第二天早上七點鍾，在第一天相同，學生們陸陸續續地來到了學校。
葉升獨自一人走在去學校的路上，想起昨天發生的事，也不知道蘇雨霏的父親會派什麽樣的人來保護她。
不過這和葉升也沒什麽關係，反正，他和蘇雨霏隻是同學而已，情感上並沒有什麽太多交集。
今天，在大門處，一輛黑色的車開進了學校門口。一道神識掃過，葉升可以清楚地看到車後排坐著的蘇雨霏，以及分別坐在駕駛座的元嬰境後期強者和副駕駛的一名出竅境強者。
“還不錯，對付‘骷髏軍’這種勢力，隻要對方不派出黑色零級的殺手，應該是足夠了，希望剩下的人也厲害點…”葉升在心裏這麽想著，隨後，徑直走進了教室。
對於接下來，學校和蘇氏集團該怎麽應對，葉升已經不關心了。
在葉升迴到班級後，蘇雨霏獨自一人來到了教室自習，而蘇氏集團兩人則是秘密地來到了校長辦公室。
“咚咚咚…”一陣敲門聲響起。
“請進。”一道洪亮的聲音從中傳出，可以看到，那位元嬰境後期的強者在聽到這聲音後都忍不住抖了一下。
“孫校長，真是好久不見啊…”那名出竅境強者將大門推開後，與裏麵的人老朋友般地交流著。
“哪裏，左兄，我們四十中能夠完成此次設備升級，可要多虧了你們蘇氏集團的投資啊。”孫校長笑道：“兩位先坐下說話吧。”
這名蘇氏集團的出竅境中年男子名為左天明，是蘇雨霏的父親給蘇雨霏新配的保鏢隊長。之前與四十中的投資交涉都是左天明完成的。
“孫校長不必客氣，這都是為孩子們好，我們先來說正事吧。”左天明緩緩地道：“具體的情況在昨天電話裏已經講過了，蘇總說了，希望四十中能夠保護好蘇小姐的安全。”
當提到“蘇總”二字時，孫校長明顯眼神都變得鄭重了起來。顯然，蘇雨霏的父親是一個很受他敬重的角色。
“左兄，沒問題，蘇總的事就是我孫梓恆的事。對了，你們蘇氏集團會派多少人前來呢？”孫校長接著道。
“這一次我們會派兩個金丹後期分隊駐紮在這裏，一路防守在校園外圈，一路在校園內部，隨時保護學生們的安全，這權當是為四十中的學生們都配上保鏢了。”
“另外，除此以外，我們還會派三位元嬰境中期和一位元嬰境後期強者過來，即使是‘骷髏軍’的金色一級殺手也在劫難逃。”說完後，左天明顯得十分地自信。
“這些…都是蘇總的決策？”孫校長挑了挑眉。
“當然了，這些都是蘇總親口告訴我的。”左天明此時有些疑惑。
“那就行。”孫校長點了點頭，道：“我盡量能不出手就不出手。畢竟，我一旦出手，這後麵牽扯的事情…有很多啊……”
“也是啊…”左天明也頗為認同，隨後，他給旁邊的那名司機使了個眼色。
那名元嬰強者立刻會意，連忙退出了校長室。
“孫兄啊，你現在是什麽境界？這兩天來，我有點兒看不透你啊…”在司機走後，左天明竟然立刻和孫校長稱兄道弟了起來。
孫校長不可描述地笑了笑：“分神境三重天…”
“分神境三重天？！”左天明被嚇了一跳，嘴裏感歎道：“孫兄的實力真是愈發強悍了。”
“跟蘇總比，我還是差了很多的。”孫梓恆拍了下左天明的肩膀道：“這件事包在我身上，我不會讓蘇小姐收到一點傷害的！”
“多謝。”
……
今天的第一節課依然是張文傑老師的史論課，由於發生了昨天那檔子事，張老師決定給同學們講解一下出竅境和分神境。
“達到出竅境後，靈氣開始固態化，修真者開始修煉神識力量，元嬰可以出竅，進行諸如觀察，操控物體，對物的控製能力進一步加強。對於神識力量，你們可以理解為是你們的精神力量。”
