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最有價值的禮物蘊含著溫馨的人際關係的本質，如果有金錢和財力這一世俗的價值摻雜進來，禮物的本質就會褪色。——【韓】金大中
眼看又年關將至，媽媽帶我上街買年貨，順便教導我禮尚往來的重要性以及注意事項。跟我講要記住別人喜歡，觀察別人缺什麽，逢年過節千萬不能少了走動，切記為人不能現用現交，要不然將來啥事都辦不成，也沒人願意幫我之類的。那時的我還不知道他們諸多走後門之舉，所以她跟我說什麽都點頭稱是，牢記在心。
媽媽輕車熟路的大包小裹的買，我跟老爸在後麵悶頭往後備箱搬，送姥姥的，送大姨姥的，送二姨的，送三姨的……後來備箱放不下了連後座都堆滿了，媽媽才算作罷，抱著我坐上副駕駛，一聲吆喝：“走吧！”
車先開到了離商業街比較近的三姨家，三姨三姨夫都是老師，那時候老師的待遇可不比現在，誰要是不在課後在家裏辦個補習班貼補家用，那多半是家底殷實，要不早晚是要餓死的，三姨和三姨夫顯然是不想被餓死的。大姨姥家隻是表麵風光，並不能給幾個孩子帶來實質性的幫助，三姨夫家裏是農村種地的，兩人入職不久又沒有家裏支持，所以總要另謀生路的。
這是我第一次來他們家，以前見三姨和三姨夫都是在大姨姥家的飯桌上，那時人多，他們也顧不上跟我說幾句話，所以這次來我還覺的挺新鮮的。在媽媽的示意下踮腳按了按門鈴，三姨家的門顯然不如我家軟包過的隔音好，在門口隱約能聽見“啪嗒啪嗒”的拖鞋聲由遠及近。
出來看門的三姨夫：“哎呀，王老師，你快過來燕子他們來了。”他衝著裏屋喊，裏屋的三姨把門半開，伸出個頭來衝我們說：“我這節課還有十幾分鍾，你們先坐一會兒。”說完也不等我們迴答就把門關上了。三姨夫尷尬的打著哈哈，從我們手裏接過禮物連聲道謝，把我們領進他們家的書房兼臥室。他們大人坐在床上噓寒問暖我懶得加入，拜了個早年就自己上大書架那一半房間玩去了。
書架上擺滿了各種古籍有《世說新語》、《論語譯注》這類學術類的，也有《紅樓夢》、《虞初新誌》這類的通俗文學，期間也摻雜著不少不認識的英文書籍，想必那些是教英語的三姨夫的吧，我隨便翻著，不管是中文的還是英文的反正一句話也沒看懂。於是物歸原位，又迴到臥室那一半房間的沙發上坐下，剛才的種種三姨夫是看在眼裏的，衝我眯眼微笑。
這會兒三姨的學生們也下課了，陸陸續續的離開三姨家，一陣嘈雜過後三姨來到我們這屋，我趕緊起身請安，拜個早年，三姨一手摟過我坐在我旁邊，誇我好孩子，然後問媽媽：“孩子期末考咋樣？”我媽喜上眉梢，最近她最願意迴答別人這個問題：“雙百，第一，在學校還當了個小班長。”三姨哈哈大笑，好似我也給她長臉了一般，轉頭誇道：“我大外甥就是像樣啊，咋樣在學校還適應麽？當了班長那也入隊了吧？”
“嗯，剛開學有點想家，後來就習慣了。”我們這批班幹部是第一批入少先隊的，她同樣身為班主任，自然知道學校那一套流程。之後大人們又叫我把怎麽當上班長的過程複述一遍，我隻是把做出來的事說了，心裏想的我可沒說，畢竟不能影響我“好孩子，品學兼優”的良好形象。
終於告別了三姨家，下一站是同在t區的二姨家。二姨有孕在身，所以多是在迴應別人的關切，跟我隻是聊了一點給我改名時她和媽媽爭執的趣事，二姨夫是大車司機，雖然常在外麵跑，但是現在媳婦挺著大肚子，他倒是很少拉活了，坐在凳子上給大家切著我們剛送來的水果，挨個送完之後到我這非讓我給他“掏個雞兒吃”1，這句話是他在我記憶中留下的最深印象，每次想到這個二姨夫，先是他因傷失去的食指，然後便是這句話，這標簽實屬別致。雖然略顯猥褻，不過也算是他這個風趣又不拘小節的東北爺們對我表達的一種喜愛吧，每次他這麽說我嘴上說不行，卻還是湊上去等著他掏。。
ps：近期發現盜版猖獗，如果您看不到我文後的123等注釋（其中包含重要劇情相關風土人情、心理學科普等重要信息），請移步雲起等閱文係網站閱讀原文，支持正版是您給予我的最大支持！
