本世界，春，清晨，六點多鍾已經天亮了。東岸國際小區的樹木枝繁葉茂，幾乎要把窗戶遮擋住，即便不拉窗簾，恐怕也可難以從外麵看到屋子當中的具體情況。
尚書郎在電腦前直接找到翻譯軟件，開始迅速查找不認識的單詞，翻譯記憶中的筆記。
與潛入異世界之前相比，尚書郎的工作效率提升太多，查找東西的速度就像是超級“快進模式”，令人眼花繚亂。
僅僅半個小時，漢語手寫版本的筆記就出現在了書桌上。
筆記包括兩部分內容，最主要的一部分是一種念力修煉方法，其次是有關刀術的記載。沒想到那位不知名的外來者還買一贈一，送了一部刀法，簡直不能更貼心了！
刀法來自異世界某個已經消失門派的遺跡，沒有什麽牛氣轟天的招式，卻闡述了怎麽修煉刀法，各個層次刀術的境界特點，高層次刀法的進階訣竅等等。
當然，最重要的是念力修煉方法，極為特別，尚書郎稱之為“極限塑造法”。
修煉者需要在腦海中構想出某種強大的，離奇的事物，越玄越強，越能鍛煉念力，甚至還會得到某種神奇能力。所以，修煉此法需要超越自己思維極限，打破桎梏，效果因人而異，完全隨機。
你可以在腦海中幻象各種強大的，玄奇的東西，比如自然物——恆星、黑洞，也可以是其他你所信仰、崇拜和偏愛的東西，例如諸天神佛。
塑造的東西不同，便會出現不同的特異能力，能力往往與你所塑造的東西有關。
念力在腦海中構建具體圖像，要從輪廓開始，到架構，再到細節，一步一步不斷加深完善，什麽時候在腦中可以具象化、真實化，什麽時候才算是初步入門。
第一個階段要達到信以為真，念力修煉才算入門，第二個階段要進一步把腦海中的圖像具象化，第三個階段化虛為實，故曰化真，可見意想之物的法相，方可顯現種種威能。
總而言之，有三層境界——信真、具象、化真！這種念力的修煉全靠冥想和想象力，越是把握住豐富的細節，越是思想天馬行空，最後的效果越是顯著。
尚書郎搜索能夠想起的神奇事物或者神仙鬼怪、魑魅魍魎，對這些，他所知有限。
如來，觀音，金剛，悟空？三清公？凡此種種，都不好隨意當作塑造對象......吹得越大，越不好具象和化真。
你沒見過，怎麽信，如何具象，怎樣化真？
還得選擇一些比較靠譜的，有實物參照的東西。
最終，他想到了最近使用的門？
自己兩次靠神秘的門擺脫了危難，一次救了命，一次迴到本世界，豈不是最好的選擇？
而且，有關門的影像比較容易，腦海中本就已經有了其基本形象，直接就可以越過信真，隻需要進一步具象即可！
沒有比這更容易的。
而且來，門的功能還有很多亟待挖掘的地方，隻是自己現在才學淺薄，修為有限，還沒有搞明白而已。
於是，他腦海中想象自己麵對一扇門，一扇自由自在穿梭於本世界和異世界之間的門，自由逍遙為其原初意，隨意而成，無所謂什麽形式、特征等等具體形態。
瞬間，門成型了，它在光芒中隱約顯現，如夢似幻，似乎處於虛實之間。
門的具象呈現出來，他精神為之一振，似乎腦域空間發生了巨大變化，仿佛天翻地覆，新世界誕生一般。
不料，他腦海中的菱形寶石也隨著變化而緩緩移動，逐步到了門的上方，似乎為門鑲嵌了一個裝飾物，成為了門楣的標誌。
寶石的光芒與門的光芒相映成趣，彼此交融，門似乎轉眼間變得實在了一些，玄妙了一點，好像一下子被賦予了某種生命，顯得靈活、生動了不少。
他無比驚奇，是因為菱形寶石的緣故？這塊菱形寶石究竟是什麽來頭？
隨著門的初顯，他感覺自己精神力猛然提升了很多，頭腦清醒，渾身舒泰，念力也強大不知多少倍。
他的念力竟然可以從腦海延伸到全身，乃至周圍十幾米範圍。尚書郎的精神掃過四周，一切都變得如此清晰，他能夠發現周圍環境的細節，桌椅上的毛刺，牆壁上的凹凸，窗簾上的孔洞......甚至昆蟲身上的絨毛也曆曆在目。
他仰天長長的吐了一口氣，氣息悠長，多年的鬱悶宣泄而出，發出嘶嘶、轟轟混雜的噴氣聲。
強，我的精神念力強了太多，以至於影響到身體，連肺活量也暴增了這麽多！
......