“而分神境，則可以操控分身了，即使是虛身也非同小可。分神境的突破條件十分苛刻，例如開辟神海等等，可以說分神境是一個轉折點。一旦突破，神識力量將大幅增長，可以支持我們同時做兩件以上的事，可以同時對不同的地點施加影響，能做到普通人做不到的事，同時可以直接汲取天地靈氣為食，做到真正的‘辟穀’。”
說實話，現在說這些張文傑都覺得有些太早了，這群融合境的孩子還不知何為神識呢，怎麽可能領悟出竅境和分神境的強大？
當然，對於神識力量，部分修真者在元嬰境就可以使出神識力量，不過，基本上都是殺敵一千自損一千的行為，會對元嬰造成很大損傷。
就在張文傑老師講課的時候，葉升發現蘇氏集團的人已經就位了，門口的保安都換成了蘇氏集團的金丹境後期強者，門口的道路已經完全被他們封死，非本校人員想要進出一律會遭到嚴格檢查。在精英一班這一層的走廊上還隱藏著兩位元嬰境中期的強者，時刻在不同的地方巡邏。
看到這一幕，葉升頓時有些無語：“從藍色三級開始，‘骷髏軍’的殺手就是元嬰境。屆時，‘骷髏軍’的人真的來了，門口這些金丹境隻不過是送人頭的罷了，有用的隻有那四個元嬰境。”
“這左天明也是個傻子，堂堂出竅境強者，被人當槍使了還不知道…”
第二節課是基礎數學課，屬於文化課。和文化學院相同，高中課程也要學習一些基礎的課程，比方說語文、數學、外語、物理什麽的。
授課老師是一位挺漂亮的女老師，叫安慕熙，金丹境五重天，她的父親是炎夏國安慕熙公司的董事長，主要生產酸奶。
“同學們，雖然大家都是精英，但這些基礎數學還是要學的。在你們升入大學的綜合評價中，文化課成績要占40%。在接下來的學習中，我負責大家基礎數學和靈力數學兩科的教學。”
“今天，我們來學習‘集合’……”
葉升獨自一人走在去學校的路上，想起昨天發生的事，也不知道蘇雨霏的父親會派什麽樣的人來保護她。
不過這和葉升也沒什麽關係，反正，他和蘇雨霏隻是同學而已，情感上並沒有什麽太多交集。
今天，在大門處，一輛黑色的車開進了學校門口。一道神識掃過，葉升可以清楚地看到車後排坐著的蘇雨霏，以及分別坐在駕駛座的元嬰境後期強者和副駕駛的一名出竅境強者。
“還不錯，對付‘骷髏軍’這種勢力，隻要對方不派出黑色零級的殺手，應該是足夠了，希望剩下的人也厲害點…”葉升在心裏這麽想著，隨後，徑直走進了教室。
對於接下來，學校和蘇氏集團該怎麽應對，葉升已經不關心了。
在葉升迴到班級後，蘇雨霏獨自一人來到了教室自習，而蘇氏集團兩人則是秘密地來到了校長辦公室。
“咚咚咚…”一陣敲門聲響起。
“請進。”一道洪亮的聲音從中傳出，可以看到，那位元嬰境後期的強者在聽到這聲音後都忍不住抖了一下。
“孫校長，真是好久不見啊…”那名出竅境強者將大門推開後，與裏麵的人老朋友般地交流著。
“哪裏，左兄，我們四十中能夠完成此次設備升級，可要多虧了你們蘇氏集團的投資啊。”孫校長笑道：“兩位先坐下說話吧。”
這名蘇氏集團的出竅境中年男子名為左天明，是蘇雨霏的父親給蘇雨霏新配的保鏢隊長。之前與四十中的投資交涉都是左天明完成的。
“孫校長不必客氣，這都是為孩子們好，我們先來說正事吧。”左天明緩緩地道：“具體的情況在昨天電話裏已經講過了，蘇總說了，希望四十中能夠保護好蘇小姐的安全。”
當提到“蘇總”二字時，孫校長明顯眼神都變得鄭重了起來。顯然，蘇雨霏的父親是一個很受他敬重的角色。
