剛入夏的時節，陽光漸漸有了幾分熾熱的味道，校園裏的樹木鬱鬱蔥蔥，蟬鳴在枝葉間此起彼伏。範秋實背著書包，腳步卻有些沉重地迴到家中。
江雪正在廚房忙碌，聽到開門聲，像往常一樣探出頭來，臉上掛著溫和的笑容：“秋實，迴來啦，今天在學校怎麽樣？”範秋實沒有像往常那樣立刻迴應，而是默默地走進客廳，將書包放在沙發上，表情有些低落。
江雪察覺到了異樣，連忙放下手中的活兒，走到範秋實身邊，關切地問：“寶貝，怎麽啦？是不是在學校遇到什麽不開心的事了？”範秋實猶豫了一下，抬起頭，有些沮喪地說：“媽媽，我坐在教室第三排，都看不清老師寫在黑板上的字了。”
這話猶如一顆石子投入平靜的湖麵，讓江雪瞬間緊張起來。她愣了片刻，隨即大聲喊道：“範宇，你快過來！”範宇聽到喊聲，急忙從書房走出來，看到江雪和範秋實的表情，心中湧起不好的預感。江雪將範秋實的話重複了一遍，範宇的臉色也變得凝重起來。
兩人對視一眼，都從對方眼中看到了擔憂。他們深知視力對於孩子的重要性，尤其是在學習的關鍵時期。範宇立刻說：“明天我們請假，帶秋實去醫院看看。”江雪連忙點頭，轉身開始給老師打電話請假。
第二天清晨，陽光剛剛灑在大地上，範秋實一家便早早出門，前往醫院。一路上，車裏的氣氛有些壓抑，江雪和範宇都在默默思考著可能出現的情況，而範秋實則望著窗外，心中有些忐忑不安。
來到醫院，掛號、排隊、候診，每一個環節都讓江雪和範宇的心情愈發緊張。終於輪到範秋實檢查了，他們陪著範秋實走進檢查室，眼睛緊緊盯著醫生的一舉一動。醫生仔細地為範秋實進行了各項檢查，包括視力測試、眼壓測量、眼底檢查等。
檢查結束後，醫生看著檢查報告，表情稍微放鬆了一些，說道：“孩子這是假性近視。”江雪和範宇聽到“假性”兩個字，懸著的心總算落了一點，但還沒等他們完全鬆口氣，醫生接著嚴肅地說：“不過，千萬不能掉以輕心。雖然是假性近視，但如果不加以重視和正確幹預，很容易發展成真性近視。”
醫生的話如同一記警鍾，再次讓江雪和範宇緊張起來。醫生詳細地向他們解釋了假性近視的成因，主要是由於長時間近距離用眼，導致眼睛睫狀肌持續緊張痙攣，晶狀體變凸，從而引起視力下降。醫生強調，要想恢複視力，必須改變不良的用眼習慣，增加戶外活動時間，同時配合一些輔助治療。
從醫院出來後，一家人的心情都很沉重。江雪緊緊握著範秋實的手，語重心長地說：“秋實，以後一定要聽醫生的話，好好保護眼睛。”範秋實懂事地點點頭，眼中閃過一絲懊悔。
迴到家後，江雪和範宇立刻開始行動起來。他們重新調整了範秋實的學習環境，為他更換了更適合閱讀和書寫的桌椅，確保光線充足且柔和。同時，嚴格控製範秋實使用電子設備的時間，規定每天隻能在完成作業後看半小時電視或玩半小時手機。
為了讓範秋實增加戶外活動時間，江雪和範宇決定每天下班後，陪他一起去公園散步、打羽毛球。剛開始，範秋實還有些不適應，覺得每天都要出去運動很麻煩，但看到爸爸媽媽為了自己這麽用心，他也漸漸堅持了下來。
每天傍晚，夕陽的餘暉灑在公園裏，範秋實和爸爸媽媽在草地上歡快地奔跑著，打著羽毛球。每當範秋實成功接到一個球，江雪和範宇都會為他鼓掌喝彩。在這個過程中，範秋實不僅鍛煉了身體，也放鬆了眼睛，心情變得愉悅起來。
除了戶外活動，江雪還專門為範秋實製定了一份護眼食譜。每天都會準備富含維生素a、c、e以及葉黃素的食物，如胡蘿卜、橙子、藍莓、菠菜等。範秋實一開始對這些食物並不是很感興趣，但江雪總是變著花樣為他烹飪，慢慢地，他也喜歡上了這些健康的食物。
在學習方麵，江雪和範宇時刻提醒範秋實保持正確的坐姿和用眼距離。每次看到範秋實趴在桌子上寫字，他們都會輕聲提醒他坐端正。同時，還為他設置了定時休息的鬧鍾，每隔一段時間，就會提醒範秋實停下來，向遠處眺望或者做眼保健操。
