覺得還是製止比較好,畢竟現在的局勢不同於往常。”
“可問題是記錄影像這點,我們並沒有明確的校規規定禁止,這是所有共開戰鬥的自由。為了讓學生之間相互觀戰,相互學習戰鬥知識,而形成的必要觀戰條件。”
“也就是說,我們根本沒有辦法表麵上阻止那些學生的記錄行為?但是若是其餘學生的資料流失,我們又該如何對那些學生背後的勢力,以及他們本人交代呢?”
“還是先問問數量吧,羅爾老師,你監測到的最高數量目前是多少?”
有人終於問出了這個問題,光是這樣討論也不是辦法。
“目前我們練武場這邊,監測到暗中使用煉金術道具監視、記錄戰鬥影像的學生數量。以近期峰值的墨罪戰鬥為例,已經到達了二十一個!”羅爾老師報道著數量。
一時間!
整個會議室沉默了。
在短暫的沉默之後……
……
“怎麽可能會這麽多?這還是明著用煉金術道具監視的,那些用其餘手段或者能夠像伊麗貝利那樣直接通過觀察記錄,無法統計的學生那得是有多少?”
“保守估計,起碼能夠在五十個的數量,一次性的監視人數到達五十個!?”
“我們學院的學生都是天才,那些勢力的人真的是把這些天才都送過來,同時兼顧起了監視其餘天才的作用?就算是其中部分因為蘭瑟亞斯而來,但是這個數量也太多了吧?”
“我們瀾歌學院,何時有過這麽多的學生在相互監視?到底有多少是衝著我們學院的學生來的?”
“學院近幾年的招生標準和數量,並沒有什麽明顯變化吧?怎麽會混入這麽多?”
老師們震驚了,這個數量絕對是曆史之最!
瀾歌學院。
由於其特殊性,不少帝國勢力、王國勢力、領主勢力、民族勢力、種族勢力等等存在,都會有把自己勢力的天才孩子送到這邊來就學的情況。
也因此,這些勢力的對手,也會偷偷派其餘指定的天才,來監視這些送到瀾歌學院來的天才。
這其實是曆屆都存在的問題,這也是眾多勢力都清楚的,畢竟這種情況是很難杜絕的。除非禁止瀾歌學院繼續招生,那麽混入其中有這樣的學生,根本沒有什麽好奇怪的。
但是這個數量,絕對是前所未有的!
到底有多少勢力送了想要監視他人的天才學生過來?
他們一開始的目標,真的就僅僅是為了監視蘭瑟亞斯嗎!?
……
“兩位院長,我覺得我們應該采取部分行動,否則學生的資料流失過多,對於我們學院的聲譽,也會有些許影響。”羅爾老師提議到。
“確實應該有所行動。”佩斯副院長點頭。
“也沒什麽吧?反正都還是孩子們在學院裏麵的狀態資料,等他們離開學院之後他們背後的勢力,或者是他們自己都會成長和再塑造的啊,到時候那些資料就僅僅隻是參考了。”莉莉安婭倒是不覺得有什麽。
“但是不得不承認,年輕時候的某些戰鬥習慣,是會一直保留到最後的。沒有什麽特殊情況的話,許多學生整體的戰鬥方式,到最後可能都不會有所改變。”羅爾老師說道。
“還有就是戰鬥性格方麵,這也是很難改變的,小習慣之類的肯定他們自己都注意不到,會一直保留著。”又有老師說道。
“我知道啊。”莉莉安婭。
“但是有什麽關係呢?到時候畢業典禮的時候,開迴給孩子們說一下,就說讓他們嚐試不同的戰鬥風格,別因為常用的習慣導致被敵人摸透之類的。”
“平時的授課,也可以多提醒一下,讓孩子們在這方麵有潛意識就行了。”
“他們自己隻要足夠優秀的話,自己也會知道更改的。”
莉莉安婭小小的提議道。
“這算是你的提議嗎?”佩斯副院長問道。
“算是吧,畢竟這種監視狀況,我們並沒有權利明麵禁止。隻要實戰演練還在持續,他們以想要迴去好好學習戰鬥技巧為理由進行影像記錄,我們也是沒有權利讓他們強製交出的。”
“我們的所有實戰演練,都是公開性質的戰鬥,這對於每個學生都是一樣的。”
“做不到硬性更改的時候,也隻能讓當事人自己做出改變啊。”
“就比如小墨罪他們,早已經察覺到的情況下,完全就是以避戰的方式處理。就算是戰鬥,也都是選擇較弱的對手,以此保證不會太長時間的連敗而已。”
“優秀的孩子,自己也都會注意的。”
莉莉安婭舉例說道。
……
議論聲響起。
“原來墨罪他們避戰的原因,是早就意識到這點了嗎?我以為他們隻是想要好好的補習上學期課程而已。”
“不愧是以謀略製勝,並且還去拉斯特帝國軍事學院深造,還獲得了極為優異成績的學生。洞察力和處理能力都還極強的,比所有學生都要先一步意識到這一點。”
“不過他們這麽做的前提,也是建立在他們擁有特別高的戰鬥學分上,換做其餘學生肯定是沒辦法的。”
“那暫時練武場那邊就維持現狀?”