“左兄，沒問題，蘇總的事就是我孫梓恆的事。對了，你們蘇氏集團會派多少人前來呢？”孫校長接著道。
“這一次我們會派兩個金丹後期分隊駐紮在這裏，一路防守在校園外圈，一路在校園內部，隨時保護學生們的安全，這權當是為四十中的學生們都配上保鏢了。”
“另外，除此以外，我們還會派三位元嬰境中期和一位元嬰境後期強者過來，即使是‘骷髏軍’的金色一級殺手也在劫難逃。”說完後，左天明顯得十分地自信。
“這些…都是蘇總的決策？”孫校長挑了挑眉。
“當然了，這些都是蘇總親口告訴我的。”左天明此時有些疑惑。
“那就行。”孫校長點了點頭，道：“我盡量能不出手就不出手。畢竟，我一旦出手，這後麵牽扯的事情…有很多啊……”
“也是啊…”左天明也頗為認同，隨後，他給旁邊的那名司機使了個眼色。
那名元嬰強者立刻會意，連忙退出了校長室。
“孫兄啊，你現在是什麽境界？這兩天來，我有點兒看不透你啊…”在司機走後，左天明竟然立刻和孫校長稱兄道弟了起來。
孫校長不可描述地笑了笑：“分神境三重天…”
“分神境三重天？！”左天明被嚇了一跳，嘴裏感歎道：“孫兄的實力真是愈發強悍了。”
“跟蘇總比，我還是差了很多的。”孫梓恆拍了下左天明的肩膀道：“這件事包在我身上，我不會讓蘇小姐收到一點傷害的！”
“多謝。”
……
今天的第一節課依然是張文傑老師的史論課，由於發生了昨天那檔子事，張老師決定給同學們講解一下出竅境和分神境。
“達到出竅境後，靈氣開始固態化，修真者開始修煉神識力量，元嬰可以出竅，進行諸如觀察，操控物體，對物的控製能力進一步加強。對於神識力量，你們可以理解為是你們的精神力量。”
“而分神境，則可以操控分身了，即使是虛身也非同小可。分神境的突破條件十分苛刻，例如開辟神海等等，可以說分神境是一個轉折點。一旦突破，神識力量將大幅增長，可以支持我們同時做兩件以上的事，可以同時對不同的地點施加影響，能做到普通人做不到的事，同時可以直接汲取天地靈氣為食，做到真正的‘辟穀’。”
說實話，現在說這些張文傑都覺得有些太早了，這群融合境的孩子還不知何為神識呢，怎麽可能領悟出竅境和分神境的強大？
當然，對於神識力量，部分修真者在元嬰境就可以使出神識力量，不過，基本上都是殺敵一千自損一千的行為，會對元嬰造成很大損傷。
就在張文傑老師講課的時候，葉升發現蘇氏集團的人已經就位了，門口的保安都換成了蘇氏集團的金丹境後期強者，門口的道路已經完全被他們封死，非本校人員想要進出一律會遭到嚴格檢查。在精英一班這一層的走廊上還隱藏著兩位元嬰境中期的強者，時刻在不同的地方巡邏。
看到這一幕，葉升頓時有些無語：“從藍色三級開始，‘骷髏軍’的殺手就是元嬰境。屆時，‘骷髏軍’的人真的來了，門口這些金丹境隻不過是送人頭的罷了，有用的隻有那四個元嬰境。”
“這左天明也是個傻子，堂堂出竅境強者，被人當槍使了還不知道…”
第二節課是基礎數學課，屬於文化課。和文化學院相同，高中課程也要學習一些基礎的課程，比方說語文、數學、外語、物理什麽的。
授課老師是一位挺漂亮的女老師，叫安慕熙，金丹境五重天，她的父親是炎夏國安慕熙公司的董事長，主要生產酸奶。
“同學們，雖然大家都是精英，但這些基礎數學還是要學的。在你們升入大學的綜合評價中，文化課成績要占40%。在接下來的學習中，我負責大家基礎數學和靈力數學兩科的教學。”
“今天，我們來學習‘集合’……”