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陸成很明白，飯要一口一口吃，一碗飯，一口吃不到肚子裏麵去。
一頓米，一頓也消化不了，但慢慢來，一口一口吃，總能吃完。
自己現在還隻是骨科的初學者，按部就班地按照目前所有的知識係統來。
既然先接觸關節，那就先看關節。
半月板損傷的相關知識和文獻，陸成把書本上的知識看了完，文獻看了五成，就放下了。
文獻多不勝數，是多年的累積，想要全部看完，太耗費時間，而且很多文獻，都隻是提出了一兩個點，僅供參考而已，並非就一直是對的。
因為不知對錯，無法曉得長遠，一切都待研究，便叫學術。
把半月板先放一邊，再繼續熟悉膝關節置換。
雖然陸成已經把髖關節、膝關節、踝關節三個下肢關節的坎貝爾啃完了，但那隻不過是占了有病曆采集係統的便宜，有了過目不忘的能力而已。
坎貝爾骨科學，雖然是骨科的精華所在，但這些書籍的編寫時間，到現在都已經過了許久。
並且編者在編寫的時候，大多也隻是根據自己的經驗，進行書寫，大體地脈絡和原則，是目前最為準確地，但是要在一些細節上的具體變化和體會，就隻能自己慢慢去積累。
所以，陸成一邊對著坎貝爾的教材，一邊對著目前關於膝關節置換的各種文獻進行細細比較。
不求全懂，全透，隻求以目前的知識儲備和理論水平把裏麵的話解釋得清楚。
膝關節置換，全名叫全膝關節表麵置換術，是二十世紀最偉大的發明之一。
他改變了很多人的生活方式，也提升了很多人的生活質量。
現在，縣級醫院都能做。
但是，做出來的效果，和很多東西都有關節。
關節置換，顧名思義，就是把自身已經損壞的關節以假體的形式，進行替換，從而減輕疼痛，達到恢複運動的目的。
但是手術做了，效果就好嗎？
怎麽去截骨才能夠達到了力線在正常水平，需要做哪些軟組織的平衡？哪些軟組織需要進行鬆解？
用什麽材料的假體好？
用什麽力學結構的假體好？
做什麽類型的膝關節置換？
術前需要輔助用藥嗎？
術後需要進行哪些康複鍛煉嗎？
每一種，很多種的細微變化，可能達到的效果，都有差別，逐漸累積，就會產生更大的差異。
還有術後並發症的預防等等。
這些都是係統的知識，必須要有基礎的專業知識作為基礎，然後廣泛地瀏覽全世界各個大咖分享出來的經驗和體會，然後形成自己的總結，才算是能做這種手術。
會做這種手術，那麽手術適應症怎麽樣？
複雜的了？
有內翻和外翻畸形的膝關節怎麽換？
感染的病人，可以做嗎？
結核性關節炎了？
類風濕性關節炎了？
痛風性關節炎了？
這些許的病例，都需要太多太多的體會去印證。
周日，是個好的時間，陸成已經打算好了明天還要去狠狠地泡一天圖書館，把自己的基礎，做得更加專業。
……
一天下來，陸成頭昏腦漲地躺在床上，昏昏欲睡。
雖然在學習的過程中，可以看明白每一步細節，自己都懂的感覺，特別爽，特別舒坦。
但是這個過程過後，帶來的那種頭腦脹脹的感覺，的確，不太好受。
陸成的身體都沒有任何的酸痛感，但此刻還是躺在床上，一動不想動。甚至連去吃飯的想法都沒了。
算了，點個外賣。
差不多到晚上九點，陸成實在是不想再看書，正看電影的時候，林尤一個電話打了過來。
“你昨天看門診的時候，是不是和許教授一起看的？”林尤的語氣似乎有些不太對勁。
“是的師父。許教授自己走過來，說要一起搭個夥。”陸成心裏轉了一圈，也沒想到林尤為何會有這麽不對勁的語氣。
“你還答應去許教授的實驗室去看看？”
“現在許教授在問我。”
“他要不說，我都還不知道這件事情。”
“你到底是怎麽迴事？這麽大的事，不曉得給我說一聲？”林尤劈頭蓋臉一般地罵了過來。
這是陸成第一次挨罵。
但這一通罵，卻是讓陸成仿若瞬間被洗禮了一般，後背一陣發涼。