範秋實也很努力地配合著。他每天都會認真做眼保健操，課間休息時，也會主動向窗外遠處眺望。在寫作業時，會時刻注意自己的坐姿，盡量讓眼睛得到充分的休息。
然而，這個過程並不總是一帆風順的。有一次，範秋實的同學來家裏找他玩，帶來了一款新的電子遊戲。範秋實看著同學們玩得興高采烈，忍不住也湊了過去。正當他玩得入迷時，江雪下班迴來了。看到這一幕，江雪的臉色立刻變得嚴肅起來。
“秋實，你忘記醫生的話了嗎？”江雪的聲音雖然不高，但卻充滿了威嚴。範秋實的臉一下子紅了，他低著頭，不敢看江雪的眼睛。同學們也意識到了自己的行為可能不妥，紛紛告辭。
等同學們走後，江雪坐在範秋實身邊，耐心地說：“秋實，媽媽知道遊戲很有吸引力，但你的眼睛還在恢複中，我們必須嚴格遵守護眼的規定。你要是因為玩遊戲而讓視力變得更差，以後會後悔的。”範秋實抬起頭，眼中閃爍著淚花，說：“媽媽，我知道錯了，我以後不會再這樣了。”
經過一段時間的努力，範秋實的視力有了明顯的改善。當他再次坐在教室第三排，能夠清晰地看到老師寫在黑板上的字時，心中充滿了喜悅。他迫不及待地將這個好消息告訴了江雪和範宇。
江雪和範宇聽到後，欣慰地笑了。他們知道，這段時間的努力沒有白費。江雪摸著範秋實的頭，說：“寶貝，你做得很好。但我們不能放鬆警惕，要繼續保持良好的用眼習慣。”範秋實用力地點點頭。
在接下來的日子裏，範秋實依然堅持著護眼的行動。他逐漸養成了良好的用眼習慣，視力也一直保持在較好的狀態。通過這次經曆，他不僅學會了如何保護自己的眼睛，也更加深刻地感受到了父母對他的關愛和付出。
隨著時間的推移，範秋實慢慢長大，即將步入中學。在新的學習階段，他麵臨著更多的挑戰和機遇，但他始終牢記著保護視力的重要性。在緊張的學習之餘，他依然會抽出時間進行戶外活動，保持健康的生活方式。
而江雪和範宇也會一直陪伴在他身邊，關注他的成長和健康。他們知道，孩子的成長道路上會遇到各種各樣的問題，但隻要一家人齊心協力，就沒有克服不了的困難。在未來的日子裏，他們將一起迎接更多的挑戰，共同創造美好的迴憶。
江雪正在廚房忙碌，聽到開門聲，像往常一樣探出頭來，臉上掛著溫和的笑容：“秋實，迴來啦，今天在學校怎麽樣？”範秋實沒有像往常那樣立刻迴應，而是默默地走進客廳，將書包放在沙發上，表情有些低落。
江雪察覺到了異樣，連忙放下手中的活兒，走到範秋實身邊，關切地問：“寶貝，怎麽啦？是不是在學校遇到什麽不開心的事了？”範秋實猶豫了一下，抬起頭，有些沮喪地說：“媽媽，我坐在教室第三排，都看不清老師寫在黑板上的字了。”
這話猶如一顆石子投入平靜的湖麵，讓江雪瞬間緊張起來。她愣了片刻，隨即大聲喊道：“範宇，你快過來！”範宇聽到喊聲，急忙從書房走出來，看到江雪和範秋實的表情，心中湧起不好的預感。江雪將範秋實的話重複了一遍，範宇的臉色也變得凝重起來。
兩人對視一眼，都從對方眼中看到了擔憂。他們深知視力對於孩子的重要性，尤其是在學習的關鍵時期。範宇立刻說：“明天我們請假，帶秋實去醫院看看。”江雪連忙點頭，轉身開始給老師打電話請假。
第二天清晨，陽光剛剛灑在大地上，範秋實一家便早早出門，前往醫院。一路上，車裏的氣氛有些壓抑，江雪和範宇都在默默思考著可能出現的情況，而範秋實則望著窗外，心中有些忐忑不安。
來到醫院，掛號、排隊、候診，每一個環節都讓江雪和範宇的心情愈發緊張。終於輪到範秋實檢查了，他們陪著範秋實走進檢查室，眼睛緊緊盯著醫生的一舉一動。醫生仔細地為範秋實進行了各項檢查，包括視力測試、眼壓測量、眼底檢查等。
檢查結束後，醫生看著檢查報告，表情稍微放鬆了一些，說道：“孩子這是假性近視。”江雪和範宇聽到“假性”兩個字，懸著的心總算落了一點，但還沒等他們完全鬆口氣，醫生接著嚴肅地說：“不過，千萬不能掉以輕心。雖然是假性近視，但如果不加以重視和正確幹預，很容易發展成真性近視。”
