第79章 招生計劃
退婚後，假千金上海島隨軍躺贏 作者：何歡年 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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建立初中部的事情很快得到落實，夏彌再迴到學校的時候，教室已經竣工。
新課桌也都叫人打好，一間教室就有四個窗戶，相比較小學的教室，亮堂了不少。
夏彌一來就被顧燦燦帶著去看了初中的教室。
一共三間，寬敞明亮，讓人看著就舒服。
其中一間在上課，夏彌和顧燦燦在另外兩間。
“可惜啊，這麽好的環境居然沒能讓幾個人來報名。”
顧燦燦不明白，語氣惋惜的問，“夏彌，你說為什麽那些人不願意讓孩子們迴來上學，非得跑這麽遠，還以為追風建初中是件大好事呢。”
截止到現在，王校長那裏隻統計了十二個願意轉學迴來的學生，追風島是個大島，離城裏一個小時的路程，島上人口也密集，一個初中能湊個四十個沒問題。
代表了剩下的四分之三的人都不願意讓孩子迴來。
因為隻招收到十來個學生，原定的初中老師也迴小學繼續幫忙。
夏彌和顧燦燦才能有時間遛出來看看。
夏彌聽著隔壁的朗朗讀書聲，突然想到快秋收了。
“應該也正常，夥食費交的都是一學期，這學期還沒結束就把孩子叫迴來，這不是浪費錢嗎？”
“等期末再看看吧，馬上要秋收，估計秋收過了就會多了。”
秋收最是需要人的時候，等到後麵，這些離家近的學生能為家裏出一份力，其他人看著應該也會有所動搖。
除了那些特別有教育觀念的人，才會堅持讓孩子留在大城市，接觸到更好的教育。
鐺鐺鐺——
下課鈴響起，隨著一聲聲老師辛苦了，老師再見落地，孩子們從教室跑出來。
夏彌說，“迴去吧，下節課是我的。”
顧燦燦點頭，“對了，昨晚王校長說今天等你和顏老師迴來一起開個會，不知道又要宣布什麽，我估摸著是和初中有關的會。”
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真如顧燦燦所說，晚上下班之前，所有老師都留在辦公室開會。
中心主題就是圍繞招生來的。
在王校長的安排下，所有老師都坐著，王校長站在中間方便說話。
“我和劉局保證的是每個年級不低於二十人，眼下我們初中一共才十來個學生，各位老師，你們有什麽好的辦法嗎？”
“我提議上門給家長們分析利弊，雖然是麻煩了點，不過應該能比現在什麽都不做有效果得多。”
高誌磊積極的第一個發言，說出了自己的觀點。
“還有嗎？”王校長明顯是不滿意這一個提議，轉而看向其他老師。
顏一鳴在對上王校長眼神後，舉手示意有話要說，“這馬上就放假了，我建議等秋收後再去拜訪，順帶連著和孩子們一起溝通，都是從我們小學升上去的，也有感情基礎，好說話。”
這個辦法是在高誌磊的基礎上進行的改進。
“女同誌們這邊有什麽想說的嗎？”
王校長看向坐在右邊的四個女老師。
周芳和顧燦燦紛紛搖頭，喬京欲言又止，猶豫過後張嘴，“我想說的話其實和招生沒有太大關係。”
“我隻是想問，我們用什麽去說服孩子和家長，就光靠著距離方便嗎？”
喬京的話一針見血，讓其他人也沉默下來。
升學率和就業率都是最關鍵的，追風小學這一直都沒統計，因為上著上著就沒幾個學生了。
重視教育的家長，在有好的選擇前提下，為什麽要選一個才建起來的初中？
根本問題還是要留住學生，說服家長讓孩子們提高文化水平。
“我也有一個提議，我的提議是讓公社辦公室配合我們組織一場演講。”
夏彌想了想，“最好是帶上人民日報和光明日報這種大報社，從恢複高考起，報紙頻頻提過全麵提高文化學曆的報道，帶上這個更有信服力，主題就是跟上國家的腳步。”
“還有我們新來的幾位老師，畢竟是從大城市走出來的老師們，這點也值得重點宣傳。
