自從項天父母帶著梅煩惱旅遊之後，每次寒暑假梅煩惱都會來找項天，不再需要梅煩惱父母出麵找太多的理由。而項天媽媽也會周末的時候主動邀請梅煩惱到家裏來玩。
對於甩掉一個包袱，梅煩惱的後媽打心眼裏感謝項天媽媽，空閑的時候也會邀請項天媽媽一起做個美容，或者一起參加一些聚會，以此籠絡在家族內鬥中幫助她排除異己的幫兇。項天媽媽也逐漸開始跟著梅煩惱的媽媽進出高級的場所，衣著、首飾也逐漸不同於原來的品味和檔次。
項天爸爸在一次公司的年會上，穿著新的西裝極其自信的高亢演說打動了公司的高層管理人士，也受到了自己部門及其他有合作關係的部門同事的另眼相看，連原來與他經常意見不合的人也變得收斂了許多。因此，項天爸爸也順利在公司獲得了新的崗位，收入也提升了不少。
對於這些變化，項天的外公都看在眼裏，記在心裏。也把這些種種變化編撰成話本在辦公室裏麵講上一講。隨著年齡的上升，項天外公的活也是清閑了起來，如果不找點存在感，豈不是很快就要被人遺忘了。因此，他要求女兒能更多的來看望自己的母親，多來家裏走動走動，也好給自己的話本添一些素材。
女兒生活上的改變也使得自己在父親麵前變得更加自信，對比現在的生活，對於父親的論調更加不屑一顧。而父親也開始從原來的諸多指責，變成現在能安安靜靜聽女兒講她的故事。一家人從原來融洽的交流方式變成了另外一種融洽的交流方式，隻是主導言論的人發生了變化。
項天雖然在生活上有了改善，也多了一個玩得來的好兄弟，但對於媽媽的變化項天並不喜歡。項天還是喜歡原來那個隻愛自己，隻圍著自己轉的媽媽。如今自己的媽媽卻有一種把愛分給了自己好兄弟的感覺。可是對此，項天也無法改變什麽，他害怕母愛被分走，也害怕失去一個好兄弟。唯一能做的，就是無論如何都不在學習上再輸給任何人——包括他的好兄弟。他認為隻有這樣才能讓自己在媽媽心中的特殊地位不被撼動。
而項天的表現確實也是爭氣的，自從第一次考試落後梅煩惱一分後，再也沒有出現過失誤。而隨著年級的上升，梅煩惱的成績卻逐漸下滑了，尤其到了六年級的時候，梅煩惱的成績已經隻有中上的水平。
“哎，現在六年級的題目怎麽都那麽燒腦了。”在一次數學考試後，梅煩惱撓著頭對項天說。
“梅煩惱，你上課別打瞌睡了啊，你看你數學成績都下滑的厲害了。”
“別在意別在意，哈哈，我隻是覺得數學一下子難起來了，隨便說兩句而已。”梅煩惱拍拍項天肩膀笑了笑。
“可是，你的語文和英語也都退步了啊......”
