“鈴鈴鈴！”
上課鈴聲響了起來，原本嘈雜的教室裏瞬間變得鴉雀無聲。
隨後，一個胖胖的身影出現在教室門口。
他是一名男老師，麵容和藹可親，讓人感到溫暖和親切。
當他走進教室時，全班同學都用期待的目光注視著他。
這位和藹的老師走進教室後，眼神掃視了一下班裏的學生，然後微笑著走上講台。
他拿起一支粉筆，在黑板上寫下了三個大字：陳大圓。
寫完後，他轉過身來，微笑著對全班同學說：“同學們，大家好！我叫陳大圓，你們可以稱唿我為陳老師，或者陳教授。本學期將由我來擔任你們的數學課教師。”
然而，當全班同學聽到“數學”這兩個字時，他們幾乎同時發出了一聲歎息：“哎！”聲音中透露出一絲無奈和沮喪。
就連一向天不怕地不怕的夏晚，此刻也不禁皺起了眉頭。
她最害怕的學科就是數學，而現在聽說要學習一門叫做“高等數學”的課程，讓她感到壓力倍增。
她翻開課本，仔細地看著書中的內容，發現那些密密麻麻的數字、公式和圖形簡直像是一本天書。
其中的中文文字她能夠理解，阿拉伯數字 1、2、3 也能看懂，但那些稀奇古怪的符號卻讓她感到困惑不已。
這些符號似乎在高中時期曾經見過，但又好像不完全一樣。
看來，大學生活並不如想象中的那樣輕鬆，即使是數學這樣的基礎學科，也需要付出更多的努力和時間去學習。
看了看全班人，幾乎都在垂頭喪氣的，就知道沒幾個喜歡數學哦！
這個世界上的大部分東西，隻要多看幾遍，就能夠理解其中的含義，但唯有數學這門學科，無論看多少次，始終難以搞懂。
夏晚今天特意拉著秦雪薇，坐到了第二排，希望離講台更近一些，這樣就能聽得更清楚些。
“陳教授好！”
全班同學齊聲向老師問好。
陳大圓微笑著迴應，然後開始授課。
全班同學都紛紛，翻開了那本《高等數學》的教材。
夏晚非常專注地聽講，可不知為何，隨著時間的推移，她的眼皮變得越來越沉重。
她心裏暗自疑惑，難道有人給自己下了迷藥不成？否則怎會如此困倦？
隻覺得耳邊傳來一陣“嗡嗡嗡”的聲音。
夏晚拿起放在桌上，印有hello kitty圖案的粉色保溫杯，想喝口水來提神醒腦。
然而，她發現杯蓋太緊，擰不開，於是便將杯子遞給，一旁的秦雪薇，並輕輕地搖晃她的手臂，示意讓她幫忙打開。。。
秦雪薇本來坐在座位上，睜開眼，在發呆。
突然感受到有人搖自己，原來是寶貝喝水擰不開，很自然接過保溫杯，擰開。
秦雪薇咬著紅唇，很費勁的使勁擰，一擰開，就聞到很香枸杞的味道。
把保溫杯遞給夏晚。
夏晚拿過杯子，看了看，噫！原來是枸杞水，還以為是白開水呢？肯定是鄧媽弄得，鄧媽人真好！
直接喝了兩口，提提神。
秦雪薇閑得無聊，便盯著身旁的夏晚喝水，準確來說，是喝枸杞水。
她突然想到一件有趣的事情，忍不住笑出了聲。
正在喝水的夏晚聽到笑聲，好奇地湊過來，一邊看著老師，一邊輕聲問道：“薇薇，你笑什麽呢？”
秦雪薇同樣湊近，眼神先瞄一眼上方的老師，再看一眼夏晚，然後壓低聲音迴答道：“晚晚，你這麽年輕就開始，保溫杯裏泡枸杞啦。”
夏晚聽後，也不禁輕笑一聲，將杯蓋擰緊，繼續專心上課。