到時候三位老師就可以分享一下高學曆人才和普通正式工在國營廠的區別。”
夏彌的意思淺顯易懂，就是對比兩者，內心想的是怎麽浮誇怎麽來，隻要能達成目的。
現在人民群眾對‘大領導’提出的任何話都深信不疑，並且願意為之跟隨。
再有一個，重新刻畫三位新老師的背景，給人未來一片光明的感覺。
說出可能有點‘缺德’，就是哄著家長們繼續讓孩子們上學。
夏彌拿不準這是不是善意的謊言，眼下除了這個辦法，也想不出更好的。
辦法一出，得到了眾人的讚同，連王校長也點頭。
“夏老師這個辦法不錯！”
喬京用肩膀碰了碰夏彌的，笑著說，“夏彌姐，你腦子轉得真快。”
“其他老師還有什麽要補充的嗎？沒有的話，我們就暫定夏老師這個辦法，我去找公社聯係試試看。”
王校長十分滿意，見其他人也沒有要補充的，“那先這樣吧，這件事就由夏老師來負責，喬老師你配合夏老師收集報紙，演講稿就交給周老師來，顧老師你到時候負責打下手。”
“其他三位老師，你們也聽從夏老師的安排。”
夏彌點頭答應，從要提建議的那刻起，她做好了當這個負責人的準備。
王校長趁著還有時間，離開辦公室，迫不及待的想去公社，讓這場演講會盡早的落實。
王校長一走，其他人紛紛圍上來要做什麽，好做準備。
“這事今天先不急，等我晚上迴去想想細節，弄個方案出來，明天咱們再商量吧。”
夏彌喊停，昨晚霍璟琛說前天漲潮了，讓她可以算著時間去趕海玩玩，她現在隻想早早的迴去趕海。
現在是下班時間，開會得也突然，大家一下就散了。
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夏彌送完林乾越，自行車扭頭就朝著海邊駛去，一路上，馬不停蹄的。
漲潮後的海水十分渾濁，打在岸上的浪力度也要比往常強很多。
礁石和沙灘上多了許多海草和海帶之類的東西，還沒走近就能看到這片沙灘和平時的變化。
夏彌從空間取出震蟶棒，就是一根特殊材料所製成的棍子，每次用力打在沙灘上的時候，夏彌都能察覺到一陣氣浪。
氣浪過後，以她為中心點三米之內的蟶子和螺，隻要是愛潛伏的海鮮都會被震得受不了，一個勁的往外竄。
夏彌看著密密麻麻的蟶子和海螺，露出笑容，放下棒子去撿蟶子。
建立初中部的事情很快得到落實，夏彌再迴到學校的時候，教室已經竣工。
新課桌也都叫人打好，一間教室就有四個窗戶，相比較小學的教室，亮堂了不少。
夏彌一來就被顧燦燦帶著去看了初中的教室。
一共三間，寬敞明亮，讓人看著就舒服。
其中一間在上課，夏彌和顧燦燦在另外兩間。
“可惜啊，這麽好的環境居然沒能讓幾個人來報名。”
顧燦燦不明白，語氣惋惜的問，“夏彌，你說為什麽那些人不願意讓孩子們迴來上學，非得跑這麽遠，還以為追風建初中是件大好事呢。”
截止到現在，王校長那裏隻統計了十二個願意轉學迴來的學生，追風島是個大島，離城裏一個小時的路程，島上人口也密集，一個初中能湊個四十個沒問題。
代表了剩下的四分之三的人都不願意讓孩子迴來。
因為隻招收到十來個學生，原定的初中老師也迴小學繼續幫忙。
夏彌和顧燦燦才能有時間遛出來看看。
夏彌聽著隔壁的朗朗讀書聲，突然想到快秋收了。
“應該也正常，夥食費交的都是一學期，這學期還沒結束就把孩子叫迴來，這不是浪費錢嗎？”
“等期末再看看吧，馬上要秋收，估計秋收過了就會多了。”
秋收最是需要人的時候，等到後麵，這些離家近的學生能為家裏出一份力，其他人看著應該也會有所動搖。
除了那些特別有教育觀念的人，才會堅持讓孩子留在大城市，接觸到更好的教育。
鐺鐺鐺——
下課鈴響起，隨著一聲聲老師辛苦了，老師再見落地，孩子們從教室跑出來。
夏彌說，“迴去吧，下節課是我的。”
顧燦燦點頭，“對了，昨晚王校長說今天等你和顏老師迴來一起開個會，不知道又要宣布什麽，我估摸著是和初中有關的會。”
-
