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倒不是什麽恐怖場景。
隻是盧老師兒子小盧，正穿著件老式白背心兒，短褲衩兒，殺著兩片舊拖鞋，搖著蒲扇在屋裏轉圈兒呢。
那動作，十足十像孩子他爺爺。
謝思飛“媽呀”一聲：“他不會被他爺爺給上身了吧？”
我一聽還真有可能。
畢竟盧老師兒子不正常，不就是去他們去鄉下拜爺爺後發生的麽？
就問盧老師，你兒子以前知不知道這些上山下鄉的故事？
盧老師說孩子小時候爺爺老給他講，他最依賴的也是爺爺。因為兩口子工作忙，整個童年幾乎都是和爺爺過的。
我就問盧老師，是不是爺爺去世後孩子就不怎麽和父母交流了？
盧老師點頭，說他們兩口子都在學校工作，事情多，迴到家也要寫教案備課什麽的，很少和孩子交流互動。
我說難怪。
這可能是孩子太缺愛了的表現。
畢竟現在還在成長期，對大人有期望。
你們不陪他，孩子的內心就會發生變化。他心裏最依賴誰，就會渴望變成誰，所以才會打扮成爺爺來陪自己。
“照你這麽說不是鬼？”
盧老師狐疑道。
我擺擺手：“等我去試試才知道。”
正好這會兒小盧坐在桌子邊擺象棋，我就坐他對麵：“殺一局？”
小盧露出個老謀深算的笑：“怕你呀？”
就跟我在楚河漢界上交起鋒來，這期間我好幾次碰到小盧的手，果真冰冰涼涼的，跟冰箱剛拿出來的凍肉似的。
就這還叫沒事兒呢？
一局殺完，小盧還不忘向我咧嘴一笑，語氣依舊十分老成：“小夥子，你棋技還不錯。比我兒子可好多了。”
說著看向盧老師。
盧老師下意識低下頭：“對對對，我象棋下的遠不如我爸。”
半天又反應過來，不可思議抬起頭：“你剛才叫我什麽？”
小盧一撇嘴，沒再說話，轉身進屋了。
我忙跟進去。
卻見整個房間窗簾都拉著，到處陰沉沉的，還一股濃重的黴味。
一副殺馬特造型的小盧進去後就坐在個蒲團上，悠哉遊哉扇起扇子，還啞著嗓子說：“小夥子隨便坐吧！”
我就在他對麵坐下，又問：“你打算一直這樣生活下去？”
小盧反問我：“這樣有啥不好嗎？”
我說：“你不打算上學嗎？現在小孩兒都要上學的。”
小盧滿不在乎：“上學頂什麽用？我們那會兒誰都沒上過學，不照樣快快活活的過一輩子。現在小孩兒天天上學，那書包壓的腰都直不起，他們快樂了嗎？”
我一聽這也是：“但您也不能不為小盧考慮呀，你這樣一直在身上，陰陽相衝，他是個孩子可經不起。”
小盧搖著蒲扇的手立馬停了，臉也拉了下來：“你以為我想這樣兒？”
“要不是這孩子胡鬧，我能來這兒嗎？”
“怎麽個意思？”
我沒大聽明白：“你是說孩子上個月迴去祭祖時冒犯您了，您才跑來撒氣的？”
“哪兒跟哪兒啊！”
小盧氣的直咳嗽，半晌才指著自己說：“這孩子，這孩子胡鬧，吃了我一勺骨灰，我這不才跟到這兒來的嗎？死人骨灰在哪兒魂兒就在哪兒，你又不是不知道。”
我一聽差點兒沒吐血。
這小盧連骨灰都敢吃也是夠有膽量的。
就說：“這樣吧，您看您孫子不也隻吃了一勺麽？您大部分骨灰都還在鄉下呢，不如迴鄉下去？”
小盧哼了一聲：“我要能迴去早迴去了，這城裏哪兒哪兒都不方便。”
我說如果我們送您迴去呢？
我有魂瓶，您可以呆在魂瓶裏，等到了再放您出來。
小盧這才同意。