秦雪薇笑著調侃：“晚晚，如果我沒看錯的話，你這保溫杯可是名牌貨哦！你是不是有什麽秘密呀？”
夏晚自己也不清楚，這個杯子是鄧媽在她出門時塞給她的。
麵對秦雪薇的詢問，她隻能無奈地笑一笑，心想今天得找個合適的時機，向秦雪薇解釋一下自己的情況。
最後，夏晚提醒秦雪薇：“薇薇，別說話了，認真聽課吧！”
“晚晚，哎呀呀！不是我不想好好聽講，而是我真的完全聽不懂啊！我已經竭盡全力去理解了，但還是不明白他到底在說些什麽。虧得他講得那麽激動，真是太辛苦了。”
秦雪薇一臉沮喪地說道。
“薇薇，別這樣說啦，陳教授講課其實挺好的。”夏晚安慰道。
“晚晚，你能聽懂嗎？那你下課後教教我吧……”
秦雪薇滿懷期待地看著她。
夏晚苦笑著小聲迴答：“我也聽不懂呢！也許是因為我昨晚，沒有提前預習。”她邊說邊無奈地搖著頭。
“什麽？居然連我們上了大學，都還要預習啊！”
秦雪薇驚訝地感歎道，隨後忍不住打了個哈欠。
“哎呀！不行不行，我撐不住了！晚晚你繼續認真聽課，我先開一會兒小差。”
說著，秦雪薇便趴在，桌上開始發呆。
夏晚立刻扭過頭來，重新投入到課堂中，心裏卻暗自嘀咕著：“真的好難聽懂啊！看來今晚迴家，必須要好好預習一下才行。”
終於，下課鈴聲響起——“鈴鈴鈴！”
陳大圓教授果然是，一個準時下課的人，他大聲宣布：“下課！”
說完就離開了教室。
下課鈴一響，仿佛是一道解放的信號，讓整個班級重新充滿了活力。
同學們紛紛伸起懶腰，活動著筋骨，有的甚至還發出了歡唿聲。
\"下課了。\"
秦雪薇立馬滿血複活，她興奮地跳起來，臉上洋溢著喜悅。
而一旁的夏晚也隨著，下課鈴聲的響起，感到如釋重負，整個人都輕鬆了許多。
上數學課實在是，太費腦子了，她感覺肚子好餓啊！
不過，好在接下來還有一節，鄧瑾老師的設計課，可以暫時緩解一下，緊張的學習氛圍。
\"晚晚，太難受了，我都不明白，我們學設計的，為什麽會有數學課，都不知道是不是學校，搞錯了。\"
秦雪薇很生猛的說道。
夏晚看著秦雪薇，那副認真的模樣，不禁笑了起來。
秦雪薇的話，雖然有些誇張，但也反映出了很多同學，對數學課程的不滿和疑惑。
對於學設計的學生來說，他們更關注的是創意和藝術表達，而不是枯燥的數學理論。
然而，夏晚知道，數學作為一門基礎學科，對於培養邏輯思維和解決問題的能力，有著重要的作用。
它可以幫助設計師，更好地理解和運用幾何、比例等概念，提升作品的質量和美感。
所以，盡管有些困難，但夏晚還是認為，數學課程是必要的。
\"好了，別抱怨了，快去準備下一節課吧。\"
夏晚笑著拍了拍，秦雪薇的肩膀，提醒她不要忘記，即將到來的設計課。
秦雪薇點點頭，收拾好書包後，便和夏晚一起離開了教室，朝著設計課的教室走去。
一路上，她們討論著，設計課的作業和項目，期待著能夠發揮，自己的創意和才華。
就這樣，夏晚和秦雪薇，走進了設計課的教室，開始了新的一輪，學習和創作之旅。
在這個充滿挑戰和機遇的環境裏，她們將不斷探索和成長，追求自己的夢想。
