這邊,陸大石讓陸柏把馬車趕快一些。


    他的心情異常激動,恨不得迴家跟劉曉幾人都說一遍。


    壓在心頭這麽多年的鬱結,今天終於是紓解出來了。


    雖然這隻是第一場,但陸大石心裏就覺得有希望。


    馬車顛簸著進了大河村。


    陸柏理解他爹的心情,一進村口就把馬車速度放慢了。


    村裏人都知道今天是發案日。


    老早就有人在村口等著了。


    這會見馬車迴來,一吆喝,旁邊幾戶人家都出來了。


    “哎,阿柏啊,楊子考得怎麽樣了?”


    陸柏把韁繩拉住,馬車停了下來。


    他嘿嘿笑著,一臉高興。


    得,陸柏話還沒說,周圍人便了然地互相看了看。


    陸柏想把陸楊過了的話讓陸大石來說,正好這會,陸大石撩開車簾,手腳麻利地下了車。


    村裏人一看,立馬圍了上去。


    “大石啊,看阿柏這表情,楊子應該是過了吧?”


    陸楊連連點頭,咧開嘴笑道:“過了,還是第一圖裏的內圈呢!”


    村裏人一聽,頓時驚唿起來。


    “聽說這第一圖的內圈可是要被縣太爺放在眼皮底下考的,這若是入了縣太爺的眼,楊子以後可就不得了了!”


    “這麽說來,楊子這次可是會通過縣試了?”


    “我看是,估計秀才也是要到手了!”


    “那可不是,從小我看楊子就機靈,這會熬出了頭,以後可就一帆風順了!”


    陸大石嘴角的笑意有些掛不住了,怎地說著說著,就離譜了呢?


    他連忙喊道:“這才第一場呢,以後還說不準呢!”


    眼看著陸大石的臉色有些不好,眾人這才反應過來。


    眾人笑道:“是了是了,楊子肯定會過的。”


    陸大石臉色也緩了些,笑道:“唉,楊子能過我就開心了,哪還能想這麽多呢?你們私底下說說就行,可別搬到外麵去說,讓人笑話!”


    眾人也明白陸大石說的話,連忙道:“哎呀楊子他爹,你可放心吧,我們這也是高興地多說了兩句,旁人我們肯定不會這樣說的,我們心裏有數呢!”


    聞言,陸大石才鬆了口氣。


    這會他也沒有心思跟這些人說話了,上了車便讓陸柏走。


    馬車剛到陸家大門,守在門前的鐵蛋和二牛一骨碌就起身往屋裏跑。


    嘴裏還在大喊著:“奶奶!娘!爺爺他們迴來了。”


    話音一落,陸大石幾人剛下車,劉曉幾人便急匆匆地從屋裏走了出來。


    “當家的,怎麽樣了?”


    陸大石因著之前的事,原本還在激動的心情已經降了下來。


    “過了,楊子正在準備下一場呢。”


    劉曉一聽,連忙雙手合十,望著天上,嘴裏呢喃了幾句。


    “老天保佑,老天保佑!”


    這天中午,雖然陸楊不在,但陸家也多喝了兩杯,以表激動的情緒。


    第二天,陸楊照樣在第一炮響起的時候起床。


    把東西都檢查一遍之後,吃了早飯就上了車。


    這一次比上一次人少了一大半。


    馬車順利到了考棚門前。


    陸楊讓陸柏迴去後,便拎著考籃進去了。


    一切都跟第一場一樣。


    搜身,進場,等待發卷。


    不過這一迴卻是有些跟第一場不一樣。


    陸楊因著心裏有準備,在聽到上麵傳來讓第一圖的內圈二十人上中堂大廳提坐堂號之後,便拎著考籃過去了。


    也就是這會,陸楊才看到陳德仁也在這二十人中,兩人對視一眼,便安靜地跟在幾人後麵。


    眾人先是給知縣大人行禮,然後對副考官行禮,最後才是對做保的廩生行禮。


    知縣許則正看著這二十個考生,有年紀小的,也有年紀大的,看著參差不齊,卻道盡滄桑。


    想到這,他笑道:“大家站在這裏,肯定都是學識淵博的,今日把你們提過來,你們可得拿出真才實學來。”


    陸楊等人連忙拱手保證自己一定會拿出真才實學,認認真真做題,不負知縣大人所望。


    許則正點頭笑了笑,接著道:“那我就看著,希望在我換任之前,能為朝廷選出幾個好苗子。”


    說完,許則正看向旁邊的小吏,小吏點頭,開始公布坐號。


    知縣坐西麵東,北麵有很多座位,一排排的,到時候他們這二十人就是坐在這些座位上考試。


    雖說有主考官等人看著,壓力會大一些。


    但比起狹窄的號舍,可是舒服不少。


    陸楊正想著,聽見自己的坐號在第十二位後,連忙上前領卷和稿紙。


    許則正看著眼前這個少年,麵容雖有些稚嫩,卻是個有氣度的。


    “認真考。”


    “小的明白,謝大人提醒。”


    陸楊拿過卷子和稿紙,就被衙役領著去了自己座位坐下。


    他們是麵向進來的方向坐的,知縣大人從西間窗戶,就能看清他們這整個考場。


    陸楊看了一眼周圍,便從考籃裏拿出筆墨等東西。


    等擺放好後,大家也入座得差不多了。


    又是過了一會,等知縣大人點完名去關好考場大門迴來後,這考題也要公布了。


    這會天剛亮,雖光線不足,但也不妨礙看題。


    陸楊看向前麵正拿著考題貼板往中間走道過來的衙役,捋好筆尖後,便在草稿紙上抄下這第一道題。


    第二場考試內容,跟第一場差不多。


    第一場是考兩篇四書文,而這第二場,就是考一篇四書文,一篇五經文。


    詩的話,還是五言六韻試帖詩。


    這會陸楊已經在思考這道四書題該怎麽解了。


    陸楊拿到這個【楚大夫子之齊語】的題目時,心裏就咯噔了一下。


    這道題一看就是個截搭題。


    不過好在有楚大夫這三個字去定位出處。


    陸楊在腦海裏轉了轉,不過一會,就找到了這道題的出處。


    這道題是出自《孟子》裏的【有楚大夫於此,欲其子之齊語也,則使齊人傅諸?使楚人傅諸?】


    這是孟子跟宋國之臣戴不勝說的話。


    意思是有位楚國的大夫,希望他兒子能說齊國的方言,是讓齊國人來教他呢?還是讓楚國人來教他?


    後麵就引出了環境對人影響的討論。


    讓齊國人教,他身邊都是楚國人,天天跟他說楚國的方言,就算打他,想學好齊國方言也是很難的。


    而要是把他送到齊國去住幾年,你再讓他說楚國方言,那也是做不到的。


    這也就是潛移默化的作用。


    當一個人受到周圍環境和風氣的影響,他就會自然而然地發生改變。


    這也就是陸楊解題的思路。


    陸楊想通之後,又花了一盞茶的時間想好措辭。


    等把草稿紙上的內容潤色好,謄寫進卷子裏時,陸楊才發現身旁站了個人。


    陸楊雖愣了一下,不過很快就調整了過來。


    等把卷子寫好時,陸楊抬頭一看,知縣大人已經不在考場裏了。


    陸楊也沒有緊張,安靜地等著第二道題公布。

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