半小時後，安然終於洗完澡，穿著一身寬鬆的睡衣走出來。
她的頭發濕漉漉地垂落在雙肩上，臉上還帶著些許水珠，看上去十分迷人。
王京看到安然走出來，立刻起身走到她身邊，並一把將她緊緊抱住。
她用一種近乎撒嬌的語氣說道：“安然，我們不是好朋友嘛？”
安然被這突如其來的擁抱嚇了一跳，但還是輕輕點了點頭迴答道：“是啊……”
王京繼續問道：“那為什麽我們不能一起洗澡呢？”
“.......”
安然聽了這話，頓時臉紅到耳根子，不知該如何迴答。
就在這時，趙詩雅看不下去了，出言阻止王京。
“行了，小瓊，別鬧了。”
王京聽了趙詩雅的話，雖然有些不情願，但還是鬆開了安然。
她突然想起了什麽事情，臉上露出一絲不易察覺的笑容，心情也隨之變得愉悅起來，輕聲對安然說：“我來幫你吹幹頭發吧！”
安然本來想要拒絕，但當她看到王京那張充滿期待和渴望的臉時，又猶豫了。
她微微皺起眉頭，思索片刻後，最終還是點了點頭，說道：“好吧。”
聽到這個迴答，王京的眼睛立刻亮了起來，她興奮地尋找著吹風機，幫安然吹頭發。
王京打開吹風機，輕柔地吹拂著安然的頭發，她的手指在發絲間穿梭，感受著那份柔軟和順滑。
安然靜靜地坐著，閉上眼睛，享受著這一刻的放鬆。
然而，她的內心卻並不像表麵那樣平靜。
她意識到，王京對自己的感情似乎發生了一些變化，這種感覺讓她感到困惑和不安。
————
第二天上午，陽光明媚，王京心情格外舒暢，拉著安然，歡快的去上課。
二人來到教室坐到前排的位置，同學們也陸續來到教室，坐到座位上準備開始新一天的課程。
上課鈴聲響起，老師拿著，麵色陰沉地走進了教室。
他一言不發，將畫稿重重地摔在講台上，然後用一種嚴厲的目光掃視著全班同學。
教室裏頓時變得鴉雀無聲，大家都感覺到了氣氛的凝重和壓抑。
“有些同學，理論成績不錯，但可惜失了本心。”
老師的聲音打破了教室裏的寂靜，他緩緩地從一疊畫稿中抽出一張，然後將它放在投影儀上，朝同學們展示著。
“這是安然同學的作業，大家看看，是不是感覺很好？”
老師的語氣帶著一絲調侃，接著，他用多媒體展示了另一張設計稿。
“我的作業要求是原創，我並沒有期待你們能夠做得多好，但是安然，你這是不是抄得太明顯了？”老師的眼神中透露出失望和責備。
同學們開始竊竊私語起來，目光紛紛投向安然。
老師繼續說道：“畫稿相似程度超過90%，就連創作靈感也寫得完全一樣。安然，你還有什麽可說的嗎？”
“老師，我沒有抄襲。”
安然的聲音堅定而自信，眼神中透露出一絲倔強。她挺直了背脊，毫不畏懼地直視著老師的眼睛。
王京在一旁靜靜地看著這一切，心中充滿了疑惑和不解。她實在想不通為何安然的作品會與他人如此相似，難道真的如老師所說，安然抄襲了別人的作品？
然而，安然卻顯得異常鎮定，仿佛早已預料到了這樣的局麵。她知道自己並沒有抄襲任何人，但要如何向老師證明呢？
“安然，證據確鑿，你不用再解釋了。”
這時，老師打斷了安然的話，話語中帶著一絲失望和憤怒，語氣嚴肅地說：“這次的作業零分，平時分我也會給你酌情扣分，並且我會向學校反映這件事。”
安然還沒有來得及說話，王京替安然發聲，“老師，我相信安然不會抄襲，這其中一定有什麽誤會！”
她的目光堅定而執著，似乎對安然有著無比的信任。
“你有什麽證據證明安然沒有抄襲？”
老師看了王京一眼，皺了皺眉，他的語氣中帶著一絲質疑，顯然並不認同王京的說法。
“我......”