上課鈴聲響了起來，原本嘈雜的教室裏瞬間變得鴉雀無聲。
隨後，一個胖胖的身影出現在教室門口。
他是一名男老師，麵容和藹可親，讓人感到溫暖和親切。
當他走進教室時，全班同學都用期待的目光注視著他。
這位和藹的老師走進教室後，眼神掃視了一下班裏的學生，然後微笑著走上講台。
他拿起一支粉筆，在黑板上寫下了三個大字：陳大圓。
寫完後，他轉過身來，微笑著對全班同學說：“同學們，大家好！我叫陳大圓，你們可以稱唿我為陳老師，或者陳教授。本學期將由我來擔任你們的數學課教師。”
然而，當全班同學聽到“數學”這兩個字時，他們幾乎同時發出了一聲歎息：“哎！”聲音中透露出一絲無奈和沮喪。
就連一向天不怕地不怕的夏晚，此刻也不禁皺起了眉頭。
她最害怕的學科就是數學，而現在聽說要學習一門叫做“高等數學”的課程，讓她感到壓力倍增。
她翻開課本，仔細地看著書中的內容，發現那些密密麻麻的數字、公式和圖形簡直像是一本天書。
其中的中文文字她能夠理解，阿拉伯數字 1、2、3 也能看懂，但那些稀奇古怪的符號卻讓她感到困惑不已。
這些符號似乎在高中時期曾經見過，但又好像不完全一樣。
看來，大學生活並不如想象中的那樣輕鬆，即使是數學這樣的基礎學科，也需要付出更多的努力和時間去學習。
看了看全班人，幾乎都在垂頭喪氣的，就知道沒幾個喜歡數學哦！
這個世界上的大部分東西，隻要多看幾遍，就能夠理解其中的含義，但唯有數學這門學科，無論看多少次，始終難以搞懂。
夏晚今天特意拉著秦雪薇，坐到了第二排，希望離講台更近一些，這樣就能聽得更清楚些。
“陳教授好！”
全班同學齊聲向老師問好。
陳大圓微笑著迴應，然後開始授課。
全班同學都紛紛，翻開了那本《高等數學》的教材。
夏晚非常專注地聽講，可不知為何，隨著時間的推移，她的眼皮變得越來越沉重。
她心裏暗自疑惑，難道有人給自己下了迷藥不成？否則怎會如此困倦？
隻覺得耳邊傳來一陣“嗡嗡嗡”的聲音。
夏晚拿起放在桌上，印有hello kitty圖案的粉色保溫杯，想喝口水來提神醒腦。
然而，她發現杯蓋太緊，擰不開，於是便將杯子遞給，一旁的秦雪薇，並輕輕地搖晃她的手臂，示意讓她幫忙打開。。。
秦雪薇本來坐在座位上，睜開眼，在發呆。
突然感受到有人搖自己，原來是寶貝喝水擰不開，很自然接過保溫杯，擰開。
秦雪薇咬著紅唇，很費勁的使勁擰，一擰開，就聞到很香枸杞的味道。
把保溫杯遞給夏晚。
夏晚拿過杯子，看了看，噫！原來是枸杞水，還以為是白開水呢？肯定是鄧媽弄得，鄧媽人真好！
直接喝了兩口，提提神。
秦雪薇閑得無聊，便盯著身旁的夏晚喝水，準確來說，是喝枸杞水。
她突然想到一件有趣的事情，忍不住笑出了聲。
正在喝水的夏晚聽到笑聲，好奇地湊過來，一邊看著老師，一邊輕聲問道：“薇薇，你笑什麽呢？”
秦雪薇同樣湊近，眼神先瞄一眼上方的老師，再看一眼夏晚，然後壓低聲音迴答道：“晚晚，你這麽年輕就開始，保溫杯裏泡枸杞啦。”
夏晚聽後，也不禁輕笑一聲，將杯蓋擰緊，繼續專心上課。
