第六十七章 期末考試
我開始喜歡你的那一年 作者：十三月的遊走 投票推薦 加入書簽 留言反饋
正如我之前所說的，學習和娛樂本身就不能共存，尤其是即將麵對大考的學生們。
我聽身邊的很多親朋好友說，在不久的將來，文體課和文化課會變得和語數英一樣，不僅要考試，還要加入中考、高考，號稱這並不會給學生們增加負擔，隻要把所學知識在課堂上消化掉就好了。
對此，我隻能嗬嗬。
如果真的那麽簡單，為什麽到了初三，我們的音樂課就要被取消，我們的體育課就要被霸占呢？如果所有知識都能在課上被消化，那麽為什麽會有無數的考生在大考前沒日沒夜的奮鬥呢？
感慨歸感慨，畢竟還是要遵守規定的，而且那是一場決定一生命運的、避不開的考試，再有怨言，也得硬著頭皮學下去。
所以接下來的日子，我的生活裏沒有足球，沒有動畫片，沒有網吧，也很少有兄弟們和她，這一切，隻為了那個遙不可及的“希望”。
我是個極其反感沒有自由的人，多少次被英語折磨得想要撕書，多少次困到不住的點頭，我都忍著，也隻能忍著。這讓我更加討厭英語這門課。
就這樣過了將近一個月，期末考試也到了。
“加油啊。”
“你也是。”
簡單的互相打了個氣，便奔向各自的考場了。
這也是學校的規定，每次期末考試，都要按上一次考試的成績進行排班，而藍語萱，則在最後一名，即便是學霸，也要遵守規定。
和很多製度一樣，我還是有看法的，不知道這麽做有什麽意義。防止作弊？想作弊的同學幾乎都是自己帶工具；激勵學生？我想，隻要公布成績，就能達到目的，不管有沒有上進心或羞恥心，恐怕都不會因為分班考試而變得強烈。
拿到語文試卷，我的心並沒有什麽波瀾，直到發現自己由於一心撲在了英語上，導致那些常掛在嘴邊的詩句都默寫不出來時，我有點慌，為了節省時間，決定最後再迴來想。
到了寫作文的時候，我認真審了兩遍題，因為小周沒少拿這個擠兌我。
之前的慌亂沒有影響我的思路，我覺得自己寫出了一篇非常漂亮的文章，如果這要打低分，恐怕我就要罵娘了。
終於，在最後階段，我補全了默寫的內容，這才鬆了一口氣。
考試結束，很多同學都在迴到教室後翻起書來，如果是以前，我會對他們嗤之以鼻，但現在，每一分都很重要，要是知道自己拿分了，那對信心的提升是有很大幫助的，相反，也會有不小的打擊。
因為有了語文默寫的教訓，我沒有去管默寫究竟拿沒拿分，而是翻著數學書，瀏覽著那些其實非常簡單的公式。
中午迴家，老爸老媽都會“常規”的問我考得怎麽樣，我也會迴答得很“形式化”——還行吧。
初中數學，本身並不難，隻要腦子足夠清醒。
所以我中午還是睡了一覺，這一覺裏，沒有周公，我跟他已經很久沒有見麵了，他的音容笑貌，恐怕我也沒什麽時間去迴憶了。
可是，這最拿手的數學，我感覺自己考砸了。
由於太想拿高分，把大部分時間都用在了攻克最後一道大題上，所以在重新檢查時，發現錯誤很多，甚至出現了一加一等於三的情況，隻是後麵沒有時間了，按照之前的糊塗行為，不知道會再錯多少道題。
但考完就完了，我也沒必要去想那麽多。
最關鍵的英語考試終於到了，正好看看這將近一個月的衝刺，到底能達到什麽程度。
拿到試卷後，看到那些密密麻麻的英文單詞，腦中的反感一股腦的全都出來了。
大喇叭中開始播放起聽力考試的內容，我像之前一樣，絲毫不知道那裏麵嘟嘟囔囔的在說些什麽，隻能憑借著這些日子所記的單詞，去試著搞清楚它大概的意思。
可越是找單詞，錯過的就越多，因為當讀到熟悉的單詞時，心裏就會“咯噔”一下，意在提醒自己：這個詞我知道。於是後麵說的幾個單詞，就被大腦習慣性的忽略掉了。
最終，這英語聽力測試，我做得一塌糊塗。
沒關係，我無數次這麽安慰自己。
