http://.biquxs.info/


    </p>


    “曇曇你媽媽做糕點實在是太好吃了!這些都是阿姨親手做的吧?”珊珊拿著一塊蛋黃酥,一口咬開簡直想把舌頭吞下去,邊吃邊快樂道:“阿姨也太好了!”


    現在手工做的這些糕點……可非同一般,而且還做得那麽好吃。


    真的太厲害了。


    時曇翹起唇角笑了,“嗯,我媽媽很會做這些,好吃就多吃點。”


    “太幸福了,”金閱享受地咬了一口酥脆的糕點,“謝謝曇曇,謝謝阿姨!”


    幾個舍友吃得開心得不行,之後像餃子這些,當天也下鍋煮了,依舊是全宿舍一起吃。


    收好了媽媽帶來的吃的用的,轉日是周二。


    這周已經是第五周,今天上社科課,老師在課上就提出了,班裏的同學們要開始進行分組,之後準備做課程任務了。


    老師給大家自由,讓大家自己組隊,而還要選擇一個課程知識點來做主題進行匯報,到時候小組上台講。


    沆大很多課程,一個學期裏的課程任務,一般都是這個做法。


    隻有班裏人數不同,分組的情況會不同。


    社科課是公共大課,階梯大教室裏都坐滿了,全班大概有一百多個人,若要分組,一個學期十八周,已經第五周,第六周開始有小組上台匯報,那最多分十二個小組。


    一個小組最少九個成員。


    大家算了下,如果最後一周不匯報的話,那就要十個人一組最好。


    老師讓大家自由分組,是因為每組選什麽知識點來做作業,也是組內自己考慮決定的,所以幹脆連成員也讓大家自己找。


    老師說給他們一次課的時間,讓大家迴去自己組隊和思考,下節課就在課上傳下表格,讓各組填寫分組和知識點主題。


    表填好了交上去,老師那兒調整一下順序,就確定了匯報的過程。


    老師在課上一說完,大家都討論了起來。


    流程沆大的同學們都很熟悉的,就是社科課全班人太多,這下分組有得熱鬧了。


    時曇和珊珊聽了,也都立刻開始思考。


    社科課有做pre的任務,整個沆大的學生都知道的,這周第五周了,她們不意外,就是要考慮分組了。


    她和珊珊肯定是一組的,但她們隻有兩個人,不知道還要找誰組隊。


    十個人左右一個組的大組,她們肯定組不滿人,到時候是她們一起加入別人的組。


    然後還要開始考慮,選擇哪一個課程知識點來做主題內容,到時候要怎麽講。


    畢竟雖然她們是加入別人的組,但也可以自己有思考嘛。


    老師給了時間大家自由分組,這節課之後,班裏的人可就忙了。


    出了課室,時曇和珊珊徑自就迴宿舍了。


    她們一時不可能立刻加入哪個組,還是得迴去看過之後再說。


    大神走在她們的前麵,時曇抬目,就正好看到大神挺拔的背影,他們都迴宿舍,正好是有一段路同路的。。


    經過操場的時候,中途突然就有一個女生就走到了大神的前麵,截下了大神。

章節目錄

閱讀記錄

誰能想到我是男神的所有物所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者即墨聽風的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持即墨聽風並收藏誰能想到我是男神的所有物最新章節