一切談妥，我才出去跟盧老師說明情況。
盧老師聽到小盧吃骨灰的事也大驚失色：“這孩子，這孩子他怎麽能這麽幹呢？”
我也十分奇怪：“怎麽你父親去世後沒下葬嗎？骨灰還能讓孩子接觸到？”
盧老師說他父親去世的急，沒趕上找墓地，他們兩口子工作又忙，騰不開手，又不想在鄉下他爸以前那些地隨便找個地方埋，畢竟他還是有點信風水的，怕埋到個壞地方。
就把他爸給火葬了。
想學城裏骨灰龕那樣，用個盒子裝著放在鄉下老房子香火上供著。
這不上個月帶兒子迴去拜老爸，估計就那時候讓他趁機偷吃了。
我頓時無語了。
謝思飛更是直接吐槽：“這人死後還有不下葬的啊！？服服服！這不擺著給機會讓孩子遭殃嗎？你說你們忙忙忙，到底有多忙啊？”
“能忙的過馬爸爸嗎？”
“是是是，”
盧老師一臉汗顏：“我錯了，要不這樣，我這就向學校請個假，跟你們一起把我爸送迴鄉下，順便找個好地方埋了？”
我斜睨他一眼：“你以為呢？”
盧老師被我瞅的心虛，趕忙掏出手機：“我現在就打電話。”
這期間我就把盧老爺子的魂請到魂瓶裏裝著，又讓花蝴蝶吃了點藥，等盧老師他老婆從外邊兒迴來我們就出發了。
盧老師老家也不遠，就在他們附近的鄉下。
他們家老房子就一個單層小土房，打開一看，堂屋香火上還真擺著個骨灰盒子，盒子前邊兒一張遺相，不用問就知道是盧老爺子。
等把盧老爺子從魂瓶裏放出來我就問他：“你兒子要給你選墳地了，你有沒有喜歡的地方，想埋在哪兒啊？”
老爺子拖著兒下巴想了好一會兒：“俺就想在東邊兒黃坡上那附近，挨著俺們村兒熊老頭兒墳那塊兒。”
我出去跟盧老師一說，他連連點頭：“對對對，我爸生前跟熊老頭關係最好，兩個人經常一起去街上喝酒，下象棋。”
我說那就去看看那地方咋樣，有沒有可埋的。
行就行，不行再商量。
盧老師趕忙帶我們往村東邊兒，這一片都是竹林，竹林中錯落著不少房子，都是些單層平方老三間，破破爛爛的，有些連門都爛了，一看就是常年不住人的。
經過一處拐彎時，謝思飛和花蝴蝶泱泱他們都抱著膀子，說怎麽一下兒感覺挺陰森的？
仔細一看，不遠處有座房子。
依舊是傳統單層老三間，房子的青磚被風吹雨打的發白，門也不在了，直直能看到裏邊兒大堂。
令人驚悚的是，裏邊兒赫然立著一座墳。
沒錯，就是在屋裏的墳。
還是進門的堂屋，平時農村人待客的地方。
這...這墳怎麽在房子裏？
這也太不吉利了吧。
不過一看那房子很久沒人住，估計也沒什麽，就是求附近幾家人的心理陰影麵積吧。
剛想問問盧老師這房子的墳裏埋著什麽人，但見盧老師眼神忌諱也就把話咽迴去了。
盧老師帶著我們很快上了黃坡上，又指熊老頭的墳給我們瞧。
我四處環視一下，又掏出吞星盤看了看：“是個好地方，後人發財又有衣祿，但孫輩沒兒子，隻女兒，而且還隻能有一個，多了養不活。”
“哎喲喂！”
盧老師一聽，頓時看我的眼神跟看神仙似的：“太準確了！”
“這熊老頭兒子媳婦兒都是搞房地產的，家中衣食不缺，要什麽有什麽，他孫女兒也在帝都當兵，還是那種待遇最好，福利最高單位的文藝兵，認識的人哥哥領域都有，可不是有衣又有祿麽？”
“而且你說的對，他們家沒兒子，隻有這一個獨生女，早些年熊老頭兒子媳婦兩口子想著要個二胎，結果生下個女兒，幾個月就死了。”