“我們授課的時候讓學生們注意,灌輸這方麵的警惕知識就足夠了嗎?”
老師們大致也算是接受了莉莉安婭的提議,這也算是一個不錯的選擇。
就算真的外界有議論,存在著墨罪這樣能夠自我處理的學生,也可以用學生自己反應能力不夠優秀為由開脫。
也算是不是辦法的辦法了。
……
“那練武場的處理方式暫定為院長的提議,若是有意義者,或者有更好的提議者,隨時可以進行討論,接下來是圖書館方麵。”
“練武場是戰鬥係學生的主要區域,圖書館就是輔助係和其餘係學生的主要活動場所。”
“那邊的情況現在如何?尤裏斯老師您來說嗎?”
佩斯副院長問道。
尤裏斯因為年長的關係,所以佩斯副院長在稱唿的時候,雖然是按照院長對於老師的稱唿,但是後綴還是得加個您的。
尤裏斯也是站了起來,確實圖書館方麵的事情,還是他來說比較好。
“圖書館這邊也是差不多的情況,如果說練武場是以煉金術道具監視、記錄影像為主的話,那麽圖書館這邊就是通過微型聖紋陣或者煉金術道具,以監聽、記錄為主了。”
“關於這個情況,我雖然有開啟圖書館內的幹擾聖紋陣,但是那些學生似乎帶著他們背後勢力更加高明的手段。”
“並不是全部都有效,除非禁止他們進入圖書館。”
尤裏斯大致的說明情況。
“圖書館那邊應該好處理吧?學術討論不是公開性的,尤裏斯老師您逮到他們的話,完全可以直接進行處罰的。”
“難道是無法抓到直接證據證明嗎?他們能夠隨時銷毀自己用於監聽的手段,或者就是自己的特殊能力,無法進行取證?”
“確實隻監聽聲音,比捕捉畫麵簡單得多,更加隱秘和不被發現的手段世界上肯定有很多。這個禁止不過來,況且應該都是知道尤裏斯老師常駐圖書館,不可能不清楚會被發現的可能。”
“那這邊也管不了不成?”
“這邊必須禁止下來,學生們偶爾討論的學術性話題,不能被流傳出去!”
這次老師們的態度顯然要強烈不少。
情況不同,處理的方式自然也會不同。
練武場的實戰演練屬於公開情況,實在是管不了就算了,但是圖書館這邊可不是公開性質的。
……
“尤裏斯老師您有什麽建議?”佩斯副院長問道。
“我建議耗費些材料,給圖書館的每個課桌區域,構建較為強力的反監聽聖紋陣。甚至可以將其運用到宿舍和重要教室等等,材料的費用方麵應該不算太貴,不過是反監聽聖紋陣而已。”尤裏斯提議道。
“還有呢?”佩斯副院長。
“我們學院也有關於禁止竊取他人學術資料的規定,這段時間我們可以加強這些規定的宣讀,應該也能威懾部分學生。”尤裏斯。
“物理和心理的雙重提議嗎?這個倒是不錯。”佩斯副院長點頭。
終於有不錯的建議了。
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周末。
學院的教職員會議。
莉莉安婭這次沒有跑掉,被佩斯副院長逮了過來。
他們這次會議的主要內容,不是常規的教學內問題,而是針對現在學院內暗流湧動的現狀。
他們也都是注意到了,整個學院內,不安定的因素開始逐漸增加。隨著雪萊的到來,急速刺激了所有潛在家夥的行動,他們大多數都是因為蘭瑟亞斯而來,現在所做的事情,也不再僅限於針對蘭瑟亞斯。
……
“人都到齊了嗎?”佩斯副院長問道。
“到齊了,學院的安全監控,也通過聖紋陣遠程調控到了會議室這邊。”
“好,那就開始會議吧。”佩斯副院長點頭。
“大家都應該清楚這次會議的內容是什麽,由於蘇佩比亞大陸的聖女,也就是斯諾·雪萊的到來。原本那些針對於蘭瑟亞斯安排而來的學生,也開始漸漸活躍了起來,比預想的時間還要早。”
“近期學院的狀況,負責監視的教職人員有什麽發現嗎?”
