很快一切教學計劃進入正軌,總園的老師陸陸續續的進入了村幼兒園支教。


    總共分了四批老師來進入,一批有4位老師,因為村兒裏邊兒的幼兒園一共有三個班,每個班配備了一個老師,外加一個是協助,主班兒老師。


    齊繼紅作為村幼兒園的園長,被調到總園進行培訓學習,所以我暫時接替她來管理這兒的幼兒園。


    雖然這裏的環境很簡陋,可是孩子們對知識的渴望很強烈。


    我發現 每個班級裏都有幾個不經常來幼兒園的孩子,我特意的詢問了以前的帶班老師,她們告訴我這幾位孩子的家長都是很重男輕女的,他們覺得女孩子將來長大了肯定是嫁人,學好學賴不重要。


    最主要的是這幾位家長家裏邊兒很貧困,沒有收入來源。所以他們經常無故不來。


    老師們也拿他們沒有辦法。


    知道了這個消息後,我從學生的檔案裏調取了家長的電話,想一一的和他們溝通,一下。


    “滴,滴。”電話響了兩聲就掛斷了。


    我不知道是不是因為他們看到是學校的電話號碼不肯接,還是別的原因。


    索性想親自到他們家裏去家訪一次。


    村兒裏的路還是老樣子,坑坑窪窪,高低不平,本來村兒裏邊兒已經計劃好了給修路,誰知道這一耽誤就又是半年多的時間。


    平時還好,要是遇到雨雪天氣,道路泥濘不堪,車子都會陷進泥裏出不來。


    慶幸的是我順利的來到了他們的家。


    這是一個五保戶,四間青磚的瓦房矗立在麵前,讓我迴想起我小時候家裏邊兒的老房子。


    推開有些生鏽的鐵門,不大的小院兒到處堆滿了廢品。


    看起來他們平時靠撿廢品生活。


    門口兒能依稀可見一個紮著馬尾辮兒的小女孩坐在門檻上在疊紙盒。


    “小姑娘,你爸爸媽媽在嗎?”


    女孩子抬起頭,又黃又瘦的小臉兒上一雙大大的眼睛無助的看著我。


    “媽媽和爸爸去交廢品了!”


    聲音有些怯怯的。


    看著她的樣子,我心裏邊兒好難過。


    這麽小的孩子,不能和別的孩子一樣去上學,卻在這兒幫著家裏疊紙盒。


    “你怎麽沒有上學呀?”


    女孩子低下了頭,沒有出聲。抿著一雙小小的嘴巴,手裏邊兒緊緊的攥著沒有疊完的紙盒子。


    我走過前去,拉起了她的小手,手上沾滿了膠水,有些黏糊糊的。


    “告訴老師,是不是很想去學校呀?”


    小女孩兒依然沒有說話,把頭低的更低了。


    看見她,似乎就看到了小時候那個我。


    沒過多大一會兒,一個滿頭白發衣著破爛的老頭兒蹬著三輪車出現了,車子上應該是他的妻子。


    “丫頭,誰來了?”孩子的爸爸應該是注意到了門口的車,一進門就衝著孩子喊著。


    “你好,我是村幼兒園的園長,特意來家訪一下。”


    沒想到話音剛落,孩子的父親就衝著女孩子一陣破口大罵。


    “你這個賠錢貨,是不是你又偷偷的跑迴學校了?”


    我一下子震驚了,熟悉的腔調,一樣的話語,仿佛把我拉迴了那個噩夢般的童年。

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