“老學習學習的多沒意思啊，我可是想舒舒服服享受在學校的日子，何況你學習好就行啊，學習上你罩著我，生活上我罩著你，這才是兄弟嘛！”
“可是我的成績又不能給你，到了初中怎麽辦，我媽可是要我去考重點初中的啊。”
“啊，不是上分配的學校嗎？那我得和我爸說一聲，你媽打算讓你上哪個？我叫我爸給我去安排安排就行了。”
“你也不能什麽事情都讓你爸爸安排啊，總也要自己努力一些。”
“有錢不就行了，要努力幹嘛，這個社會隻要有錢什麽事情辦不了？沒錢才需要努力爭取，到頭來還不一定能爭取到！”梅煩惱似乎有些生氣，話音提高了許多。
“你別生氣，我也是想你好......”項天見梅煩惱有些激動，覺得自己話多了，低聲解釋道。
“沒事，你別多想，我讓我爸安排隻是想和你在一個學校而已。”梅煩惱也覺得自己一時有些失控，趕緊勾著項天脖子。
他自己也明白成績下滑得厲害，連各科老師也都依次來找過他談話，告誡他不能再這樣光啃老本。可他實在是對學習沒什麽興趣，要說有興趣的隻有美聲、歌劇之類的愛好。
在後來的學校活動中，梅煩惱也曾在台上演出過。可惜別說小學生不會對這些感興趣，就連大部分的老師對他唱的也完全聽不懂。何況畢竟是個小學生，稚嫩的唱腔與美聲確實也融不到一起，老師們更喜歡的還是小孩子唱兒歌的樣子。他在台上的激情演唱，換來的不過是學生莫名的噓聲和老師假意的讚揚。好在他也不在意別人的評價，繼續著自己的音樂之路。
“媽媽，你懂歌劇和美聲嗎？”有一次項天也問了媽媽。
“歌劇？歌劇是西方的一種表演藝術，用唱的方式來表達語言和情感的一種戲劇形式。你怎麽問這個？”
“是梅煩惱，他喜歡這個，可是我一點也不懂。”
“小孩子，他能真的懂什麽啊，可能是一時的興趣吧，你啊，也別太在意啦。”
“媽媽你好厲害，連歌劇你都懂。”
“那是，你外公以前經常要我和你舅舅、姨媽在電視裏麵看看歌劇的，多多少少知道一點。”
“媽媽你看過歌劇啊，可是我都聽不懂，是不是英語好了就能聽懂了？”
“那也不一定哦，歌劇起源於意大利的，所以大部分歌劇都是意大利語。”
“哦，是這樣啊。媽媽你懂的真多。”
“所以要你多看書，多學習啊。”
“嗯。我要成為像媽媽一樣的人。”
“好孩子，媽媽相信你。”項天媽媽摸摸項天的頭。
項天最喜歡的就是媽媽摸自己的頭，這是媽媽對自己愛的表現，也使項天感覺無比的溫暖，每次都能讓他忘卻煩惱、忘卻痛苦，也變得堅強。
“梅煩惱喜歡歌劇啊......”項天媽媽喃喃自語道。
項天媽媽心想：馬上就要到梅煩惱生日了，這次生日帶他去看一場歌劇倒是挺不錯的選擇。
對於甩掉一個包袱，梅煩惱的後媽打心眼裏感謝項天媽媽，空閑的時候也會邀請項天媽媽一起做個美容，或者一起參加一些聚會，以此籠絡在家族內鬥中幫助她排除異己的幫兇。項天媽媽也逐漸開始跟著梅煩惱的媽媽進出高級的場所，衣著、首飾也逐漸不同於原來的品味和檔次。
項天爸爸在一次公司的年會上，穿著新的西裝極其自信的高亢演說打動了公司的高層管理人士，也受到了自己部門及其他有合作關係的部門同事的另眼相看，連原來與他經常意見不合的人也變得收斂了許多。因此，項天爸爸也順利在公司獲得了新的崗位，收入也提升了不少。
對於這些變化，項天的外公都看在眼裏，記在心裏。也把這些種種變化編撰成話本在辦公室裏麵講上一講。隨著年齡的上升，項天外公的活也是清閑了起來，如果不找點存在感，豈不是很快就要被人遺忘了。因此，他要求女兒能更多的來看望自己的母親，多來家裏走動走動，也好給自己的話本添一些素材。
女兒生活上的改變也使得自己在父親麵前變得更加自信，對比現在的生活，對於父親的論調更加不屑一顧。而父親也開始從原來的諸多指責，變成現在能安安靜靜聽女兒講她的故事。一家人從原來融洽的交流方式變成了另外一種融洽的交流方式，隻是主導言論的人發生了變化。
項天雖然在生活上有了改善，也多了一個玩得來的好兄弟，但對於媽媽的變化項天並不喜歡。項天還是喜歡原來那個隻愛自己，隻圍著自己轉的媽媽。如今自己的媽媽卻有一種把愛分給了自己好兄弟的感覺。可是對此，項天也無法改變什麽，他害怕母愛被分走，也害怕失去一個好兄弟。唯一能做的，就是無論如何都不在學習上再輸給任何人——包括他的好兄弟。他認為隻有這樣才能讓自己在媽媽心中的特殊地位不被撼動。
而項天的表現確實也是爭氣的，自從第一次考試落後梅煩惱一分後，再也沒有出現過失誤。而隨著年級的上升，梅煩惱的成績卻逐漸下滑了，尤其到了六年級的時候，梅煩惱的成績已經隻有中上的水平。
“哎，現在六年級的題目怎麽都那麽燒腦了。”在一次數學考試後，梅煩惱撓著頭對項天說。
“梅煩惱，你上課別打瞌睡了啊，你看你數學成績都下滑的厲害了。”
“別在意別在意，哈哈，我隻是覺得數學一下子難起來了，隨便說兩句而已。”梅煩惱拍拍項天肩膀笑了笑。
“可是，你的語文和英語也都退步了啊......”