“一個一個說,不著急,先是練武場那邊。”
佩斯副院長點名道。
“那就我來說吧。”羅爾老師站了起來。
他是練武場的負責人之一,也可以作為代表人物。
“練武場這邊,近期偷偷使用可以記錄影像的煉金術道具學生增多。雖然都做好了掩飾,但那也隻是瞞過沒見過世麵的學生而已,基本上也算是明著在我們眼皮底下行動了。”
“其中監視的主要對象,集中在世家顯赫或者身份地位特殊,以及本身某些特定能力出色的學生。”
“以近期剛好出戰過一次的墨罪為例,監視人數到達了近期的峰值,這還僅僅是他用於終止因一直避戰,而形成的連敗趨勢進行的戰鬥。”
羅爾老師述說和舉例道。
“這是想要在隨著蘭瑟亞斯的離開,他們也會離校之前,想要收集更多我們學院學生的情報吧?”
“我們學院學生曆來身份複雜,來自於世界各地甚至是各個民族、種族都有,其中不乏身份尊貴且特殊的。這樣的情況,我覺得還是製止比較好,畢竟現在的局勢不同於往常。”
“可問題是記錄影像這點,我們並沒有明確的校規規定禁止,這是所有共開戰鬥的自由。為了讓學生之間相互觀戰,相互學習戰鬥知識,而形成的必要觀戰條件。”
“也就是說,我們根本沒有辦法表麵上阻止那些學生的記錄行為?但是若是其餘學生的資料流失,我們又該如何對那些學生背後的勢力,以及他們本人交代呢?”
“還是先問問數量吧,羅爾老師,你監測到的最高數量目前是多少?”
有人終於問出了這個問題,光是這樣討論也不是辦法。
“目前我們練武場這邊,監測到暗中使用煉金術道具監視、記錄戰鬥影像的學生數量。以近期峰值的墨罪戰鬥為例,已經到達了二十一個!”羅爾老師報道著數量。
一時間!
整個會議室沉默了。
在短暫的沉默之後……
……
“怎麽可能會這麽多?這還是明著用煉金術道具監視的,那些用其餘手段或者能夠像伊麗貝利那樣直接通過觀察記錄,無法統計的學生那得是有多少?”
“保守估計,起碼能夠在五十個的數量,一次性的監視人數到達五十個!?”
“我們學院的學生都是天才,那些勢力的人真的是把這些天才都送過來,同時兼顧起了監視其餘天才的作用?就算是其中部分因為蘭瑟亞斯而來,但是這個數量也太多了吧?”
“我們瀾歌學院,何時有過這麽多的學生在相互監視?到底有多少是衝著我們學院的學生來的?”
“學院近幾年的招生標準和數量,並沒有什麽明顯變化吧?怎麽會混入這麽多?”
老師們震驚了,這個數量絕對是曆史之最!
瀾歌學院。
由於其特殊性,不少帝國勢力、王國勢力、領主勢力、民族勢力、種族勢力等等存在,都會有把自己勢力的天才孩子送到這邊來就學的情況。
也因此,這些勢力的對手,也會偷偷派其餘指定的天才,來監視這些送到瀾歌學院來的天才。
這其實是曆屆都存在的問題,這也是眾多勢力都清楚的,畢竟這種情況是很難杜絕的。除非禁止瀾歌學院繼續招生,那麽混入其中有這樣的學生,根本沒有什麽好奇怪的。
但是這個數量,絕對是前所未有的!
到底有多少勢力送了想要監視他人的天才學生過來?
他們一開始的目標,真的就僅僅是為了監視蘭瑟亞斯嗎!?