欣喜的尚書郎想起來，自己馬上麵臨國考，也應該連入虛擬學校點個卯。
他在虛擬學校沒有什麽存在感，成績差，沒朋友，曆來都是獨自行動，甚至多數同學都不知道有他這麽個人，也幾乎沒有老師同學會理會他。
大家都在認真聽老師講解幾道數學題，尚書郎一邊聽講，一邊悄悄參悟極限塑造法和刀術的內容，理解其中的含義。
他發現，腦子無比清醒，好像還充滿了精力！不用費神就能明白老師講述的內容，甚至先於老師解出那些所謂的難題。
“同學們，這道題，是2088年的超級題王，全國沒有一個人在考場解出，而且，數學老師們也尷尬地放下了手中的筆，你們看......”
我烤，就這個題？好像也不難吧？......和我想的一模一樣，嗯，對，答案應該是......
越是聽講，尚書郎的自信心越是增長，乃至最後開始爆棚......
不行啦，我要學習啦，這狀態沒的說了。
拿起電子課本，他迅速翻頁，懂，懂，懂！會！會！會！
一本，兩本，三本......幾乎所有的課本和習題集看完了。
他合上書本，迴憶知識點，刷了幾套題，我烤，百分！
他悵然若失，這就學會啦，我這是怎麽了？
不能吧？不是說學習需要循序漸進，滴水穿石，不斷刷題，勤於思考，總結錯題，才能一朝頓悟嗎？
整個一天，尚書郎幾乎複習完了所有課程，並且記得七七八八，掌握了很多過去記不住、搞不懂的公式、知識點......他把自己嚇到了！
他摸摸自己的頭，不會“主板”太熱，燒了吧？
還好，溫度正常，並沒有爆頭的危險。
這麽下去，用不了幾天，考個像模像樣的大學十拿九穩。
尚書郎在電腦前直接找到翻譯軟件，開始迅速查找不認識的單詞，翻譯記憶中的筆記。
與潛入異世界之前相比，尚書郎的工作效率提升太多，查找東西的速度就像是超級“快進模式”，令人眼花繚亂。
僅僅半個小時，漢語手寫版本的筆記就出現在了書桌上。
筆記包括兩部分內容，最主要的一部分是一種念力修煉方法，其次是有關刀術的記載。沒想到那位不知名的外來者還買一贈一，送了一部刀法，簡直不能更貼心了！
刀法來自異世界某個已經消失門派的遺跡，沒有什麽牛氣轟天的招式，卻闡述了怎麽修煉刀法，各個層次刀術的境界特點，高層次刀法的進階訣竅等等。
當然，最重要的是念力修煉方法，極為特別，尚書郎稱之為“極限塑造法”。
修煉者需要在腦海中構想出某種強大的，離奇的事物，越玄越強，越能鍛煉念力，甚至還會得到某種神奇能力。所以，修煉此法需要超越自己思維極限，打破桎梏，效果因人而異，完全隨機。
你可以在腦海中幻象各種強大的，玄奇的東西，比如自然物——恆星、黑洞，也可以是其他你所信仰、崇拜和偏愛的東西，例如諸天神佛。
塑造的東西不同，便會出現不同的特異能力，能力往往與你所塑造的東西有關。
念力在腦海中構建具體圖像，要從輪廓開始，到架構，再到細節，一步一步不斷加深完善，什麽時候在腦中可以具象化、真實化，什麽時候才算是初步入門。
第一個階段要達到信以為真，念力修煉才算入門，第二個階段要進一步把腦海中的圖像具象化，第三個階段化虛為實，故曰化真，可見意想之物的法相，方可顯現種種威能。
總而言之，有三層境界——信真、具象、化真！這種念力的修煉全靠冥想和想象力，越是把握住豐富的細節，越是思想天馬行空，最後的效果越是顯著。
尚書郎搜索能夠想起的神奇事物或者神仙鬼怪、魑魅魍魎，對這些，他所知有限。
如來，觀音，金剛，悟空？三清公？凡此種種，都不好隨意當作塑造對象......吹得越大，越不好具象和化真。