秦雪薇笑著調侃：“晚晚，如果我沒看錯的話，你這保溫杯可是名牌貨哦！你是不是有什麽秘密呀？”
夏晚自己也不清楚，這個杯子是鄧媽在她出門時塞給她的。
麵對秦雪薇的詢問，她隻能無奈地笑一笑，心想今天得找個合適的時機，向秦雪薇解釋一下自己的情況。
最後，夏晚提醒秦雪薇：“薇薇，別說話了，認真聽課吧！”
“晚晚，哎呀呀！不是我不想好好聽講，而是我真的完全聽不懂啊！我已經竭盡全力去理解了，但還是不明白他到底在說些什麽。虧得他講得那麽激動，真是太辛苦了。”
秦雪薇一臉沮喪地說道。
“薇薇，別這樣說啦，陳教授講課其實挺好的。”夏晚安慰道。
“晚晚，你能聽懂嗎？那你下課後教教我吧……”
秦雪薇滿懷期待地看著她。
夏晚苦笑著小聲迴答：“我也聽不懂呢！也許是因為我昨晚，沒有提前預習。”她邊說邊無奈地搖著頭。
“什麽？居然連我們上了大學，都還要預習啊！”
秦雪薇驚訝地感歎道，隨後忍不住打了個哈欠。
“哎呀！不行不行，我撐不住了！晚晚你繼續認真聽課，我先開一會兒小差。”
說著，秦雪薇便趴在，桌上開始發呆。
夏晚立刻扭過頭來，重新投入到課堂中，心裏卻暗自嘀咕著：“真的好難聽懂啊！看來今晚迴家，必須要好好預習一下才行。”
終於，下課鈴聲響起——“鈴鈴鈴！”
陳大圓教授果然是，一個準時下課的人，他大聲宣布：“下課！”
說完就離開了教室。
下課鈴一響，仿佛是一道解放的信號，讓整個班級重新充滿了活力。
同學們紛紛伸起懶腰，活動著筋骨，有的甚至還發出了歡唿聲。
\"下課了。\"
秦雪薇立馬滿血複活，她興奮地跳起來，臉上洋溢著喜悅。
而一旁的夏晚也隨著，下課鈴聲的響起，感到如釋重負，整個人都輕鬆了許多。
上數學課實在是，太費腦子了，她感覺肚子好餓啊！
不過，好在接下來還有一節，鄧瑾老師的設計課，可以暫時緩解一下，緊張的學習氛圍。
\"晚晚，太難受了，我都不明白，我們學設計的，為什麽會有數學課，都不知道是不是學校，搞錯了。\"
秦雪薇很生猛的說道。
夏晚看著秦雪薇，那副認真的模樣，不禁笑了起來。
秦雪薇的話，雖然有些誇張，但也反映出了很多同學，對數學課程的不滿和疑惑。
對於學設計的學生來說，他們更關注的是創意和藝術表達，而不是枯燥的數學理論。
然而，夏晚知道，數學作為一門基礎學科，對於培養邏輯思維和解決問題的能力，有著重要的作用。
它可以幫助設計師，更好地理解和運用幾何、比例等概念，提升作品的質量和美感。
所以，盡管有些困難，但夏晚還是認為，數學課程是必要的。
\"好了，別抱怨了，快去準備下一節課吧。\"
夏晚笑著拍了拍，秦雪薇的肩膀，提醒她不要忘記，即將到來的設計課。
秦雪薇點點頭，收拾好書包後，便和夏晚一起離開了教室，朝著設計課的教室走去。
一路上，她們討論著，設計課的作業和項目，期待著能夠發揮，自己的創意和才華。
就這樣，夏晚和秦雪薇，走進了設計課的教室，開始了新的一輪，學習和創作之旅。
在這個充滿挑戰和機遇的環境裏，她們將不斷探索和成長，追求自己的夢想。