昨天他一下子被許教授的邀請，高興得差不多忘了東南西北，都沒去細想過，許教授和自己的師父是不是在一個團隊，自己去他的實驗室，自己的師父會不會有意見。
“師父，我。”陸成細想了一下昨天的對話，連忙說：
“許教授隻是喊我過去轉一轉。應該並沒有其他的意思。”
陸成不解釋還好，一解釋，林尤就更加氣了：“你曉得個屁。”
“你以為你腦瓜子裏裝的東西都是大白菜還是怎的？”
“你剛來的時候說你想多待在臨床，你師父我辛辛苦苦幫你鋪了路。
“不就是讓你可以安安心心待在臨床？”
“你現在跟我說你要進實驗室，給別人去打工，你是覺得師父沒課題還是咱們這個團隊太窮，供不起你做研究的？咋的？”
“你看不起你師父啊？”
林尤這話，陸成咋一聽，是在罵自己。
但細細一琢磨，似乎不對勁啊。
我的腦瓜子不是大白菜？
“師父，我不是這個意思。”
“我是這麽想的，我在本科的時候，其實就已經在實驗室待過，雖然接觸得東西並不深，但是基本的操作都還會。”
“所以我想去看看，這邊的實驗，和我學的有沒有不一樣的地方。畢竟實驗室的很多操作。”陸成想再解釋一下。
林尤直接打斷道：“別和我說這些有的沒的。”
“這種事，絕對下不為例。”
“許教授的實驗室了，你也可以繼續去，該做什麽，也繼續做。”
說到這裏，林尤似乎充滿一種自己的東西被人搶走的憤怒：“不過，你小子既然閑自己的時間太多的話，那就別怪師父心狠。”
“以後，每天晚上七點，師父都和你一起去實驗室。兩個月內，你要必須給我搞出來一點東西。”
“你真是個拿著好東西往別人家跑的敗家玩意兒。”
“好了，不說了。許教授又來電話了。”
……
林尤掛斷了電話，陸成還在懵逼中。
我這也沒做什麽啊？隻是答應了許教授去他實驗室看看。
而且昨天許教授邀請我的時候，也是一副你愛來不來，你要來了，做不好我就趕你除去的架勢。
怎麽這時候，還親自給林尤打電話要人，然後林尤還這個點打電話罵自己一頓。
莫非，自己這個半桶子入門的醫學生，已經是有點價值了？
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陸成很明白，飯要一口一口吃，一碗飯，一口吃不到肚子裏麵去。
一頓米，一頓也消化不了，但慢慢來，一口一口吃，總能吃完。
自己現在還隻是骨科的初學者，按部就班地按照目前所有的知識係統來。
既然先接觸關節，那就先看關節。
半月板損傷的相關知識和文獻，陸成把書本上的知識看了完，文獻看了五成，就放下了。
文獻多不勝數，是多年的累積，想要全部看完，太耗費時間，而且很多文獻，都隻是提出了一兩個點，僅供參考而已，並非就一直是對的。
因為不知對錯，無法曉得長遠，一切都待研究，便叫學術。
把半月板先放一邊，再繼續熟悉膝關節置換。
雖然陸成已經把髖關節、膝關節、踝關節三個下肢關節的坎貝爾啃完了，但那隻不過是占了有病曆采集係統的便宜，有了過目不忘的能力而已。
坎貝爾骨科學，雖然是骨科的精華所在，但這些書籍的編寫時間，到現在都已經過了許久。
並且編者在編寫的時候，大多也隻是根據自己的經驗，進行書寫，大體地脈絡和原則，是目前最為準確地，但是要在一些細節上的具體變化和體會，就隻能自己慢慢去積累。
所以，陸成一邊對著坎貝爾的教材，一邊對著目前關於膝關節置換的各種文獻進行細細比較。
不求全懂，全透，隻求以目前的知識儲備和理論水平把裏麵的話解釋得清楚。
膝關節置換，全名叫全膝關節表麵置換術，是二十世紀最偉大的發明之一。
他改變了很多人的生活方式，也提升了很多人的生活質量。
現在，縣級醫院都能做。
但是，做出來的效果，和很多東西都有關節。
關節置換，顧名思義，就是把自身已經損壞的關節以假體的形式，進行替換，從而減輕疼痛，達到恢複運動的目的。
但是手術做了，效果就好嗎？
怎麽去截骨才能夠達到了力線在正常水平，需要做哪些軟組織的平衡？哪些軟組織需要進行鬆解？
用什麽材料的假體好？