王京一時語塞，她相信安然不是那種會抄襲的人，可確實沒有實質性的證據來證明安然的清白。
“老師！”
就在這時，安然忽然開口：“抄襲自己也算抄嗎？”
她的聲音中帶著一絲挑釁，讓整個教室都安靜下來。
所有人都驚訝地看向安然，不知道她這句話是什麽意思。
“這是 gx 珠寶半年前一款贈品手鏈的設計稿，在 gx珠寶官網就能看到。”老師震驚自若，看著安然，“安然你抄的不要太明顯吧？”
安然皺起眉頭，眼中閃過一絲疑惑：“我沒有抄襲啊！這真的是我自己設計的作品！”她堅定地看向老師，試圖解釋清楚。
“安然，你這樣做很不好哦。抄就抄了，隻是一次作業，老師就是勸勸你，要自己原創。”
老師搖了搖頭，歎了口氣，他的語氣帶著些許失望和責備。
“老師，我可以證明這是我自己設計的。”
安然迅速掏出手機，打開相冊，找到了之前畫這幅作品時留下的照片。
“您看，這是我當時的草稿和成品圖，可以證明這完全是我的原創。”
她將手機遞到老師麵前，然而，老師卻並不願意接過手機查看證據。
他的臉色逐漸變得嚴肅起來，似乎對安然的行為已經有了定論。
“安然，我們不能容忍任何形式的抄襲行為，即使是一次作業也不行。這次我就不嚴肅處理了，但是下一次一定要注意，必須自己原創。”
安然：壞了，衝我來的。
【來了來了，經典名場麵。】
如果說一開始的時候，老師可能隻是沒有了解清楚情況，那麽現在老師的表現卻讓人明顯感到是衝自己來的。
“老師，您應該知道，抄襲是非常嚴重的問題。這關係到我的個人聲譽和未來發展。所以，我希望您能夠嚴肅處理此事，還我一個公道。”
安然的聲音堅定而有力，目光毫不退縮地與老師對視著。
然而，老師似乎並不在意安然的態度，他冷笑著迴應：“既然如此，那我們就嚴肅處理，下課一起去找院領導吧！”
安然毫不猶豫地點頭同意：“好！”
她的頭發濕漉漉地垂落在雙肩上，臉上還帶著些許水珠，看上去十分迷人。
王京看到安然走出來，立刻起身走到她身邊，並一把將她緊緊抱住。
她用一種近乎撒嬌的語氣說道：“安然，我們不是好朋友嘛？”
安然被這突如其來的擁抱嚇了一跳，但還是輕輕點了點頭迴答道：“是啊……”
王京繼續問道：“那為什麽我們不能一起洗澡呢？”
“.......”
安然聽了這話，頓時臉紅到耳根子，不知該如何迴答。
就在這時，趙詩雅看不下去了，出言阻止王京。
“行了，小瓊，別鬧了。”
王京聽了趙詩雅的話，雖然有些不情願，但還是鬆開了安然。
她突然想起了什麽事情，臉上露出一絲不易察覺的笑容，心情也隨之變得愉悅起來，輕聲對安然說：“我來幫你吹幹頭發吧！”
安然本來想要拒絕，但當她看到王京那張充滿期待和渴望的臉時，又猶豫了。
她微微皺起眉頭，思索片刻後，最終還是點了點頭，說道：“好吧。”
聽到這個迴答，王京的眼睛立刻亮了起來，她興奮地尋找著吹風機，幫安然吹頭發。
王京打開吹風機，輕柔地吹拂著安然的頭發，她的手指在發絲間穿梭，感受著那份柔軟和順滑。
安然靜靜地坐著，閉上眼睛，享受著這一刻的放鬆。
然而，她的內心卻並不像表麵那樣平靜。
她意識到，王京對自己的感情似乎發生了一些變化，這種感覺讓她感到困惑和不安。
————
第二天上午，陽光明媚，王京心情格外舒暢，拉著安然，歡快的去上課。
二人來到教室坐到前排的位置，同學們也陸續來到教室，坐到座位上準備開始新一天的課程。
上課鈴聲響起，老師拿著，麵色陰沉地走進了教室。
他一言不發，將畫稿重重地摔在講台上，然後用一種嚴厲的目光掃視著全班同學。