真如顧燦燦所說，晚上下班之前，所有老師都留在辦公室開會。
中心主題就是圍繞招生來的。
在王校長的安排下，所有老師都坐著，王校長站在中間方便說話。
“我和劉局保證的是每個年級不低於二十人，眼下我們初中一共才十來個學生，各位老師，你們有什麽好的辦法嗎？”
“我提議上門給家長們分析利弊，雖然是麻煩了點，不過應該能比現在什麽都不做有效果得多。”
高誌磊積極的第一個發言，說出了自己的觀點。
“還有嗎？”王校長明顯是不滿意這一個提議，轉而看向其他老師。
顏一鳴在對上王校長眼神後，舉手示意有話要說，“這馬上就放假了，我建議等秋收後再去拜訪，順帶連著和孩子們一起溝通，都是從我們小學升上去的，也有感情基礎，好說話。”
這個辦法是在高誌磊的基礎上進行的改進。
“女同誌們這邊有什麽想說的嗎？”
王校長看向坐在右邊的四個女老師。
周芳和顧燦燦紛紛搖頭，喬京欲言又止，猶豫過後張嘴，“我想說的話其實和招生沒有太大關係。”
“我隻是想問，我們用什麽去說服孩子和家長，就光靠著距離方便嗎？”
喬京的話一針見血，讓其他人也沉默下來。
升學率和就業率都是最關鍵的，追風小學這一直都沒統計，因為上著上著就沒幾個學生了。
重視教育的家長，在有好的選擇前提下，為什麽要選一個才建起來的初中？
根本問題還是要留住學生，說服家長讓孩子們提高文化水平。
“我也有一個提議，我的提議是讓公社辦公室配合我們組織一場演講。”
夏彌想了想，“最好是帶上人民日報和光明日報這種大報社，從恢複高考起，報紙頻頻提過全麵提高文化學曆的報道，帶上這個更有信服力，主題就是跟上國家的腳步。”
“還有我們新來的幾位老師，畢竟是從大城市走出來的老師們，這點也值得重點宣傳。
到時候三位老師就可以分享一下高學曆人才和普通正式工在國營廠的區別。”
夏彌的意思淺顯易懂，就是對比兩者，內心想的是怎麽浮誇怎麽來，隻要能達成目的。
現在人民群眾對‘大領導’提出的任何話都深信不疑，並且願意為之跟隨。
再有一個，重新刻畫三位新老師的背景，給人未來一片光明的感覺。
說出可能有點‘缺德’，就是哄著家長們繼續讓孩子們上學。
夏彌拿不準這是不是善意的謊言，眼下除了這個辦法，也想不出更好的。
辦法一出，得到了眾人的讚同，連王校長也點頭。
“夏老師這個辦法不錯！”
喬京用肩膀碰了碰夏彌的，笑著說，“夏彌姐，你腦子轉得真快。”
“其他老師還有什麽要補充的嗎？沒有的話，我們就暫定夏老師這個辦法，我去找公社聯係試試看。”
王校長十分滿意，見其他人也沒有要補充的，“那先這樣吧，這件事就由夏老師來負責，喬老師你配合夏老師收集報紙，演講稿就交給周老師來，顧老師你到時候負責打下手。”
“其他三位老師，你們也聽從夏老師的安排。”
夏彌點頭答應，從要提建議的那刻起，她做好了當這個負責人的準備。
王校長趁著還有時間，離開辦公室，迫不及待的想去公社，讓這場演講會盡早的落實。
王校長一走，其他人紛紛圍上來要做什麽，好做準備。
“這事今天先不急，等我晚上迴去想想細節，弄個方案出來，明天咱們再商量吧。”
夏彌喊停，昨晚霍璟琛說前天漲潮了，讓她可以算著時間去趕海玩玩，她現在隻想早早的迴去趕海。
現在是下班時間，開會得也突然，大家一下就散了。
-
夏彌送完林乾越，自行車扭頭就朝著海邊駛去，一路上，馬不停蹄的。
漲潮後的海水十分渾濁，打在岸上的浪力度也要比往常強很多。
礁石和沙灘上多了許多海草和海帶之類的東西，還沒走近就能看到這片沙灘和平時的變化。
夏彌從空間取出震蟶棒，就是一根特殊材料所製成的棍子，每次用力打在沙灘上的時候，夏彌都能察覺到一陣氣浪。
氣浪過後，以她為中心點三米之內的蟶子和螺，隻要是愛潛伏的海鮮都會被震得受不了，一個勁的往外竄。
夏彌看著密密麻麻的蟶子和海螺，露出笑容，放下棒子去撿蟶子。