由於沒有掌握更好的方法，我在做所有題型時都是去找熟悉的單詞，連蒙帶猜，做完了選擇題。
最後的作文不僅考詞匯量，還考語法，我絞盡腦汁，認真迴憶著這段時間以來，藍語萱幫我總結的語法知識，什麽吐不吐的啊，什麽動詞打次啊，巴拉巴拉，我想，這篇小作文，我恐怕把自己所有的能量都用盡了吧。
鈴聲響起的那一刻，我還在認真的看著閱讀理解中，那些我熟悉的單詞，生怕錯過什麽，導致錯誤的出現。
“古揚，交卷了。”
“哦，好。”
我覺得我已經戰鬥到了最後一刻，再沒有什麽遺憾的了。
剩下的就是物理化學，說實話，初中階段，我根本不把這兩門學科放在眼裏，因為真的不難，總的分數就是最好的證明，語文、數學、英語，總分都是一百二十分，物理卻是一百分，而化學更是隻有八十分。
這兩門課，雖然在我的學習中占比不多，可我還是很有信心的。
當走出考場的那一刻，我做了個深唿吸，把這一個月以來的所有東西全都釋放出來了，感覺一個月前的那個我，終於又迴來了。
“考得怎麽樣？”
“你看海濤他們就不問。”
“哦，所以呢？”
“所以問了也白問啊，你考得怎麽樣？”
“還行啊。”
“你看，問了也白問。”
“哦……”
不同於剛剛得知分班考試的鬱悶，現在的我就自在多了，怎麽都是考完了，好不好的就隨它去吧。
“作業都安排好了，同學們，咱們考試成績出來後再見吧。”
“老師，下學期您教幾班？”
小周想了想，說：“不好說，但據小道消息，我可能還是教一班，聽說學校想讓去年帶出全區第八名那位老師來帶衝刺班。”
全區第八名，聽著就好厲害，那肯定妥妥的市重點。
“我們要想留在一班的話，需要進多少名？”
“這個……暫時還不知道，有可能還是按成績，四十九名之後，也可能是抽調出前四十八和後四十八之後，剩下的同學不變，都說不準。”
聽到這兒，我又開心了幾分，雖然衝刺班有點懸，但留守一班的希望還是挺大的，不知道未來的生活中還有沒有藍語萱，至少能繼續跟著小周混，想想也不算太糟糕。
我聽身邊的很多親朋好友說，在不久的將來，文體課和文化課會變得和語數英一樣，不僅要考試，還要加入中考、高考，號稱這並不會給學生們增加負擔，隻要把所學知識在課堂上消化掉就好了。
對此，我隻能嗬嗬。
如果真的那麽簡單，為什麽到了初三，我們的音樂課就要被取消，我們的體育課就要被霸占呢？如果所有知識都能在課上被消化，那麽為什麽會有無數的考生在大考前沒日沒夜的奮鬥呢？
感慨歸感慨，畢竟還是要遵守規定的，而且那是一場決定一生命運的、避不開的考試，再有怨言，也得硬著頭皮學下去。
所以接下來的日子，我的生活裏沒有足球，沒有動畫片，沒有網吧，也很少有兄弟們和她，這一切，隻為了那個遙不可及的“希望”。
我是個極其反感沒有自由的人，多少次被英語折磨得想要撕書，多少次困到不住的點頭，我都忍著，也隻能忍著。這讓我更加討厭英語這門課。
就這樣過了將近一個月，期末考試也到了。
“加油啊。”
“你也是。”
簡單的互相打了個氣，便奔向各自的考場了。
這也是學校的規定，每次期末考試，都要按上一次考試的成績進行排班，而藍語萱，則在最後一名，即便是學霸，也要遵守規定。
和很多製度一樣，我還是有看法的，不知道這麽做有什麽意義。防止作弊？想作弊的同學幾乎都是自己帶工具；激勵學生？我想，隻要公布成績，就能達到目的，不管有沒有上進心或羞恥心，恐怕都不會因為分班考試而變得強烈。
拿到語文試卷，我的心並沒有什麽波瀾，直到發現自己由於一心撲在了英語上，導致那些常掛在嘴邊的詩句都默寫不出來時，我有點慌，為了節省時間，決定最後再迴來想。
到了寫作文的時候，我認真審了兩遍題，因為小周沒少拿這個擠兌我。
之前的慌亂沒有影響我的思路，我覺得自己寫出了一篇非常漂亮的文章，如果這要打低分，恐怕我就要罵娘了。