“我們村兒的人都說呀，他們家絕種了。可我卻不這麽看，都現代社會了，那不生兒生女都一樣啊？”
我點點頭。
的卻。
古代風水師以沒兒子做為人生缺陷，所以在幫人做風水局，尤其是埋墳時，一定會找個有兒子的格局。
否則即使那地兒再好，但生不出兒子也不會叫埋那兒。
現在社會思想開放了，大部分人已經認同生男生女一樣好，女兒也是傳後人的說法。
隻要少數人家裏還是以兒子為天，整的跟有皇位要繼承似的。
不過越是這樣兒的人家他們反而越窮，要麽就是家庭不和諧，或者有很多不順心的地方，這三樣總有一樣跑不了。
謝思飛見我扯遠了，趕忙拉了拉我：“師兄說地呢，你整那麽深遠幹什麽？”
“對對對，“
我趕忙迴過神，指著熊老頭邊上不遠：“這個地方餓，後退三步埋你父親就不錯，埋在這兒，後人聰明，能出個當倌兒的。”
“好好好，”
盧老師喜不自生勝，趕忙拍板兒指著那個地方：“就這兒！”
話音剛落就見個男人從熊老頭墳那邊探測出腦袋：“盧老師，拿這幹嘛呢？”
盧老師一看：“張成，你在這兒幹嘛？”
張成裝作若無其事晃了晃手上的鐮刀：“我割豬草，剛才在坡上看到熊老頭墳上鵝兒腸不錯，剛跳下來就聽到你說用這塊地幹嘛？”
“埋人！”
盧老師對於張成偷聽我們說話還挺生氣，又一聽張成跟什麽似的一個勁兒追問，沒好氣的說：“我爸去世那麽久了，我打算找個地方把他埋了！”
“哎喲！”
張成口大無收是個藏不住事兒的，頓時大大咧咧：“還埋他幹啥？跟那顧家老太太一樣埋在屋裏不更好？”
盧老師頓時火冒三丈，上去就要揍張成：“你什麽意思？”
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倒不是什麽恐怖場景。
隻是盧老師兒子小盧，正穿著件老式白背心兒，短褲衩兒，殺著兩片舊拖鞋，搖著蒲扇在屋裏轉圈兒呢。
那動作，十足十像孩子他爺爺。
謝思飛“媽呀”一聲：“他不會被他爺爺給上身了吧？”
我一聽還真有可能。
畢竟盧老師兒子不正常，不就是去他們去鄉下拜爺爺後發生的麽？
就問盧老師，你兒子以前知不知道這些上山下鄉的故事？
盧老師說孩子小時候爺爺老給他講，他最依賴的也是爺爺。因為兩口子工作忙，整個童年幾乎都是和爺爺過的。
我就問盧老師，是不是爺爺去世後孩子就不怎麽和父母交流了？
盧老師點頭，說他們兩口子都在學校工作，事情多，迴到家也要寫教案備課什麽的，很少和孩子交流互動。
我說難怪。
這可能是孩子太缺愛了的表現。
畢竟現在還在成長期，對大人有期望。
你們不陪他，孩子的內心就會發生變化。他心裏最依賴誰，就會渴望變成誰，所以才會打扮成爺爺來陪自己。
“照你這麽說不是鬼？”
盧老師狐疑道。
我擺擺手：“等我去試試才知道。”
正好這會兒小盧坐在桌子邊擺象棋，我就坐他對麵：“殺一局？”
小盧露出個老謀深算的笑：“怕你呀？”
就跟我在楚河漢界上交起鋒來，這期間我好幾次碰到小盧的手，果真冰冰涼涼的，跟冰箱剛拿出來的凍肉似的。
就這還叫沒事兒呢？
一局殺完，小盧還不忘向我咧嘴一笑，語氣依舊十分老成：“小夥子，你棋技還不錯。比我兒子可好多了。”
說著看向盧老師。
盧老師下意識低下頭：“對對對，我象棋下的遠不如我爸。”