教室裏頓時變得鴉雀無聲，大家都感覺到了氣氛的凝重和壓抑。
“有些同學，理論成績不錯，但可惜失了本心。”
老師的聲音打破了教室裏的寂靜，他緩緩地從一疊畫稿中抽出一張，然後將它放在投影儀上，朝同學們展示著。
“這是安然同學的作業，大家看看，是不是感覺很好？”
老師的語氣帶著一絲調侃，接著，他用多媒體展示了另一張設計稿。
“我的作業要求是原創，我並沒有期待你們能夠做得多好，但是安然，你這是不是抄得太明顯了？”老師的眼神中透露出失望和責備。
同學們開始竊竊私語起來，目光紛紛投向安然。
老師繼續說道：“畫稿相似程度超過90%，就連創作靈感也寫得完全一樣。安然，你還有什麽可說的嗎？”
“老師，我沒有抄襲。”
安然的聲音堅定而自信，眼神中透露出一絲倔強。她挺直了背脊，毫不畏懼地直視著老師的眼睛。
王京在一旁靜靜地看著這一切，心中充滿了疑惑和不解。她實在想不通為何安然的作品會與他人如此相似，難道真的如老師所說，安然抄襲了別人的作品？
然而，安然卻顯得異常鎮定，仿佛早已預料到了這樣的局麵。她知道自己並沒有抄襲任何人，但要如何向老師證明呢？
“安然，證據確鑿，你不用再解釋了。”
這時，老師打斷了安然的話，話語中帶著一絲失望和憤怒，語氣嚴肅地說：“這次的作業零分，平時分我也會給你酌情扣分，並且我會向學校反映這件事。”
安然還沒有來得及說話，王京替安然發聲，“老師，我相信安然不會抄襲，這其中一定有什麽誤會！”
她的目光堅定而執著，似乎對安然有著無比的信任。
“你有什麽證據證明安然沒有抄襲？”
老師看了王京一眼，皺了皺眉，他的語氣中帶著一絲質疑，顯然並不認同王京的說法。
“我......”
王京一時語塞，她相信安然不是那種會抄襲的人，可確實沒有實質性的證據來證明安然的清白。
“老師！”
就在這時，安然忽然開口：“抄襲自己也算抄嗎？”
她的聲音中帶著一絲挑釁，讓整個教室都安靜下來。
所有人都驚訝地看向安然，不知道她這句話是什麽意思。
“這是 gx 珠寶半年前一款贈品手鏈的設計稿，在 gx珠寶官網就能看到。”老師震驚自若，看著安然，“安然你抄的不要太明顯吧？”
安然皺起眉頭，眼中閃過一絲疑惑：“我沒有抄襲啊！這真的是我自己設計的作品！”她堅定地看向老師，試圖解釋清楚。
“安然，你這樣做很不好哦。抄就抄了，隻是一次作業，老師就是勸勸你，要自己原創。”
老師搖了搖頭，歎了口氣，他的語氣帶著些許失望和責備。
“老師，我可以證明這是我自己設計的。”
安然迅速掏出手機，打開相冊，找到了之前畫這幅作品時留下的照片。
“您看，這是我當時的草稿和成品圖，可以證明這完全是我的原創。”
她將手機遞到老師麵前，然而，老師卻並不願意接過手機查看證據。
他的臉色逐漸變得嚴肅起來，似乎對安然的行為已經有了定論。
“安然，我們不能容忍任何形式的抄襲行為，即使是一次作業也不行。這次我就不嚴肅處理了，但是下一次一定要注意，必須自己原創。”
安然：壞了，衝我來的。
【來了來了，經典名場麵。】
如果說一開始的時候，老師可能隻是沒有了解清楚情況，那麽現在老師的表現卻讓人明顯感到是衝自己來的。
“老師，您應該知道，抄襲是非常嚴重的問題。這關係到我的個人聲譽和未來發展。所以，我希望您能夠嚴肅處理此事，還我一個公道。”
安然的聲音堅定而有力，目光毫不退縮地與老師對視著。
然而，老師似乎並不在意安然的態度，他冷笑著迴應：“既然如此，那我們就嚴肅處理，下課一起去找院領導吧！”
安然毫不猶豫地點頭同意：“好！”