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最有價值的禮物蘊含著溫馨的人際關係的本質，如果有金錢和財力這一世俗的價值摻雜進來，禮物的本質就會褪色。——【韓】金大中
眼看又年關將至，媽媽帶我上街買年貨，順便教導我禮尚往來的重要性以及注意事項。跟我講要記住別人喜歡，觀察別人缺什麽，逢年過節千萬不能少了走動，切記為人不能現用現交，要不然將來啥事都辦不成，也沒人願意幫我之類的。那時的我還不知道他們諸多走後門之舉，所以她跟我說什麽都點頭稱是，牢記在心。
媽媽輕車熟路的大包小裹的買，我跟老爸在後麵悶頭往後備箱搬，送姥姥的，送大姨姥的，送二姨的，送三姨的……後來備箱放不下了連後座都堆滿了，媽媽才算作罷，抱著我坐上副駕駛，一聲吆喝：“走吧！”
車先開到了離商業街比較近的三姨家，三姨三姨夫都是老師，那時候老師的待遇可不比現在，誰要是不在課後在家裏辦個補習班貼補家用，那多半是家底殷實，要不早晚是要餓死的，三姨和三姨夫顯然是不想被餓死的。大姨姥家隻是表麵風光，並不能給幾個孩子帶來實質性的幫助，三姨夫家裏是農村種地的，兩人入職不久又沒有家裏支持，所以總要另謀生路的。
這是我第一次來他們家，以前見三姨和三姨夫都是在大姨姥家的飯桌上，那時人多，他們也顧不上跟我說幾句話，所以這次來我還覺的挺新鮮的。在媽媽的示意下踮腳按了按門鈴，三姨家的門顯然不如我家軟包過的隔音好，在門口隱約能聽見“啪嗒啪嗒”的拖鞋聲由遠及近。
出來看門的三姨夫：“哎呀，王老師，你快過來燕子他們來了。”他衝著裏屋喊，裏屋的三姨把門半開，伸出個頭來衝我們說：“我這節課還有十幾分鍾，你們先坐一會兒。”說完也不等我們迴答就把門關上了。三姨夫尷尬的打著哈哈，從我們手裏接過禮物連聲道謝，把我們領進他們家的書房兼臥室。他們大人坐在床上噓寒問暖我懶得加入，拜了個早年就自己上大書架那一半房間玩去了。
書架上擺滿了各種古籍有《世說新語》、《論語譯注》這類學術類的，也有《紅樓夢》、《虞初新誌》這類的通俗文學，期間也摻雜著不少不認識的英文書籍，想必那些是教英語的三姨夫的吧，我隨便翻著，不管是中文的還是英文的反正一句話也沒看懂。於是物歸原位，又迴到臥室那一半房間的沙發上坐下，剛才的種種三姨夫是看在眼裏的，衝我眯眼微笑。
這會兒三姨的學生們也下課了，陸陸續續的離開三姨家，一陣嘈雜過後三姨來到我們這屋，我趕緊起身請安，拜個早年，三姨一手摟過我坐在我旁邊，誇我好孩子，然後問媽媽：“孩子期末考咋樣？”我媽喜上眉梢，最近她最願意迴答別人這個問題：“雙百，第一，在學校還當了個小班長。”三姨哈哈大笑，好似我也給她長臉了一般，轉頭誇道：“我大外甥就是像樣啊，咋樣在學校還適應麽？當了班長那也入隊了吧？”
“嗯，剛開學有點想家，後來就習慣了。”我們這批班幹部是第一批入少先隊的，她同樣身為班主任，自然知道學校那一套流程。之後大人們又叫我把怎麽當上班長的過程複述一遍，我隻是把做出來的事說了，心裏想的我可沒說，畢竟不能影響我“好孩子，品學兼優”的良好形象。
終於告別了三姨家，下一站是同在t區的二姨家。二姨有孕在身，所以多是在迴應別人的關切，跟我隻是聊了一點給我改名時她和媽媽爭執的趣事，二姨夫是大車司機，雖然常在外麵跑，但是現在媳婦挺著大肚子，他倒是很少拉活了，坐在凳子上給大家切著我們剛送來的水果，挨個送完之後到我這非讓我給他“掏個雞兒吃”1，這句話是他在我記憶中留下的最深印象，每次想到這個二姨夫，先是他因傷失去的食指，然後便是這句話，這標簽實屬別致。雖然略顯猥褻，不過也算是他這個風趣又不拘小節的東北爺們對我表達的一種喜愛吧，每次他這麽說我嘴上說不行，卻還是湊上去等著他掏。。
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