終於，在最後階段，我補全了默寫的內容，這才鬆了一口氣。
考試結束，很多同學都在迴到教室後翻起書來，如果是以前，我會對他們嗤之以鼻，但現在，每一分都很重要，要是知道自己拿分了，那對信心的提升是有很大幫助的，相反，也會有不小的打擊。
因為有了語文默寫的教訓，我沒有去管默寫究竟拿沒拿分，而是翻著數學書，瀏覽著那些其實非常簡單的公式。
中午迴家，老爸老媽都會“常規”的問我考得怎麽樣，我也會迴答得很“形式化”——還行吧。
初中數學，本身並不難，隻要腦子足夠清醒。
所以我中午還是睡了一覺，這一覺裏，沒有周公，我跟他已經很久沒有見麵了，他的音容笑貌，恐怕我也沒什麽時間去迴憶了。
可是，這最拿手的數學，我感覺自己考砸了。
由於太想拿高分，把大部分時間都用在了攻克最後一道大題上，所以在重新檢查時，發現錯誤很多，甚至出現了一加一等於三的情況，隻是後麵沒有時間了，按照之前的糊塗行為，不知道會再錯多少道題。
但考完就完了，我也沒必要去想那麽多。
最關鍵的英語考試終於到了，正好看看這將近一個月的衝刺，到底能達到什麽程度。
拿到試卷後，看到那些密密麻麻的英文單詞，腦中的反感一股腦的全都出來了。
大喇叭中開始播放起聽力考試的內容，我像之前一樣，絲毫不知道那裏麵嘟嘟囔囔的在說些什麽，隻能憑借著這些日子所記的單詞，去試著搞清楚它大概的意思。
可越是找單詞，錯過的就越多，因為當讀到熟悉的單詞時，心裏就會“咯噔”一下，意在提醒自己：這個詞我知道。於是後麵說的幾個單詞，就被大腦習慣性的忽略掉了。
最終，這英語聽力測試，我做得一塌糊塗。
沒關係，我無數次這麽安慰自己。
由於沒有掌握更好的方法，我在做所有題型時都是去找熟悉的單詞，連蒙帶猜，做完了選擇題。
最後的作文不僅考詞匯量，還考語法，我絞盡腦汁，認真迴憶著這段時間以來，藍語萱幫我總結的語法知識，什麽吐不吐的啊，什麽動詞打次啊，巴拉巴拉，我想，這篇小作文，我恐怕把自己所有的能量都用盡了吧。
鈴聲響起的那一刻，我還在認真的看著閱讀理解中，那些我熟悉的單詞，生怕錯過什麽，導致錯誤的出現。
“古揚，交卷了。”
“哦，好。”
我覺得我已經戰鬥到了最後一刻，再沒有什麽遺憾的了。
剩下的就是物理化學，說實話，初中階段，我根本不把這兩門學科放在眼裏，因為真的不難，總的分數就是最好的證明，語文、數學、英語，總分都是一百二十分，物理卻是一百分，而化學更是隻有八十分。
這兩門課，雖然在我的學習中占比不多，可我還是很有信心的。
當走出考場的那一刻，我做了個深唿吸，把這一個月以來的所有東西全都釋放出來了，感覺一個月前的那個我，終於又迴來了。
“考得怎麽樣？”
“你看海濤他們就不問。”
“哦，所以呢？”
“所以問了也白問啊，你考得怎麽樣？”
“還行啊。”
“你看，問了也白問。”
“哦……”
不同於剛剛得知分班考試的鬱悶，現在的我就自在多了，怎麽都是考完了，好不好的就隨它去吧。
“作業都安排好了，同學們，咱們考試成績出來後再見吧。”
“老師，下學期您教幾班？”
小周想了想，說：“不好說，但據小道消息，我可能還是教一班，聽說學校想讓去年帶出全區第八名那位老師來帶衝刺班。”
全區第八名，聽著就好厲害，那肯定妥妥的市重點。
“我們要想留在一班的話，需要進多少名？”
“這個……暫時還不知道，有可能還是按成績，四十九名之後，也可能是抽調出前四十八和後四十八之後，剩下的同學不變，都說不準。”
聽到這兒，我又開心了幾分，雖然衝刺班有點懸，但留守一班的希望還是挺大的，不知道未來的生活中還有沒有藍語萱，至少能繼續跟著小周混，想想也不算太糟糕。