“老學習學習的多沒意思啊，我可是想舒舒服服享受在學校的日子，何況你學習好就行啊，學習上你罩著我，生活上我罩著你，這才是兄弟嘛！”
“可是我的成績又不能給你，到了初中怎麽辦，我媽可是要我去考重點初中的啊。”
“啊，不是上分配的學校嗎？那我得和我爸說一聲，你媽打算讓你上哪個？我叫我爸給我去安排安排就行了。”
“你也不能什麽事情都讓你爸爸安排啊，總也要自己努力一些。”
“有錢不就行了，要努力幹嘛，這個社會隻要有錢什麽事情辦不了？沒錢才需要努力爭取，到頭來還不一定能爭取到！”梅煩惱似乎有些生氣，話音提高了許多。
“你別生氣，我也是想你好......”項天見梅煩惱有些激動，覺得自己話多了，低聲解釋道。
“沒事，你別多想，我讓我爸安排隻是想和你在一個學校而已。”梅煩惱也覺得自己一時有些失控，趕緊勾著項天脖子。
他自己也明白成績下滑得厲害，連各科老師也都依次來找過他談話，告誡他不能再這樣光啃老本。可他實在是對學習沒什麽興趣，要說有興趣的隻有美聲、歌劇之類的愛好。
在後來的學校活動中，梅煩惱也曾在台上演出過。可惜別說小學生不會對這些感興趣，就連大部分的老師對他唱的也完全聽不懂。何況畢竟是個小學生，稚嫩的唱腔與美聲確實也融不到一起，老師們更喜歡的還是小孩子唱兒歌的樣子。他在台上的激情演唱，換來的不過是學生莫名的噓聲和老師假意的讚揚。好在他也不在意別人的評價，繼續著自己的音樂之路。
“媽媽，你懂歌劇和美聲嗎？”有一次項天也問了媽媽。
“歌劇？歌劇是西方的一種表演藝術，用唱的方式來表達語言和情感的一種戲劇形式。你怎麽問這個？”
“是梅煩惱，他喜歡這個，可是我一點也不懂。”
“小孩子，他能真的懂什麽啊，可能是一時的興趣吧，你啊，也別太在意啦。”
“媽媽你好厲害，連歌劇你都懂。”
“那是，你外公以前經常要我和你舅舅、姨媽在電視裏麵看看歌劇的，多多少少知道一點。”
“媽媽你看過歌劇啊，可是我都聽不懂，是不是英語好了就能聽懂了？”
“那也不一定哦，歌劇起源於意大利的，所以大部分歌劇都是意大利語。”
“哦，是這樣啊。媽媽你懂的真多。”
“所以要你多看書，多學習啊。”
“嗯。我要成為像媽媽一樣的人。”
“好孩子，媽媽相信你。”項天媽媽摸摸項天的頭。
項天最喜歡的就是媽媽摸自己的頭，這是媽媽對自己愛的表現，也使項天感覺無比的溫暖，每次都能讓他忘卻煩惱、忘卻痛苦，也變得堅強。
“梅煩惱喜歡歌劇啊......”項天媽媽喃喃自語道。
項天媽媽心想：馬上就要到梅煩惱生日了，這次生日帶他去看一場歌劇倒是挺不錯的選擇。