用什麽力學結構的假體好？
做什麽類型的膝關節置換？
術前需要輔助用藥嗎？
術後需要進行哪些康複鍛煉嗎？
每一種，很多種的細微變化，可能達到的效果，都有差別，逐漸累積，就會產生更大的差異。
還有術後並發症的預防等等。
這些都是係統的知識，必須要有基礎的專業知識作為基礎，然後廣泛地瀏覽全世界各個大咖分享出來的經驗和體會，然後形成自己的總結，才算是能做這種手術。
會做這種手術，那麽手術適應症怎麽樣？
複雜的了？
有內翻和外翻畸形的膝關節怎麽換？
感染的病人，可以做嗎？
結核性關節炎了？
類風濕性關節炎了？
痛風性關節炎了？
這些許的病例，都需要太多太多的體會去印證。
周日，是個好的時間，陸成已經打算好了明天還要去狠狠地泡一天圖書館，把自己的基礎，做得更加專業。
……
一天下來，陸成頭昏腦漲地躺在床上，昏昏欲睡。
雖然在學習的過程中，可以看明白每一步細節，自己都懂的感覺，特別爽，特別舒坦。
但是這個過程過後，帶來的那種頭腦脹脹的感覺，的確，不太好受。
陸成的身體都沒有任何的酸痛感，但此刻還是躺在床上，一動不想動。甚至連去吃飯的想法都沒了。
算了，點個外賣。
差不多到晚上九點，陸成實在是不想再看書，正看電影的時候，林尤一個電話打了過來。
“你昨天看門診的時候，是不是和許教授一起看的？”林尤的語氣似乎有些不太對勁。
“是的師父。許教授自己走過來，說要一起搭個夥。”陸成心裏轉了一圈，也沒想到林尤為何會有這麽不對勁的語氣。
“你還答應去許教授的實驗室去看看？”
“現在許教授在問我。”
“他要不說，我都還不知道這件事情。”
“你到底是怎麽迴事？這麽大的事，不曉得給我說一聲？”林尤劈頭蓋臉一般地罵了過來。
這是陸成第一次挨罵。
但這一通罵，卻是讓陸成仿若瞬間被洗禮了一般，後背一陣發涼。
昨天他一下子被許教授的邀請，高興得差不多忘了東南西北，都沒去細想過，許教授和自己的師父是不是在一個團隊，自己去他的實驗室，自己的師父會不會有意見。
“師父，我。”陸成細想了一下昨天的對話，連忙說：
“許教授隻是喊我過去轉一轉。應該並沒有其他的意思。”
陸成不解釋還好，一解釋，林尤就更加氣了：“你曉得個屁。”
“你以為你腦瓜子裏裝的東西都是大白菜還是怎的？”
“你剛來的時候說你想多待在臨床，你師父我辛辛苦苦幫你鋪了路。
“不就是讓你可以安安心心待在臨床？”
“你現在跟我說你要進實驗室，給別人去打工，你是覺得師父沒課題還是咱們這個團隊太窮，供不起你做研究的？咋的？”
“你看不起你師父啊？”
林尤這話，陸成咋一聽，是在罵自己。
但細細一琢磨，似乎不對勁啊。
我的腦瓜子不是大白菜？
“師父，我不是這個意思。”
“我是這麽想的，我在本科的時候，其實就已經在實驗室待過，雖然接觸得東西並不深，但是基本的操作都還會。”
“所以我想去看看，這邊的實驗，和我學的有沒有不一樣的地方。畢竟實驗室的很多操作。”陸成想再解釋一下。
林尤直接打斷道：“別和我說這些有的沒的。”
“這種事，絕對下不為例。”
“許教授的實驗室了，你也可以繼續去，該做什麽，也繼續做。”
說到這裏，林尤似乎充滿一種自己的東西被人搶走的憤怒：“不過，你小子既然閑自己的時間太多的話，那就別怪師父心狠。”
“以後，每天晚上七點，師父都和你一起去實驗室。兩個月內，你要必須給我搞出來一點東西。”
“你真是個拿著好東西往別人家跑的敗家玩意兒。”
“好了，不說了。許教授又來電話了。”
……
林尤掛斷了電話，陸成還在懵逼中。
我這也沒做什麽啊？隻是答應了許教授去他實驗室看看。
而且昨天許教授邀請我的時候，也是一副你愛來不來，你要來了，做不好我就趕你除去的架勢。
怎麽這時候，還親自給林尤打電話要人，然後林尤還這個點打電話罵自己一頓。
莫非，自己這個半桶子入門的醫學生，已經是有點價值了？