李文心裏暗自思忖著,他決定首先去找綠老師探聽一下情況,如果實在無法從綠老師那裏獲得有用的信息和建議,那也就隻能采取下策了。


    對於其他寵獸的進化條件,經過一番觀察和研究之後,好歹能夠瞧出一些端倪和線索來。


    然而,唯獨這無眠,仿佛像是被刻意針對一般,其進化所需的條件令李文感到毫無頭緒、束手無策。


    盡管李文內心深處非常渴望能夠竭盡所能地幫助每一隻寵獸都向著更強大的方向順利進化,但他也明白一個道理。


    倘若因為過度執著於尋找無眠的進化條件,從而耽擱了它們眼下最為關鍵的成長階段,那麽最終結果很可能會得不償失。


    將所有事情都仔細思考清楚以後,李文朝著「平都山」走去。


    這段時間以來,一直待在這裏的綠老師早就已經煩悶不堪,心情糟糕透頂。


    當她一見到李文現身時,臉上哪裏還有半分好氣色可言,沒好氣兒地衝著李文嚷嚷起來。


    “哼!你交代給我的那些個實驗材料,我可都是替你照看得妥妥當當的呢!你這會兒又跑到這兒來找我究竟有什麽事啊?”


    李文深知自己此次前來乃是有求於人,所以即便麵對綠老師這般惡劣的態度以及不中聽的話語,他也是絲毫不敢與之頂嘴爭辯半句,默默地承受著對方的冷言冷語。


    緊接著,李文深吸一口氣,然後用一種十分懇切的語氣向綠老師詢問道。


    “綠老師啊,您消息靈通,想必一定知道‘陰陽相交之地’到底是什麽意思吧?”


    就在李文話音剛落的瞬間,原本一臉不耐煩的綠老師突然間眼睛一亮,眼中明顯流露出了幾絲濃厚的興趣之色。


    “你是說,光暗念鬼能量,同時存在的地方是吧。”


    “怎麽?你難道想去嗎?”


    李文一聽,心中不由得一喜,他完全沒有想到世上竟然真的存在如此神奇的地方。他迫不及待地點頭應道。


    “當然想啊!快告訴我那究竟是什麽地方。”


    然而,麵對李文急切的提問,綠老師卻不緊不慢,甚至顧左右而言他起來。隻見他緩緩開口說道。


    “原來你還不知道這個地方呀!以你目前的實力和狀況來看呢,恐怕暫時是沒有資格前往那個地方的哦。”


    李文聞言,眉頭微皺,但還是耐著性子繼續聽下去。


    隻聽綠老師接著說道。


    “嗯……按照正常情況來說呢,估計得等到明年,等你的實力再提升一些之後,才有機會去爭取一下進入那個地方的名額喲。”


    話說到這兒,綠老師突然話鋒一轉,語氣變得有些神秘兮兮地道。


    “不過嘛,你不是還有秦校長給你撐腰麽?說不定他能夠動用自己力量,幫你爭取到一個寶貴的名額呢……”


    綠老師這一連串如同繞口令一般的話語,直把李文說得暈頭轉向、不知所措。李文在心裏暗暗叫苦不迭。


    “我的老天爺呀!您老人家能不能別這麽囉嗦啦,嘰嘰歪歪說了半天,可到底還沒告訴我那到底是個啥地方呀!”


    仿佛是聽到了李文內心的吐槽似的,綠老師終於不再賣關子,慢悠悠地開口問道。


    “【蛇像石】這個名字,你可有印象否?”


    李文趕忙如搗蒜般連連點頭,表示自己對此有所耳聞。


    綠老師稍作停頓後,繼續說道:


    “就是此秘境的特殊寵獸。而且那裏麵幾乎全部都是如此強大的寵獸,所以名額才這麽緊缺。”


    它深吸一口氣,加重語氣道。


    “這個地方還有個特別的稱唿——‘蛇人部族’。”


    “之所以叫這個名字,是因為那裏無論何種種族,都擁有一個共同的顯著特征,便是人首蛇身。正因如此,才有了這樣獨特的稱謂。”


    說完這些,綠老師看向李文,微笑著叮囑道。


    “你先迴去耐心等待即可,我其實也很想瞧瞧,經過這兩年時間,老秦的威望是否依舊如初呢?”


    聽到這裏,李文不禁心生疑惑。這位秦校長究竟是怎樣的人物?


    為何會對自己如此關注?難道說,自己的父親竟是他失散多年的親生兒子不成?


    想到此處,李文自己都覺得有些荒唐可笑,但心中的好奇卻是愈發強烈起來。


    ……


    數日之後,李文驚喜地發現,【寄生藤】已然發生了令他頗為滿意的變化。


    【技能:侵蝕適應】


    【技能等級】:低階技能


    【技能類型】:被動技能


    【技能介紹】:


    ……


    都不需要對比,變化這個技能完全可以說明,效果達到了。


    組織培養,當晚就開始進程。


    就在此時,與校長室處於同一樓層的寬敞明亮的會議室內,端坐著十位禦獸師。


    他們每個人身上散發出來的氣息,都要比林彥更為強大和深沉。


    由於德高望重的老校長常年外出公幹,校內事務暫時由秦校長全權負責,因此此刻他坐在了主位之上。


    這時,其中一人率先打破沉默,緩緩開口說道。


    “咱們校隊中的其他成員可都是高年級的,而且他們之前也都曾有幸獲得過去那裏的名額。”


    “雖說最終隻有阮一飛成功完成了契約,但不管怎麽說,現在也就隻剩下林不凡尚未有機會前往那裏了。”


    此人話音剛落,立刻就有人表示讚同,並附和著說道。


    “嗯,確實如此。”


    “我覺得應該給予林不凡一個名額,即便他這次沒能順利契約成功,至少也能夠借此機會提升一下自身實力嘛!”


    “說不定將來他還有可能成為我們學校下一屆校隊的主力選手之一呢。”


    緊接著,更多人紛紛表態,表示對此毫無異議。一時間,整個會議室裏響起了此起彼伏的聲音。


    “沒意見!” “


    我也沒意見!” “


    讚成!”


    ......


    然而,唯有秦校長始終一言不發,靜靜地坐在主位上,似乎正在思考著什麽重要的問題。


    在確定好第一個名額歸屬林不凡之後,很快便又有人提出了新的疑問。


    “那麽,剩下的這最後一個人選究竟該給誰呢?”


    這個問題一經拋出,原本稍顯安靜的會議室瞬間再次熱鬧起來。


    眾人開始七嘴八舌地議論紛紛,並且將近期那些剛剛從偽君王級別獲得了強大威壓的學生一一列舉出來,仔細分析比較著他們各自的優劣之處。


    令人感到奇怪的是,自始至終都沒有人主動詢問秦校長對於此事的看法或意見,仿佛這位身居高位的校長根本就不存在一般。

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