……
“兩位院長,我覺得我們應該采取部分行動,否則學生的資料流失過多,對於我們學院的聲譽,也會有些許影響。”羅爾老師提議到。
“確實應該有所行動。”佩斯副院長點頭。
“也沒什麽吧?反正都還是孩子們在學院裏麵的狀態資料,等他們離開學院之後他們背後的勢力,或者是他們自己都會成長和再塑造的啊,到時候那些資料就僅僅隻是參考了。”莉莉安婭倒是不覺得有什麽。
“但是不得不承認,年輕時候的某些戰鬥習慣,是會一直保留到最後的。沒有什麽特殊情況的話,許多學生整體的戰鬥方式,到最後可能都不會有所改變。”羅爾老師說道。
“還有就是戰鬥性格方麵,這也是很難改變的,小習慣之類的肯定他們自己都注意不到,會一直保留著。”又有老師說道。
“我知道啊。”莉莉安婭。
“但是有什麽關係呢?到時候畢業典禮的時候,開迴給孩子們說一下,就說讓他們嚐試不同的戰鬥風格,別因為常用的習慣導致被敵人摸透之類的。”
“平時的授課,也可以多提醒一下,讓孩子們在這方麵有潛意識就行了。”
“他們自己隻要足夠優秀的話,自己也會知道更改的。”
莉莉安婭小小的提議道。
“這算是你的提議嗎?”佩斯副院長問道。
“算是吧,畢竟這種監視狀況,我們並沒有權利明麵禁止。隻要實戰演練還在持續,他們以想要迴去好好學習戰鬥技巧為理由進行影像記錄,我們也是沒有權利讓他們強製交出的。”
“我們的所有實戰演練,都是公開性質的戰鬥,這對於每個學生都是一樣的。”
“做不到硬性更改的時候,也隻能讓當事人自己做出改變啊。”
“就比如小墨罪他們,早已經察覺到的情況下,完全就是以避戰的方式處理。就算是戰鬥,也都是選擇較弱的對手,以此保證不會太長時間的連敗而已。”
“優秀的孩子,自己也都會注意的。”
莉莉安婭舉例說道。
……
議論聲響起。
“原來墨罪他們避戰的原因,是早就意識到這點了嗎?我以為他們隻是想要好好的補習上學期課程而已。”
“不愧是以謀略製勝,並且還去拉斯特帝國軍事學院深造,還獲得了極為優異成績的學生。洞察力和處理能力都還極強的,比所有學生都要先一步意識到這一點。”
“不過他們這麽做的前提,也是建立在他們擁有特別高的戰鬥學分上,換做其餘學生肯定是沒辦法的。”
“那暫時練武場那邊就維持現狀?”
“我們授課的時候讓學生們注意,灌輸這方麵的警惕知識就足夠了嗎?”
老師們大致也算是接受了莉莉安婭的提議,這也算是一個不錯的選擇。
就算真的外界有議論,存在著墨罪這樣能夠自我處理的學生,也可以用學生自己反應能力不夠優秀為由開脫。
也算是不是辦法的辦法了。
……
“那練武場的處理方式暫定為院長的提議,若是有意義者,或者有更好的提議者,隨時可以進行討論,接下來是圖書館方麵。”
“練武場是戰鬥係學生的主要區域,圖書館就是輔助係和其餘係學生的主要活動場所。”
“那邊的情況現在如何?尤裏斯老師您來說嗎?”
佩斯副院長問道。
尤裏斯因為年長的關係,所以佩斯副院長在稱唿的時候,雖然是按照院長對於老師的稱唿,但是後綴還是得加個您的。
尤裏斯也是站了起來,確實圖書館方麵的事情,還是他來說比較好。
“圖書館這邊也是差不多的情況,如果說練武場是以煉金術道具監視、記錄影像為主的話,那麽圖書館這邊就是通過微型聖紋陣或者煉金術道具,以監聽、記錄為主了。”
“關於這個情況,我雖然有開啟圖書館內的幹擾聖紋陣,但是那些學生似乎帶著他們背後勢力更加高明的手段。”
“並不是全部都有效,除非禁止他們進入圖書館。”
尤裏斯大致的說明情況。
“圖書館那邊應該好處理吧?學術討論不是公開性的,尤裏斯老師您逮到他們的話,完全可以直接進行處罰的。”
“難道是無法抓到直接證據證明嗎?他們能夠隨時銷毀自己用於監聽的手段,或者就是自己的特殊能力,無法進行取證?”
“確實隻監聽聲音,比捕捉畫麵簡單得多,更加隱秘和不被發現的手段世界上肯定有很多。這個禁止不過來,況且應該都是知道尤裏斯老師常駐圖書館,不可能不清楚會被發現的可能。”
“那這邊也管不了不成?”
“這邊必須禁止下來,學生們偶爾討論的學術性話題,不能被流傳出去!”
這次老師們的態度顯然要強烈不少。
情況不同,處理的方式自然也會不同。
練武場的實戰演練屬於公開情況,實在是管不了就算了,但是圖書館這邊可不是公開性質的。
……
“尤裏斯老師您有什麽建議?”佩斯副院長問道。
“我建議耗費些材料,給圖書館的每個課桌區域,構建較為強力的反監聽聖紋陣。甚至可以將其運用到宿舍和重要教室等等,材料的費用方麵應該不算太貴,不過是反監聽聖紋陣而已。”尤裏斯提議道。
“還有呢?”佩斯副院長。
“我們學院也有關於禁止竊取他人學術資料的規定,這段時間我們可以加強這些規定的宣讀,應該也能威懾部分學生。”尤裏斯。
“物理和心理的雙重提議嗎?這個倒是不錯。”佩斯副院長點頭。
終於有不錯的建議了。