你沒見過，怎麽信，如何具象，怎樣化真？
還得選擇一些比較靠譜的，有實物參照的東西。
最終，他想到了最近使用的門？
自己兩次靠神秘的門擺脫了危難，一次救了命，一次迴到本世界，豈不是最好的選擇？
而且，有關門的影像比較容易，腦海中本就已經有了其基本形象，直接就可以越過信真，隻需要進一步具象即可！
沒有比這更容易的。
而且來，門的功能還有很多亟待挖掘的地方，隻是自己現在才學淺薄，修為有限，還沒有搞明白而已。
於是，他腦海中想象自己麵對一扇門，一扇自由自在穿梭於本世界和異世界之間的門，自由逍遙為其原初意，隨意而成，無所謂什麽形式、特征等等具體形態。
瞬間，門成型了，它在光芒中隱約顯現，如夢似幻，似乎處於虛實之間。
門的具象呈現出來，他精神為之一振，似乎腦域空間發生了巨大變化，仿佛天翻地覆，新世界誕生一般。
不料，他腦海中的菱形寶石也隨著變化而緩緩移動，逐步到了門的上方，似乎為門鑲嵌了一個裝飾物，成為了門楣的標誌。
寶石的光芒與門的光芒相映成趣，彼此交融，門似乎轉眼間變得實在了一些，玄妙了一點，好像一下子被賦予了某種生命，顯得靈活、生動了不少。
他無比驚奇，是因為菱形寶石的緣故？這塊菱形寶石究竟是什麽來頭？
隨著門的初顯，他感覺自己精神力猛然提升了很多，頭腦清醒，渾身舒泰，念力也強大不知多少倍。
他的念力竟然可以從腦海延伸到全身，乃至周圍十幾米範圍。尚書郎的精神掃過四周，一切都變得如此清晰，他能夠發現周圍環境的細節，桌椅上的毛刺，牆壁上的凹凸，窗簾上的孔洞......甚至昆蟲身上的絨毛也曆曆在目。
他仰天長長的吐了一口氣，氣息悠長，多年的鬱悶宣泄而出，發出嘶嘶、轟轟混雜的噴氣聲。
強，我的精神念力強了太多，以至於影響到身體，連肺活量也暴增了這麽多！
......
欣喜的尚書郎想起來，自己馬上麵臨國考，也應該連入虛擬學校點個卯。
他在虛擬學校沒有什麽存在感，成績差，沒朋友，曆來都是獨自行動，甚至多數同學都不知道有他這麽個人，也幾乎沒有老師同學會理會他。
大家都在認真聽老師講解幾道數學題，尚書郎一邊聽講，一邊悄悄參悟極限塑造法和刀術的內容，理解其中的含義。
他發現，腦子無比清醒，好像還充滿了精力！不用費神就能明白老師講述的內容，甚至先於老師解出那些所謂的難題。
“同學們，這道題，是2088年的超級題王，全國沒有一個人在考場解出，而且，數學老師們也尷尬地放下了手中的筆，你們看......”
我烤，就這個題？好像也不難吧？......和我想的一模一樣，嗯，對，答案應該是......
越是聽講，尚書郎的自信心越是增長，乃至最後開始爆棚......
不行啦，我要學習啦，這狀態沒的說了。
拿起電子課本，他迅速翻頁，懂，懂，懂！會！會！會！
一本，兩本，三本......幾乎所有的課本和習題集看完了。
他合上書本，迴憶知識點，刷了幾套題，我烤，百分！
他悵然若失，這就學會啦，我這是怎麽了？
不能吧？不是說學習需要循序漸進，滴水穿石，不斷刷題，勤於思考，總結錯題，才能一朝頓悟嗎？
整個一天，尚書郎幾乎複習完了所有課程，並且記得七七八八，掌握了很多過去記不住、搞不懂的公式、知識點......他把自己嚇到了！
他摸摸自己的頭，不會“主板”太熱，燒了吧？
還好，溫度正常，並沒有爆頭的危險。
這麽下去，用不了幾天，考個像模像樣的大學十拿九穩。