半天又反應過來，不可思議抬起頭：“你剛才叫我什麽？”
小盧一撇嘴，沒再說話，轉身進屋了。
我忙跟進去。
卻見整個房間窗簾都拉著，到處陰沉沉的，還一股濃重的黴味。
一副殺馬特造型的小盧進去後就坐在個蒲團上，悠哉遊哉扇起扇子，還啞著嗓子說：“小夥子隨便坐吧！”
我就在他對麵坐下，又問：“你打算一直這樣生活下去？”
小盧反問我：“這樣有啥不好嗎？”
我說：“你不打算上學嗎？現在小孩兒都要上學的。”
小盧滿不在乎：“上學頂什麽用？我們那會兒誰都沒上過學，不照樣快快活活的過一輩子。現在小孩兒天天上學，那書包壓的腰都直不起，他們快樂了嗎？”
我一聽這也是：“但您也不能不為小盧考慮呀，你這樣一直在身上，陰陽相衝，他是個孩子可經不起。”
小盧搖著蒲扇的手立馬停了，臉也拉了下來：“你以為我想這樣兒？”
“要不是這孩子胡鬧，我能來這兒嗎？”
“怎麽個意思？”
我沒大聽明白：“你是說孩子上個月迴去祭祖時冒犯您了，您才跑來撒氣的？”
“哪兒跟哪兒啊！”
小盧氣的直咳嗽，半晌才指著自己說：“這孩子，這孩子胡鬧，吃了我一勺骨灰，我這不才跟到這兒來的嗎？死人骨灰在哪兒魂兒就在哪兒，你又不是不知道。”
我一聽差點兒沒吐血。
這小盧連骨灰都敢吃也是夠有膽量的。
就說：“這樣吧，您看您孫子不也隻吃了一勺麽？您大部分骨灰都還在鄉下呢，不如迴鄉下去？”
小盧哼了一聲：“我要能迴去早迴去了，這城裏哪兒哪兒都不方便。”
我說如果我們送您迴去呢？
我有魂瓶，您可以呆在魂瓶裏，等到了再放您出來。
小盧這才同意。
一切談妥，我才出去跟盧老師說明情況。
盧老師聽到小盧吃骨灰的事也大驚失色：“這孩子，這孩子他怎麽能這麽幹呢？”
我也十分奇怪：“怎麽你父親去世後沒下葬嗎？骨灰還能讓孩子接觸到？”
盧老師說他父親去世的急，沒趕上找墓地，他們兩口子工作又忙，騰不開手，又不想在鄉下他爸以前那些地隨便找個地方埋，畢竟他還是有點信風水的，怕埋到個壞地方。
就把他爸給火葬了。
想學城裏骨灰龕那樣，用個盒子裝著放在鄉下老房子香火上供著。
這不上個月帶兒子迴去拜老爸，估計就那時候讓他趁機偷吃了。
我頓時無語了。
謝思飛更是直接吐槽：“這人死後還有不下葬的啊！？服服服！這不擺著給機會讓孩子遭殃嗎？你說你們忙忙忙，到底有多忙啊？”
“能忙的過馬爸爸嗎？”
“是是是，”
盧老師一臉汗顏：“我錯了，要不這樣，我這就向學校請個假，跟你們一起把我爸送迴鄉下，順便找個好地方埋了？”
我斜睨他一眼：“你以為呢？”
盧老師被我瞅的心虛，趕忙掏出手機：“我現在就打電話。”
這期間我就把盧老爺子的魂請到魂瓶裏裝著，又讓花蝴蝶吃了點藥，等盧老師他老婆從外邊兒迴來我們就出發了。
盧老師老家也不遠，就在他們附近的鄉下。
他們家老房子就一個單層小土房，打開一看，堂屋香火上還真擺著個骨灰盒子，盒子前邊兒一張遺相，不用問就知道是盧老爺子。
等把盧老爺子從魂瓶裏放出來我就問他：“你兒子要給你選墳地了，你有沒有喜歡的地方，想埋在哪兒啊？”
老爺子拖著兒下巴想了好一會兒：“俺就想在東邊兒黃坡上那附近，挨著俺們村兒熊老頭兒墳那塊兒。”