醫生的話如同一記警鍾，再次讓江雪和範宇緊張起來。醫生詳細地向他們解釋了假性近視的成因，主要是由於長時間近距離用眼，導致眼睛睫狀肌持續緊張痙攣，晶狀體變凸，從而引起視力下降。醫生強調，要想恢複視力，必須改變不良的用眼習慣，增加戶外活動時間，同時配合一些輔助治療。
從醫院出來後，一家人的心情都很沉重。江雪緊緊握著範秋實的手，語重心長地說：“秋實，以後一定要聽醫生的話，好好保護眼睛。”範秋實懂事地點點頭，眼中閃過一絲懊悔。
迴到家後，江雪和範宇立刻開始行動起來。他們重新調整了範秋實的學習環境，為他更換了更適合閱讀和書寫的桌椅，確保光線充足且柔和。同時，嚴格控製範秋實使用電子設備的時間，規定每天隻能在完成作業後看半小時電視或玩半小時手機。
為了讓範秋實增加戶外活動時間，江雪和範宇決定每天下班後，陪他一起去公園散步、打羽毛球。剛開始，範秋實還有些不適應，覺得每天都要出去運動很麻煩，但看到爸爸媽媽為了自己這麽用心，他也漸漸堅持了下來。
每天傍晚，夕陽的餘暉灑在公園裏，範秋實和爸爸媽媽在草地上歡快地奔跑著，打著羽毛球。每當範秋實成功接到一個球，江雪和範宇都會為他鼓掌喝彩。在這個過程中，範秋實不僅鍛煉了身體，也放鬆了眼睛，心情變得愉悅起來。
除了戶外活動，江雪還專門為範秋實製定了一份護眼食譜。每天都會準備富含維生素a、c、e以及葉黃素的食物，如胡蘿卜、橙子、藍莓、菠菜等。範秋實一開始對這些食物並不是很感興趣，但江雪總是變著花樣為他烹飪，慢慢地，他也喜歡上了這些健康的食物。
在學習方麵，江雪和範宇時刻提醒範秋實保持正確的坐姿和用眼距離。每次看到範秋實趴在桌子上寫字，他們都會輕聲提醒他坐端正。同時，還為他設置了定時休息的鬧鍾，每隔一段時間，就會提醒範秋實停下來，向遠處眺望或者做眼保健操。
範秋實也很努力地配合著。他每天都會認真做眼保健操，課間休息時，也會主動向窗外遠處眺望。在寫作業時，會時刻注意自己的坐姿，盡量讓眼睛得到充分的休息。
然而，這個過程並不總是一帆風順的。有一次，範秋實的同學來家裏找他玩，帶來了一款新的電子遊戲。範秋實看著同學們玩得興高采烈，忍不住也湊了過去。正當他玩得入迷時，江雪下班迴來了。看到這一幕，江雪的臉色立刻變得嚴肅起來。
“秋實，你忘記醫生的話了嗎？”江雪的聲音雖然不高，但卻充滿了威嚴。範秋實的臉一下子紅了，他低著頭，不敢看江雪的眼睛。同學們也意識到了自己的行為可能不妥，紛紛告辭。
等同學們走後，江雪坐在範秋實身邊，耐心地說：“秋實，媽媽知道遊戲很有吸引力，但你的眼睛還在恢複中，我們必須嚴格遵守護眼的規定。你要是因為玩遊戲而讓視力變得更差，以後會後悔的。”範秋實抬起頭，眼中閃爍著淚花，說：“媽媽，我知道錯了，我以後不會再這樣了。”
經過一段時間的努力，範秋實的視力有了明顯的改善。當他再次坐在教室第三排，能夠清晰地看到老師寫在黑板上的字時，心中充滿了喜悅。他迫不及待地將這個好消息告訴了江雪和範宇。
江雪和範宇聽到後，欣慰地笑了。他們知道，這段時間的努力沒有白費。江雪摸著範秋實的頭，說：“寶貝，你做得很好。但我們不能放鬆警惕，要繼續保持良好的用眼習慣。”範秋實用力地點點頭。
在接下來的日子裏，範秋實依然堅持著護眼的行動。他逐漸養成了良好的用眼習慣，視力也一直保持在較好的狀態。通過這次經曆，他不僅學會了如何保護自己的眼睛，也更加深刻地感受到了父母對他的關愛和付出。
隨著時間的推移，範秋實慢慢長大，即將步入中學。在新的學習階段，他麵臨著更多的挑戰和機遇，但他始終牢記著保護視力的重要性。在緊張的學習之餘，他依然會抽出時間進行戶外活動，保持健康的生活方式。
而江雪和範宇也會一直陪伴在他身邊，關注他的成長和健康。他們知道，孩子的成長道路上會遇到各種各樣的問題，但隻要一家人齊心協力，就沒有克服不了的困難。在未來的日子裏，他們將一起迎接更多的挑戰，共同創造美好的迴憶。