我出去跟盧老師一說，他連連點頭：“對對對，我爸生前跟熊老頭關係最好，兩個人經常一起去街上喝酒，下象棋。”
我說那就去看看那地方咋樣，有沒有可埋的。
行就行，不行再商量。
盧老師趕忙帶我們往村東邊兒，這一片都是竹林，竹林中錯落著不少房子，都是些單層平方老三間，破破爛爛的，有些連門都爛了，一看就是常年不住人的。
經過一處拐彎時，謝思飛和花蝴蝶泱泱他們都抱著膀子，說怎麽一下兒感覺挺陰森的？
仔細一看，不遠處有座房子。
依舊是傳統單層老三間，房子的青磚被風吹雨打的發白，門也不在了，直直能看到裏邊兒大堂。
令人驚悚的是，裏邊兒赫然立著一座墳。
沒錯，就是在屋裏的墳。
還是進門的堂屋，平時農村人待客的地方。
這...這墳怎麽在房子裏？
這也太不吉利了吧。
不過一看那房子很久沒人住，估計也沒什麽，就是求附近幾家人的心理陰影麵積吧。
剛想問問盧老師這房子的墳裏埋著什麽人，但見盧老師眼神忌諱也就把話咽迴去了。
盧老師帶著我們很快上了黃坡上，又指熊老頭的墳給我們瞧。
我四處環視一下，又掏出吞星盤看了看：“是個好地方，後人發財又有衣祿，但孫輩沒兒子，隻女兒，而且還隻能有一個，多了養不活。”
“哎喲喂！”
盧老師一聽，頓時看我的眼神跟看神仙似的：“太準確了！”
“這熊老頭兒子媳婦兒都是搞房地產的，家中衣食不缺，要什麽有什麽，他孫女兒也在帝都當兵，還是那種待遇最好，福利最高單位的文藝兵，認識的人哥哥領域都有，可不是有衣又有祿麽？”
“而且你說的對，他們家沒兒子，隻有這一個獨生女，早些年熊老頭兒子媳婦兩口子想著要個二胎，結果生下個女兒，幾個月就死了。”
“我們村兒的人都說呀，他們家絕種了。可我卻不這麽看，都現代社會了，那不生兒生女都一樣啊？”
我點點頭。
的卻。
古代風水師以沒兒子做為人生缺陷，所以在幫人做風水局，尤其是埋墳時，一定會找個有兒子的格局。
否則即使那地兒再好，但生不出兒子也不會叫埋那兒。
現在社會思想開放了，大部分人已經認同生男生女一樣好，女兒也是傳後人的說法。
隻要少數人家裏還是以兒子為天，整的跟有皇位要繼承似的。
不過越是這樣兒的人家他們反而越窮，要麽就是家庭不和諧，或者有很多不順心的地方，這三樣總有一樣跑不了。
謝思飛見我扯遠了，趕忙拉了拉我：“師兄說地呢，你整那麽深遠幹什麽？”
“對對對，“
我趕忙迴過神，指著熊老頭邊上不遠：“這個地方餓，後退三步埋你父親就不錯，埋在這兒，後人聰明，能出個當倌兒的。”
“好好好，”
盧老師喜不自生勝，趕忙拍板兒指著那個地方：“就這兒！”
話音剛落就見個男人從熊老頭墳那邊探測出腦袋：“盧老師，拿這幹嘛呢？”
盧老師一看：“張成，你在這兒幹嘛？”
張成裝作若無其事晃了晃手上的鐮刀：“我割豬草，剛才在坡上看到熊老頭墳上鵝兒腸不錯，剛跳下來就聽到你說用這塊地幹嘛？”
“埋人！”
盧老師對於張成偷聽我們說話還挺生氣，又一聽張成跟什麽似的一個勁兒追問，沒好氣的說：“我爸去世那麽久了，我打算找個地方把他埋了！”
“哎喲！”
張成口大無收是個藏不住事兒的，頓時大大咧咧：“還埋他幹啥？跟那顧家老太太一樣埋在屋裏不更好？”
盧老師頓時火冒三丈，上去就要揍張成：“你什麽意思？”